5.2.4. Складання рекомендацій з удосконалення дидактичного проекту

Провести самоаналіз якості розробки дидактичного проекту відкритого навчального заняття і його реалізації, спираючись на оцінки занесені в таблицю 1 щоденника практики. А також проаналізувати свою діяльність, спираючись на результати обробки протоколів анкетування учнів за підсумками проведених уроків представлені в таблиці 2 щоденника практики. Для проведення самоаналізу навчального заняття можна використовувати рекомендовані схеми аналізу уроків теоретичного (або виробничого навчання).

При проведенні самоаналізу навчального заняття перш за все слід визначити ступінь досягнення поставленої мети вивчення матеріалу. Потім оцінити відповідність структури проведеного заняття запланованій. Також необхідно визначити ефективність обраних методів навчання, дотримання чіткості, послідовності і доступності викладання навчального матеріалу, ефективність прийомів активізації пізнавальної діяльності, підтримки інтересу та зацікавленості учнів на протязі всього заняття. Наприкінці внести пропозиції з метою удосконалення власної педагогічної діяльності в майбутньому.

Кліше самоаналізу навчального заняття

по темі: ________________________________________________________

1. Моїми побоюваннями перед проведенням заняття були:

________________________________________________________________________________

2. Моїми очікуваннями перед проведенням заняття були:

________________________________________________________________________________

3. Якщо ще раз знадобиться розробити заняття по даній темі, я б виключив (ла) такі питання і завдання:

________________________________________________________________________________

4. Якщо ще раз знадобиться розробити заняття по даній темі, я б доповнив (ла) його наступними питаннями і завданнями:

________________________________________________________________________________

5. Найскладнішим і нецікавим при вивченні теми було завдання:

________________________________________________________________________________

6. За підсумками заняття виправдалися мої побоювання:

________________________________________________________________________________

7. За підсумками заняття виправдалися мої очікування:

________________________________________________________________________________

8. Проведене заняття вважаю успішним тому:

____________________________________________________________________

5.3. Виховний розділ

5.3.1. План виховної роботи групи учнів навчального закладу-бази практики

Для аналізу плану виховної роботи студентові необхідно ознайомитися з затвердженим планом класного керівника, щоб обрати ті виховні заходи, які студент хотів би провести. Студент також може додати до плану свої виховні заходи з дозволу класного керівника. План виховної роботи навчальної групи ПТНЗ складається на період проходження студентом-практикантом педагогічної практики (3-4 тижні) і повинен містити 5-6 виховних заходів із зазначенням назви і форми проведення виховного заходу. План обов’язково має бути підписаний класним керівником.

Всі напрями плану виховної роботи не можуть бути охоплені за час проходження практики, тому необхідно обрати деякі з них.

План виховної роботи навчальної групи ПТНЗ складається за такою формою:

Таблиця 5.5 План

виховної роботи групи ______________________

на період з _____________ по ________________

Дата	Зміст заходу	Відповідальний	Відмітка про виконання
1	2	3	4
Організаційна робота
	1.
	2.
Національно-патріотичне виховання
	1.
	2.
Морально-правове виховання
	1.
	2.
Художньо-естетичне виховання
	1.
	2.
Трудове виховання
	1.
	2.
Фізичне виховання
	1.
	2.
Екологічне виховання
	1.
	2.

Продовження табл. 5.5

1	2	3		4
Сімейно-родинне виховання
	1.
	2.
Громадянське виховання
	1.
	2.
Робота з активом групи
	1.
	2.
	Робота з батьками
	1.
	2.

Класний керівник групи ______________________________________

Місце для підпису / прізвище, ім’я, по батькові

Студент-практикант _______________________________________

Місце для підпису / прізвище, ім’я, по батькові