- •Part I unit 1
- •Let me introduce myself
- •Vocabulary
- •1.1 Представьтесь, ответив на следующие вопросы:
- •1.2. Напишите рассказ о своем друге (внешность, интересы, характер). |Опишите внешность какого-либо вашего знакомого, используя активный словарь урока.
- •Местоимения (Pronouns)
- •2.5. Переведите на английский язык:
- •2.6. Употребите нужное возвратное местоимение:
- •2.7. Переведите на английский язык:
- •2.8. Выберите нужное местоимение:
- •Nick's usual working day
- •Vocabulary:
- •Ответьте на вопросы:
- •Introducing people Представление и знакомство
- •Грамматика
- •2.1 Напишите прилагательные в сравнительной и превосходной степени:
- •2.2 Раскройте скобки:
- •2.3 Переведите на русский:
- •2.4 Переведите на английский:
- •Moscow state university
- •1.1 Ответьте на вопросы.
- •Our university
- •Грамматика
- •A little и a few
- •2.1 Вставьте much, many, little, a little, few, a few:
- •2.2 Переведите на английский:
- •2.3 Вставьте much or many:
- •2.4 Переведите на английский:
- •Оборот there is / there are
- •2.5 Вставьте в нужной форме:
- •2.6 Поставьте общие вопросы к следующим предложениям:
- •2.7 Перепишите предложения в прошедшем и будущем временах:
- •2.8 Найдите пары слов, имеющих противоположные значения.
- •2.9 Найдите в каждом ряду слово, обратное по смыслу.
- •The russian federation
- •Vocabulary:
- •1.1. Ответьте на вопросы:
- •1.2 Переведите на английский:
- •1.3. Знаете ли вы?
- •Read and translate the text (Прочтите и переведите текст) moscow
- •2.1 Где находятся эти достопримечательности?
- •Грамматика времена английского глагола
- •Правильные и неправильные глаголы_ (regular and irregular verbs)
- •Группа временных форм Continuous
- •Группа временных форм Perfect
- •3.1 Вставьте to write в нужной форме:
- •3.2 Раскройте скобки, укажите время глагола:
- •3.3 Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужную форму:
- •3.4 Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на форму глагола сказуемого:
- •3.5 Переделайте следующие предложения в вопросительно-отрицательные и дайте краткие ответы:
- •3.6 Переведите на английский язык используя Past Continuous:
- •3.7 Поставьте глаголы в скобках в одно из прошедших времен:
- •3.8 Определите временную форму глаголов и переведите на английский язык:
- •3.9 Приведены способы образования утвердительных и отрицательных форм кратких ответов типа « я тоже». Переведите предложения.
- •The united kingdom
- •Vocabulary:
- •1.1. Переведите на английский.
- •1.2 Используйте следующие выражения для пересказа текста:
- •Грамматика
- •2.1 Переведите предложения. Проанализируйте употребление модальных глаголов в следующих предложениях:
- •2.2 Переведите предложения на русский язык:
- •2.3 Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами:
- •2.4 Вставьте необходимые модальные глаголы:
- •2.5 Заполните пропуски соответствующими модальными глаголами:
- •2.6 Переведите предложения:
- •2.7 Переведите предложения:
- •What americans are like?
- •1. Интернационализмы
- •2.1 Прочитайте следующие слова и найдите их русские эквиваленты:
- •2.2 Найдите в каждом ряду слово, не подходящее по смыслу.
- •Management
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 2,4,5.
- •1.2. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •1.3. Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •1.4. Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы:
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 1, 5, 7.
- •Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы. Вопросы
- •The economy
- •2.1 Сделайте письменный перевод
- •Sole proprietorship, partnership, corporation
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 2, 3 и 5.
- •Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы: Вопросы
- •1. Choose the right tense.
- •2. State or action? Choose the right variant.
- •3. Change the words in brackets.
- •4. Tick the correct sentence.
- •5. Correct the mistakes.
- •Test № 2 Simple Past and Present Perfect
- •1. Put the verbs in brackets into the correct tense.
- •2. Choose the correct verb form.
- •3. Tick the correct sentence.
- •4. Match the ·two parts of the sentences.
- •5. Put in the most suitable tense.
- •Test № 3 Future Forms
- •1. Fill in the blanks using will or be going to. Use the verbs in
- •Across the channel
- •2. Choose the correct verb form.
- •3. Tick the correct sentence.
- •4. Match the two parts of the sentences.
- •5. Correct the errors.
- •Test № 4 Modal Verbs
- •1. Fill in the blanks with can or be able in different tenses.
- •2. Insert the correct form of may/might.
- •3. Fill in the blanks with must or have to.
- •4. Choose the correct answer according to tense and meaning.
- •5. Match the two parts of the sentences.
- •Test № 5 Nouns, Adjectives, adverbs
- •1. Rewrite the sentences using one of the words in brackets.
- •2. Write the plurals of the words in brackets to fill in the blanks.
- •3. Fill in the spaces with a required form from the words in brackets.
- •4. Use a few, a little, much, many to complete the following sentences.
- •5. Complete the sentences. Use the following adjectives or adverbs.
- •6. Make up sentences.
- •7. Correct the errors where necessary.
- •Test № 6 Questions
- •1. Use the question words below to complete the questions.
- •2. Write questions to which the underlined words are the answers.
- •3. Make questions from the following words.
- •4. Complete the questions with the appropriate question tag.
- •5. Match the statements with the appropriate question tag.
- •6. Correct the errors, where necessary.
- •Методические указания и контрольные задания для студентов заочников 1-го курса
- •117997, Москва, ул. Садовническая, 33, стр.1
2.5. Переведите на английский язык:
1. Чье это письмо? — Это наше письмо.
2. Чей это компьютер? — Это ее.
3. Кто этот человек? - Этот человек наш профессор.
4. Какие это книги? — Это хорошие книги.
5. Которые из этих книг наши? — Они все ваши.
6. Кто м-р Джонсон? - Он менеджер большой фирмы.
7. Кого вы встречаете сегодня? — Мы встречаем иностранную делегацию.
8. Которая из этих ручек твоя? - Эта моя.
9. Почему вы пришли рано? - У меня много работы.
10. Когда вы идете на работу? — Я иду на работу в понедельник.
Возвратные местоимения
Возвратные местоимения употребляются в предложении для того, чтобы сказать, что предмет, названный подлежащим предложения,
(а) сам совершает действие, или
(б) сам совершает действие и испытывает его на себе. Как правило, они переводятся глаголом с частицей
-сь (-ся), которая присоединяется к глаголам. Например:
Do it yourself. Сделайте это сами.
Do not cut yourself! He порежьтесь!
В английском языке возвратные местоимения образуются от личных:
I — myself we — ourselves
you — yourself you — yourselves
he - himself they - themselves
she – herself it — itself
Возвратное местоимение oneself образуется от неопределенного местоимения one + self.
2.6. Употребите нужное возвратное местоимение:
1. I shall ask him ... . 2. They want to do it .... 3. She washed .... 4. You will answer the letter ... . 5. I looked at... in the mirror. 6. We shall tell her ... . 7. They have done the task ... . 8. She doesn't like to speak about ... . 9. The story ... is very good, but not the translation. 10. Children, do it ... .
2.7. Переведите на английский язык:
1. Утром я умываюсь и одеваюсь. 2. Идите домой сами. 3. Читайте книгу сами. 4. Не пораньтесь. 5. Они ходят в школу сами. 6. Причешитесь! (comb).
2.8. Выберите нужное местоимение:
1. I invited my friends to ... place.
a) me b) his c) my d) mine
2. It's easy, you can do it ... .
a) you b) your c) yours d) yourself
UNIT 2
Read and translate the text (Прочтите и переведите текст)
Nick's usual working day
Hi, nice to meet you all!
My name is Nick Price. I am a freshman at College of Business at Western Carolina University. It is a very small school situated in the mountain region of North Carolina. I am not from North Carolina myself. I was born in Vermilion, Ohio, in the suburbs of Cleveland. But my grandpa and grandma live in North Carolina. And I like mountains more than plains.
My family is not very rich that is why I can't afford to live on campus. But it is a rule, that every student must spend his or her freshman year on campus. To cover some of the expenses I've got to work part-time on the campus. I work in cafeteria.
Now let me tell you about my usual working day. I wake up at seven in the morning. My alarm clock radio is tuned to my favorite radio station. My roommate Todd Hall is a football player. He jogs every morning at 6:30. He is still out jogging when I get up. First I take a cold shower and brush my teeth. Then I dress myself up and rush to work — to the University cafeteria. I wash dishes and clean the tables. It is not a very interesting job, I know that, but soon I'll be a waiter at the small Italian Restaurant and will earn more. My boss Suzie is a very strict lady but very nice when you do your job properly.
My first class starts at 11:15. The professor is never late for his classes. The lecture hall we sit in has about 100 seats. WCU (Western Carolina University), like I said, is a very small school. But I think that it is one of the best schools of business in the North Carolina.
At 2 PM I eat lunch at school cafeteria. The food is free for me because I work there. I am a vegetarian and I don't like drinks with caffeine. I prefer cool filtered water or juice.
Then I have two more classes. I need to go to the library right after the classes to do my homework. There I meet my friends and we talk. Twice a week I play basketball with my friends. I swim once a week. Usually after library we go out to the cafe or just sit outside and talk.
I have dinner at 6 PM at the little Chinese restaurant not too far from the dormitory. Or I cook myself in the kitchen in my dorm. My favorite food is pizza and potato salad.
After dinner I watch TV or play ping-pong with my friends. When it is Friday, we go to see the football game.
I spend most of my weekends visiting my grandmother and my grandfather. They are always glad to see me and take me out for picnics and golf.
I usually read before I go to bed. It calms me down after the long day. My favourite author is Stephen King. Well, I guess that's enough for one time.
See you later!