- •Кафедра філософії
- •Робоча навчальна програма дисципліни “Філософія”
- •2. Тематичний план дисципліни “Філософія” (усі спеціальності)
- •3. Зміст Дисципліни за модулями і темами
- •Філософія як універсальний тип знання. Історія філософії
- •Тема 2: Філософія Стародавнього Сходу: Індія, Китай
- •Модуль № 2 система філософії
- •Тема 14. Культура й цивілізація
- •Тема 15. Філософія економіки
- •4. Плани лекцій Модуль 1 Тема 1. Філософія: предмет, функції, значення (4 год.)
- •Тема 2. Генеза філософської думки Стародавнього Сходу: Індія, Китай (2 год.)
- •Тема 3. Філософія античності (4 год.)
- •Тема 4. Філософія Середньовіччя (2 год.)
- •Тема 5. Філософія Відродження та Реформації (2 год.)
- •Тема 6. Філософія Нового часу та доби Просвітництва (4 год.)
- •Тема 7. Німецький класичний ідеалізм (2 год.)
- •Тема 8. Посткласична філософія (4 год.)
- •Тема 9. Українська філософська думка (4 год.)
- •Модуль 2
- •Тема 15. Філософія економіки(2 год.)
- •5.Плани семінарських занять Модуль 1
- •Тема 1: Філософія як світогляд, її предмет, структура та функції (2 год.)
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Тема 2: Філософія Стародавнього Сходу: Індія, Китай. (4 год.)
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Тема 3: Філософія античності (4 год.)
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Тема 4: Філософія Середньовіччя (2 год.)
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Тема 5: Філософія Відродження та Реформації (2 год.)
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Тема 6: Філософія Нового часу та доби Просвітництва (4 год.)
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Тема 7: Німецький класичний ідеалізм (2 год).
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Тема 9: Українська філософська думка (4 год.) План заняття 1:
- •План заняття 2:
- •Література Джерела:
- •Додаткова література
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Література Джерела:
- •Додаткова література:
- •Тема 12: Соціальна філософія. Антропологія (4 год.) План семінару 1:
- •План семінару 2:
- •Література
- •Додаткова література:
- •Література
- •Додаткова література:
- •Тема 14: Культура й цивілізація (2 год.) План заняття:
- •Література
- •Энгельс ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // // Маркс к., Энгельс ф. Сочинения. -т.21.
- •Додаткова література:
- •Шпенглер о. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. –Кн. 2. Всемирно-исторические перспективы. – м.: Мысль, 1993.
- •Тема 15: Філософія економіки (2 год.)
- •Література
- •Додаткова література:
- •6. Самостійна робота студентів
- •Технічні вимоги до написання рефератів:
- •Тематика рефератів за Модулем 1:
- •Проблема демаркації у філософії позитивізму. Тематика рефератів за Модулем 2:
- •Технічні вимоги до написання есе:
- •Перелік першоджерел :
- •Технічні вимоги до виконання тестів:
- •Перелік тестів:
- •Тест 1. «Базові філософські категорії»
- •Тест 2. «Основні філософські терміни»
- •Тест 3: «Хто є хто»
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Філософія» для студентів всіх спеціальностей
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •Методики активізації процесу навчання
- •9. Система поточного і підсумкового контролю знань Поточний контроль знань
- •Сума балів поточного контролю знань студентів заочної форми навчання в залежності від роботи студента протягом семестру може складати від 0 до 20 балів. Питання модульної контрольної роботи № 1:
- •Питання модульної контрольної роботи № 2:
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Перелік питань для підготовки до іспиту із курсу ”Філософія”:
- •Критерії оцінювання екзаменаційних завдань
- •Підсумкова оцінка знань за шкалою ects (Європейської системи залікових кредитів)
- •Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ects
- •Ліквідація академічної заборгованості з дисципліни
- •10. Список рекомендованої літератури Основна література: а) підручники:
- •Б) джерела:
- •Энгельс ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // //Маркс к., Энгельс ф. Сочинения. -т.21.
- •Додаткова література:
- •Шпенглер о. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. –Кн. 2. Всемирно-исторические перспективы. – м.: Мысль, 1993.
Тема 14. Культура й цивілізація
Зміст понять «культура» і «цивілізація». Рівні функціонування суспільства. Культура і цивілізація як типи цілісності суспільства. Дикість, варварство, цивілізація як певні стадії розвитку суспільства (Л.Морган, Ф.Енгельс).
Проблема співвідношення культури і цивілізації. Культура як соціогенетичний код цивілізації. Типологія цивілізацій.
Цивілізація як синонім культури. Теорія культурно-історичного процесу як прогресу людського розуму (Просвітництво). Критика культури Ж.-Ж.Руссо. Цивілізація як рівень розвитку культури: неомарксистська критика цивілізації. Культуроцентризм і нігілізм франкфуртської школи. Цивілізація як найвища стадія розвитку культури (А.Фергюсон) і форма смерті культури (О.Шпенглер). А.Тойнбі про критерії росту, динаміку і причини розпаду цивілізацій.
Цивілізація як антипод культури (М.Бєрдяєв). Цивілізація як культурно-історичний тип. Концепція «культурно-історичних типів» М.Данілевського. «Морфологія культур» О.Шпенглера. «Соціокультурна динаміка» П.Сорокіна. Концепція «локальних цивілізацій» А.Тойнбі. Глобальний еволюціонізм (В.І.Вернадський, К.Е.Ціолковський). Еволюція поглядів на співвідношення культури та цивілізації в українській філософській думці. Критика європоцентризму і культурного плюралізму. Проблема цивілізаційної інтеграції у контексті опозиції Захід-Схід. Східна і західна моделі культури, їх взаємообумовленість. Культура як основа цивілізації й персоналізації людини.
Цивілізація як соціально-культурне утворення. Перспективи взаємовідношення культури і цивілізації, тенденції їх розвитку.Специфіка і основні риси техногенної цивілізації.
Сучасна цивілізація: особливості, причини кризи, резерви росту та імперативи виживання. Аналіз перспектив розвитку глобальної цивілізації та філософського аспекту глобалізації у працях сучасних дослідників. Місце та роль України в сучасному світовому культурно-історичному процесі. Футурологічний прогноз перспектив формування єдиного культурного простору (А.Тоффлер).
Тема 15. Філософія економіки
Визначення «філософії економіки» як самостійної галузі соціального знання. Поняття про предмет, методи і завдання «філософії економіки». Філософський тип світогляду як аксіоматична основа економічної теорії. Вплив філософських ідей на формування економічного погляду на світ. Причини становлення філософії економіки як самостійної дисципліни.
Економічна революція XVII ст. – поява концепції «корисності» та «зиску» як основи економічної діяльності. Виокремлення економіки в окремий сектор життя суспільства. Становлення економічної науки. Видатні філософи та філософи-економісти, що вплинули на становлення «філософії економіки» як дисципліни: Дж.Локк, Д.Юм, Ф.Вольтер, Ж.Ж.Руссо, І.Бентам, А.Сміт, Т.Мальтус, Д.Рікардо, Р.Оуен, А.Сен-Сімон, Ш.Фурье, Д.С.Мілль, К.Маркс, Ф. Енгельс,Т.Веблен, О.Конт, М.Вебер, Дж.М.Кейнс, Зіммель Г та ін.
Людина як суб’єкт господарських відносин (проблема безробіття та особистісно-професійної реалізації, конкуренції та монополізації; економічної свободи та відповідальності). Ринок - необхідне середовище для вільного самовизначення людини. Проблема власності та грошей.
Практична філософія підприємництва. Культура підприємництва. Етика бізнесу. Доброчинність та меценатство.
Основні методологічні проблеми у філософії економіки ХХ сторіччя у зв’язку з розвитком парадигм сучасної філософії науки. Філософія економіки як засіб формування ефективних стратегій соціально-економічного розвитку.