- •Введение
- •Основные понятия морфемики и словообразования
- •Занятия 1, 2 Тема: Морфемика как наука. Основные понятия морфемики
- •Занятие 3 Тема: Понятие производности основы
- •Тема: Виды формально-смысловых отношений производной и производящей основ
- •Занятие 5 Тема: Понятие членимости основы
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8 Тема: Словообразование как система
- •Лабораторные работы
- •Задания
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа №4
- •Лабораторная работа №5
- •Вопросы к коллоквиуму по статье г.О. Винокура «Заметки по русскому словообразованию»
- •Методика словообразовательного анализа
- •Помещик
- •Помещичий ← помещик
- •Обновлени/jэ/ ← обновить
- •Переполох
- •Заговорить ← говорить
- •Разбушеваться ← бушевать
- •Методика морфемного анализа
- •Основные словообразовательные суффиксы существительных и прилагательных и их сз (по Русской грамматике 1980)
- •Упражнения по морфемике и словообразованию
- •Задания для домашней контрольной работы: морфемный анализ
- •Задания для домашней контрольной работы: словообразовательный анализ Произвести полный словообразовательный анализ:
- •Вопросы к экзамену по словообразованию
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Словари
- •032900 – Русский язык и литература
- •690950, Г. Владивосток, ул. Октябрьская, д. 27, к. 345
- •690950, Г. Владивосток, ул. Алеутская, д. 56
Занятия 1, 2 Тема: Морфемика как наука. Основные понятия морфемики
Вопросы:
Что такое морфемика?
Основные понятия морфемики: морфема и морф, алломорфы и варианты морфемы.
Отношения дополнительной дистрибуции.
Классификации морфем.
Парадигматический аспект морфемы. Тождество морфемы (признаки принадлежности морфов одной морфеме).
Методика морфемного анализа.
Задания:
1. Сгруппировать алломорфы одной морфемы, выделить варианты морфем:
Тяжелее, тяжелей, блестевший, засохший, приближавшийся, присев, присевший, задумавшись, гонимый, несомый, говорящий, растущий, изящество, богатство, в лесу, о лесе, сказать, скажу, шептать, шепчут, пальто, пальтецо, летчик, копнильщик, бросок, броска, рука, ручной, вбить, вобью, шалунья, шалуний, собачий, собачья, гнуть, выгибать, прозванье, заболевание, мхом, мохом.
2. Найти слова с нулевой флексией, определить ее значение:
Зодчий, заячий, знал, забой, верблюжий, синий, селений, пальто, весь, весело, засмеялся, шагать, выгреб, объяснений, кино, окно, бюро, зло (сущ.), зло (нар.).
3. Определить значения омонимичных морфем:
Сестра, несла, брата, город`а, г`орода, учител`я, вчера.
4. Определить, один или разные суффиксы в следующих словах:
мельник, чайник, цветник, медник, мясник
извозчик, стаканчик, переносчик, лимончик, газетчик
5. Сделать морфемный анализ, определить значения морфем и их функциональный тип:
Нахмурившись, охлажденный, отвечающую, колеблемое, зацвести, восхождение, строже, гражданину, котенок, выдернуть, перебегали, гладь, Заволжье, перепиши, сядьте, добрейшего, знает, знавший, переодевание, медвежий, рыбачкин, изображение.
Литература
Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. ... - гл.2 (Виды морфем русского языка).
Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой. Разд. 3.Словообразование. Гл.2. Виды морфем русского языка
Тихонов А.Н.,Шанский Н.М. Современный русский язык... § 8.
Русская грамматика 1980, §§ 176 - 179
Занятие 3 Тема: Понятие производности основы
Вопросы:
Непроизводные и производные основы. Критерий Г.О.Винокура. Уточнение критерия Винокура.
Понятие производности. Признаки производных слов.
Задания:
Определить направление производности:
березовый, березка, березняк, подберезовик, береза, березнячок;
переживание, пережить, переживать;
вольность, воля, вольный, безвольный, безволие, безвольность.
Найти слова, связанные отношением производности, выделить словообразовательные форманты:
бездомный, домашний, дом, дома(наречие), домовой, домишечко, надомный, домишко, надомник.
Сделать словообразовательный анализ:
долечивание, слететься, садоводство, поречье, передел, серо-зеленый.
Занятие 4
Тема: Виды формально-смысловых отношений производной и производящей основ
Вопросы:
Виды формально-смысловых отношений производной и производящей основ.
Методика словообразовательного анализа (алгоритм анализа).
Задания:
1. Определить вид формально-смысловых отношений производной и производящей основ:
реставратор, реставрация, реставрировать;
горожанин, горожанка;
лиса, лисица; резать, резьба; выбрать, выбор; зам, заместитель.
2. Выполнить словообразовательный анализ:
избранник, подзаголовок, хождение, ходьба, ход, приход.
Литература
Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. ... Гл. 3, с.61 - 76.
Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой ... Раздел 3.Словообразование. Гл.1(2-5), гл. 3 (12, 13).
Н.М.Шанский, А.Н.Тихонов Современный русский язык, ч.2 - §§ 17,18.