Література Джерела:

• Адорно Т. К логике социальных наук // Вопросы философии. – 1992. – № 10. – С. 76–86.

• Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста // Мир философии: В 2- х ч. – Ч.2.— М.: Прогрес, 1991. 

• Декарт Р. Міркування про метод, щоб правильно спрямовувати свій розум і відшукувти істину в науках. — К., Тандем, 2001. 

• Копнин П. В. Гносеологические и логические основы науки. – М., 1974.

• Кун Т. Структура наукових революцій – К.: Port-Royal, 2001.

• Поппер К. Логика социальных наук // Вопросы философии. – 1992. – № 10. – С. 65–75.

• Рассел Б. Человеческое познание: его сферы и границы. – К., 1997.

• Хабермас Юрген. Познание и интерес // Философские науки. – 1990. – № 1. – С. 88–99.

• Хайдеггер М. О сущности истины // Философские науки. – 1989. – № 4. – С. 88–104.

Додаткова література:

• Алексеев П. В., Панин А. В. Теория познания и диалектика. – М., 1991.

• Аналитическая философия: становление и развитие. – М.: Прогресс. -Традиция, 1998.

• Андрос Е. И. Истина как проблема познания и мировоззрения. – К., 1984.

• Вандишев В. М. Філософія. Конспект лекцій: В 2-х ч. - Ч. 2: Антропологія. Гносеологія. Соціологія. Суми: Вид-во СумДУ, 2000.

• Всемирная энциклопедия: Познание / Главн. научн. ред. А. А. Грицанов. – М., 2001.

• Горский Д. П. О критериях истины. (К диалектике теоретического знания и общественной практики) // Вопросы философии. – 1998. – № 2. – С. 28–39.

• Йолон П. Тенденції розвитку сучасної методології науки // Філософська і соціологічна думка. – 1995. – № 7–8. – С. 239–243.

• Загадка человеческого понимания. – М., 1991.

• Корниенко А. А., Корниенко А. В. Философские вопросы развития науки. – Томск, 1990.

• Критика современных немарксистских концепций философии науки. – М., 1987.

• Крымский С. Б. Научное знание и принципы его трансформации. – К., 1974.

• Крымский С. Б., Парахонский Б. А., Мейзерский В. М. Эпистемология культуры. (Введение в обобщенную теорию познания). – К., 1993.

• Лекторский В. А. Объект, субъект, познание. – М., 1980.

• Лобастов Г. В. Так что же есть истина? // Философские науки. – 1991. – № 6. – С. 47–61.

• Методологическое сознание в современной науке. – К., 1989.

• Ойзерман Т. И. К вопросу о практике как критерии истины // Вопросы философии. – 1987. – № 10. – С. 98–112.

• Ойзерман Т. И. Принцип познаваемости мира // Философские науки. – 1990. – № 10. – С. 3–12.

• Ойзерман Т. И. Эмпирическое и теоретическое: различие, противоположность, единство // Вопросы философии. – 1985. – № 12. – С. 49–60.

• Огурцов А. П. Дисциплинарная структура науки: ее генезис и обоснование. – М., 1988.

• Порус В. Л. Системний смисл поняття “наукова раціональність” // //Філософська і соціологічна думка. – 1992. – № 1. – С. 58–72; № 2. – С. 41–53.

• Рижко В. А. Концепція як форма наукового знання. – К., 1995.

• Саух П. Ю. Філософія: Навчальний посібник. – К., 2003.

• Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. – М.: Издательская корпорация "Логос", 1996.

• Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. Лавриненко В.Н. – М., 1998.

• Философия: Учебник для высших учебных заведений / Отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов н/Д: Феникс, 1996.

• Философия: Учебное пособие для студентов вузов / Авт. кол. под рук. Ю. В. Осичнюка, В.С. Зубова. – К.: Фіта, 1994.

• Философия: Учебное пособие для высших учебых заведений. – Ростов н/Д, 2003.

• Философский энциклопедический словарь. – М., 1989.

• Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФА, 1997.

• Філософія (філософія, релігієзнавство, логіка): Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / Арутюнов В.Х, Бондар С.В., Вільчинський Ю.М. та ін. –К.: КНЕУ, 2008.

• Філософія. Курс лекцій: Навчальний посібник для студентів вузів / За ред. І. В. Бичка та ін. – К.: Либідь, 1993.

• Філософія: Навч. посіб. / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К., 2001.

• Філософія: Навчальний посібник. – 6-е вид., перероб. і доп. / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К.: Вікар, 2006.

• Філософія: Навчальний посібник / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – К., 2001.

• Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / / Національна академія управління / Ю. В. Осічнюк (ред.). — К.: Атіка, 2003. 

• Філософія: Навчальний посібник для студентів і аспірантів гуманітарних спеціальностей вищих навчальних закладів / І. Ф. Надольний (ред.) — К.: Вікар, 1999. 

• Філософія: Навчальний посібник. – 6-е вид., випр. і доп. / За ред. І. Ф. Надольного. – К.: Либідь, 1996.

• Філософія: Підручник / Г. А. Заїченко, В. М. Сагатовський, І. І. Кальний та ін.; За ред. Г.А. Заїченка та ін. – К.: Вища школа, 1995. – Розд. 5.

• Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навчальний посібник / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. – К.: Знання, 2009.

• Філософський енциклопедичний словник / За ред. Шинкарука В.І. – К.: Абрис, 2002.

• Фролов И. Т. Прогресс науки и будущее человечества. – М., 1975. – С. 190–223.

• Чепиков М. Г. Интеграция науки. – М., 1981.

• Хазиев В. С . Философское понимание истины // Философские науки. – 1991. – № 9. – С. 54–60.

• Швырев В. С. Анализ научного познания: основные направления, формы, проблемы. – М., 1988.

• Шевченко В. І. Концепція пізнання в українській філософії.– К.,1993.

• Ярошевець В. І. Людина в системі пізнання. – К., 1996.