- •Part I unit 1
- •Let me introduce myself
- •Vocabulary
- •1.1 Представьтесь, ответив на следующие вопросы:
- •1.2. Напишите рассказ о своем друге (внешность, интересы, характер). |Опишите внешность какого-либо вашего знакомого, используя активный словарь урока.
- •Местоимения (Pronouns)
- •2.5. Переведите на английский язык:
- •2.6. Употребите нужное возвратное местоимение:
- •2.7. Переведите на английский язык:
- •2.8. Выберите нужное местоимение:
- •Nick's usual working day
- •Vocabulary:
- •Ответьте на вопросы:
- •Introducing people Представление и знакомство
- •Грамматика
- •2.1 Напишите прилагательные в сравнительной и превосходной степени:
- •2.2 Раскройте скобки:
- •2.3 Переведите на русский:
- •2.4 Переведите на английский:
- •Moscow state university
- •1.1 Ответьте на вопросы.
- •Our university
- •Грамматика
- •A little и a few
- •2.1 Вставьте much, many, little, a little, few, a few:
- •2.2 Переведите на английский:
- •2.3 Вставьте much or many:
- •2.4 Переведите на английский:
- •Оборот there is / there are
- •2.5 Вставьте в нужной форме:
- •2.6 Поставьте общие вопросы к следующим предложениям:
- •2.7 Перепишите предложения в прошедшем и будущем временах:
- •2.8 Найдите пары слов, имеющих противоположные значения.
- •2.9 Найдите в каждом ряду слово, обратное по смыслу.
- •The russian federation
- •Vocabulary:
- •1.1. Ответьте на вопросы:
- •1.2 Переведите на английский:
- •1.3. Знаете ли вы?
- •Read and translate the text (Прочтите и переведите текст) moscow
- •2.1 Где находятся эти достопримечательности?
- •Грамматика времена английского глагола
- •Правильные и неправильные глаголы_ (regular and irregular verbs)
- •Группа временных форм Continuous
- •Группа временных форм Perfect
- •3.1 Вставьте to write в нужной форме:
- •3.2 Раскройте скобки, укажите время глагола:
- •3.3 Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужную форму:
- •3.4 Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на форму глагола сказуемого:
- •3.5 Переделайте следующие предложения в вопросительно-отрицательные и дайте краткие ответы:
- •3.6 Переведите на английский язык используя Past Continuous:
- •3.7 Поставьте глаголы в скобках в одно из прошедших времен:
- •3.8 Определите временную форму глаголов и переведите на английский язык:
- •3.9 Приведены способы образования утвердительных и отрицательных форм кратких ответов типа « я тоже». Переведите предложения.
- •The united kingdom
- •Vocabulary:
- •1.1. Переведите на английский.
- •1.2 Используйте следующие выражения для пересказа текста:
- •Грамматика
- •2.1 Переведите предложения. Проанализируйте употребление модальных глаголов в следующих предложениях:
- •2.2 Переведите предложения на русский язык:
- •2.3 Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами:
- •2.4 Вставьте необходимые модальные глаголы:
- •2.5 Заполните пропуски соответствующими модальными глаголами:
- •2.6 Переведите предложения:
- •2.7 Переведите предложения:
- •What americans are like?
- •1. Интернационализмы
- •2.1 Прочитайте следующие слова и найдите их русские эквиваленты:
- •2.2 Найдите в каждом ряду слово, не подходящее по смыслу.
- •Management
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 2,4,5.
- •1.2. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •1.3. Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •1.4. Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы:
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 1, 5, 7.
- •Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы. Вопросы
- •The economy
- •2.1 Сделайте письменный перевод
- •Sole proprietorship, partnership, corporation
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 2, 3 и 5.
- •Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы: Вопросы
- •1. Choose the right tense.
- •2. State or action? Choose the right variant.
- •3. Change the words in brackets.
- •4. Tick the correct sentence.
- •5. Correct the mistakes.
- •Test № 2 Simple Past and Present Perfect
- •1. Put the verbs in brackets into the correct tense.
- •2. Choose the correct verb form.
- •3. Tick the correct sentence.
- •4. Match the ·two parts of the sentences.
- •5. Put in the most suitable tense.
- •Test № 3 Future Forms
- •1. Fill in the blanks using will or be going to. Use the verbs in
- •Across the channel
- •2. Choose the correct verb form.
- •3. Tick the correct sentence.
- •4. Match the two parts of the sentences.
- •5. Correct the errors.
- •Test № 4 Modal Verbs
- •1. Fill in the blanks with can or be able in different tenses.
- •2. Insert the correct form of may/might.
- •3. Fill in the blanks with must or have to.
- •4. Choose the correct answer according to tense and meaning.
- •5. Match the two parts of the sentences.
- •Test № 5 Nouns, Adjectives, adverbs
- •1. Rewrite the sentences using one of the words in brackets.
- •2. Write the plurals of the words in brackets to fill in the blanks.
- •3. Fill in the spaces with a required form from the words in brackets.
- •4. Use a few, a little, much, many to complete the following sentences.
- •5. Complete the sentences. Use the following adjectives or adverbs.
- •6. Make up sentences.
- •7. Correct the errors where necessary.
- •Test № 6 Questions
- •1. Use the question words below to complete the questions.
- •2. Write questions to which the underlined words are the answers.
- •3. Make questions from the following words.
- •4. Complete the questions with the appropriate question tag.
- •5. Match the statements with the appropriate question tag.
- •6. Correct the errors, where necessary.
- •Методические указания и контрольные задания для студентов заочников 1-го курса
- •117997, Москва, ул. Садовническая, 33, стр.1
1.1 Представьтесь, ответив на следующие вопросы:
1. What is your name?
2. Where and when were you born?
3. How old are you?
5. Have you got a family?
6. How many people are there in your family?
7. Do you have brothers, sisters, grandparents in your family?
8. Where do you live?
9. Did you study well at school?
10. What school did you finish?
11. What were your favourite subjects at school?
12. What do you like to read?
13. What sport do you go in for?
14. What are you going to be?
15. Do you still live with your parents?
16. Do you have a many friends?
1.2. Напишите рассказ о своем друге (внешность, интересы, характер). |Опишите внешность какого-либо вашего знакомого, используя активный словарь урока.
Местоимения (Pronouns)
Местоимения употребляются в предложении вместо имени существительного или имени прилагательного. Местоимение называет людей, предметы или признаки, уже упомянутые ранее.
Например:
Peter gave Kate a book. She took it. Петя дал Кате книгу. Она взяла ее.
You have a good dictionary. У вас хороший словарь.
I want to buy such a dictionary. Я хочу купить такой словарь.
Склонение личных местоимений
Личные местоимения в английском имеют два падежа:
1) именительный падеж (the nominative case);
2) объектный падеж (the objective case), заменяющий собой все падежи русского языка.
Число |
Лицо |
Именительный падеж |
Объектный падеж |
Ед |
1 лицо |
I(я) |
mе (мне, меня) |
2 лицо |
you (ты) |
you (тебе, тебя) |
|
3 лицо |
he (он) she (она) it (оно) |
him (ему, его) her (ей, ее) it (ему) неодуш |
|
Мн. |
1 лицо 2 лицо 3 лицо |
we (мы) you (вы) they (они) |
us (нам, нас) you (вам, вас) them (им, их) |
Притяжательные местоимения (Possessive pronouns)
Единственное число Множественное число
1 лицо mу (мой, моя, мое, мои) 1 лицо our (наш, наша, наше, наши)
2 лицо your (твой, твоя, твое, твои) 2 лицо your (ваш, ваша, ваше, ваши)
3 лицо his (его), her (ее), its (его) 3 лицо their (их)
Притяжательные местоимения имеют две формы: основную и абсолютную.
Основная форма употребляется в тех случаях, когда за притяжательным местоимением стоит существительное.
This is mу book and that is your book. Это моя книга, а то твоя книга.
Абсолютная форма притяжательных местоимений употребляется в тех случаях, когда за местоимением не стоит существительное.
This is ту book and that is yours. Это моя книга, a то твоя.
It is not mine. Она не моя.
Абсолютные формы притяжательных местоимений
|
Единственное число |
Множественное число |
1 лицо 2 лицо 3 лицо |
mine (мой, моя, мое, мои) yours (твой, твоя, твое, твои) his (его), hers (ее), its (его) |
ours (наш, наша, наше, наши) yours (ваш, ваша, ваше, ваши) theirs (их) |
Указательные местоимения (Demonstrative pronouns)
Указательные местоимения имеют единственное и множественное число.
Единственное число |
Множественное число |
this (этот, эта, это) |
these (эти) |
that (тот, та, то) |
those (те) |
This is my house and that is yours. Это мой дом, а то — твой.
These are my books. Take those books. Эти книги мои. Возьми те книги.
Указательное местоимение such имеет одну неизменяемую форму.
I like such books. Мне нравятся такие книги.
2.1 Переведите на английский язык:
l. Ta книга не моя. 2. Эта книга — моя. 3. Это моя книга, а то — его. 4. Эти — ее карандаши, а те — мои. 5. Возьми те карандаши. Они новые. 6. Я люблю такие ручки, они хорошие. 7. Ваша ручка плохая, возьмите мою.
2.2 Замените выделенные слова личными местоимениями.
1. Peter helped the pupils to translate the text. 2. Mother asked Mary to wash the plates. 3. My friend writes a letter to his sister. 4. Jane took 3 books from the library. 5. His cousins live in Moscow. 6. Grandfather and grandmother will come tomorrow. 7. Mary works in a shop.
2.3 Напишите предложения во множественном числе.
1. This is my pen and that is your pencil.
2. This is our office and that is yours.
3. This is his desk and that is hers.
4. This is my book and that is theirs.
5. This is my letter and that is his.
6. Is this is my book?
7. Is that house yours? That house is mine.
2.4 Выберите правильные притяжательные местоимения:
1. Is this (your / yours) book?
2. It's (their / theirs) door, not (our / ours).
3. They're new pupils and I don't know (their / theirs) names.
4. (My / Mine) flat is bigger than (her / hers), but (her / hers) is nicer.
5. That's not (my / mine) book. (My / Mine) is new.
6. They took (our / ours) books and we took (their / theirs).
7. Are these pencils (her / hers)?
8. Is this (your / yours) house or (their / theirs)?
Вопросительные местоимения и вопросительные слова
Эти местоимения употребляются для построения вопросительного предложения.
What (что, какой, какая, какое, какие)
What is it? Что это такое?
What book is it? Какая это книга?
Who (кто)
Who is this man? Кто этот человек?
Whose (чей)
Whose pencil is it? Чей это карандаш?
Which (который)
Which of these books is yours? Которая из этих книг твоя?
When (когда)
When does the lesson begin? Когда начинается урок?
Why (почему, зачем)
Why did you come here? Почему вы пришли сюда?
How (как)
How are you? Как поживаете?
How many (much) (сколько)
Вопросительное местоимение what относится к словам, обозначающим вещи, предметы, явления.
Вопросительное местоимение who относится к словам, обозначающим людей.
Однако, обратите внимание:
Who is he? Кто он? (как его зовут)
Не is Mr. Johnson. What is he? Кто он? (по профессии)
Не is an economist.
Местоимение who имеет два падежа:
1. Именительный падеж who
2. Объектный падеж whom (кому, кого).
Who is here? Кто здесь?
Whom do you see there? Кого ты там видишь?
Whom did you give my book? Кому ты дал мою книгу?