- •Part I unit 1
- •Let me introduce myself
- •Vocabulary
- •1.1 Представьтесь, ответив на следующие вопросы:
- •1.2. Напишите рассказ о своем друге (внешность, интересы, характер). |Опишите внешность какого-либо вашего знакомого, используя активный словарь урока.
- •Местоимения (Pronouns)
- •2.5. Переведите на английский язык:
- •2.6. Употребите нужное возвратное местоимение:
- •2.7. Переведите на английский язык:
- •2.8. Выберите нужное местоимение:
- •Nick's usual working day
- •Vocabulary:
- •Ответьте на вопросы:
- •Introducing people Представление и знакомство
- •Грамматика
- •2.1 Напишите прилагательные в сравнительной и превосходной степени:
- •2.2 Раскройте скобки:
- •2.3 Переведите на русский:
- •2.4 Переведите на английский:
- •Moscow state university
- •1.1 Ответьте на вопросы.
- •Our university
- •Грамматика
- •A little и a few
- •2.1 Вставьте much, many, little, a little, few, a few:
- •2.2 Переведите на английский:
- •2.3 Вставьте much or many:
- •2.4 Переведите на английский:
- •Оборот there is / there are
- •2.5 Вставьте в нужной форме:
- •2.6 Поставьте общие вопросы к следующим предложениям:
- •2.7 Перепишите предложения в прошедшем и будущем временах:
- •2.8 Найдите пары слов, имеющих противоположные значения.
- •2.9 Найдите в каждом ряду слово, обратное по смыслу.
- •The russian federation
- •Vocabulary:
- •1.1. Ответьте на вопросы:
- •1.2 Переведите на английский:
- •1.3. Знаете ли вы?
- •Read and translate the text (Прочтите и переведите текст) moscow
- •2.1 Где находятся эти достопримечательности?
- •Грамматика времена английского глагола
- •Правильные и неправильные глаголы_ (regular and irregular verbs)
- •Группа временных форм Continuous
- •Группа временных форм Perfect
- •3.1 Вставьте to write в нужной форме:
- •3.2 Раскройте скобки, укажите время глагола:
- •3.3 Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужную форму:
- •3.4 Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на форму глагола сказуемого:
- •3.5 Переделайте следующие предложения в вопросительно-отрицательные и дайте краткие ответы:
- •3.6 Переведите на английский язык используя Past Continuous:
- •3.7 Поставьте глаголы в скобках в одно из прошедших времен:
- •3.8 Определите временную форму глаголов и переведите на английский язык:
- •3.9 Приведены способы образования утвердительных и отрицательных форм кратких ответов типа « я тоже». Переведите предложения.
- •The united kingdom
- •Vocabulary:
- •1.1. Переведите на английский.
- •1.2 Используйте следующие выражения для пересказа текста:
- •Грамматика
- •2.1 Переведите предложения. Проанализируйте употребление модальных глаголов в следующих предложениях:
- •2.2 Переведите предложения на русский язык:
- •2.3 Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами:
- •2.4 Вставьте необходимые модальные глаголы:
- •2.5 Заполните пропуски соответствующими модальными глаголами:
- •2.6 Переведите предложения:
- •2.7 Переведите предложения:
- •What americans are like?
- •1. Интернационализмы
- •2.1 Прочитайте следующие слова и найдите их русские эквиваленты:
- •2.2 Найдите в каждом ряду слово, не подходящее по смыслу.
- •Management
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 2,4,5.
- •1.2. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •1.3. Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •1.4. Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы:
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 1, 5, 7.
- •Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы. Вопросы
- •The economy
- •2.1 Сделайте письменный перевод
- •Sole proprietorship, partnership, corporation
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 2, 3 и 5.
- •Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы: Вопросы
- •1. Choose the right tense.
- •2. State or action? Choose the right variant.
- •3. Change the words in brackets.
- •4. Tick the correct sentence.
- •5. Correct the mistakes.
- •Test № 2 Simple Past and Present Perfect
- •1. Put the verbs in brackets into the correct tense.
- •2. Choose the correct verb form.
- •3. Tick the correct sentence.
- •4. Match the ·two parts of the sentences.
- •5. Put in the most suitable tense.
- •Test № 3 Future Forms
- •1. Fill in the blanks using will or be going to. Use the verbs in
- •Across the channel
- •2. Choose the correct verb form.
- •3. Tick the correct sentence.
- •4. Match the two parts of the sentences.
- •5. Correct the errors.
- •Test № 4 Modal Verbs
- •1. Fill in the blanks with can or be able in different tenses.
- •2. Insert the correct form of may/might.
- •3. Fill in the blanks with must or have to.
- •4. Choose the correct answer according to tense and meaning.
- •5. Match the two parts of the sentences.
- •Test № 5 Nouns, Adjectives, adverbs
- •1. Rewrite the sentences using one of the words in brackets.
- •2. Write the plurals of the words in brackets to fill in the blanks.
- •3. Fill in the spaces with a required form from the words in brackets.
- •4. Use a few, a little, much, many to complete the following sentences.
- •5. Complete the sentences. Use the following adjectives or adverbs.
- •6. Make up sentences.
- •7. Correct the errors where necessary.
- •Test № 6 Questions
- •1. Use the question words below to complete the questions.
- •2. Write questions to which the underlined words are the answers.
- •3. Make questions from the following words.
- •4. Complete the questions with the appropriate question tag.
- •5. Match the statements with the appropriate question tag.
- •6. Correct the errors, where necessary.
- •Методические указания и контрольные задания для студентов заочников 1-го курса
- •117997, Москва, ул. Садовническая, 33, стр.1
3. Tick the correct sentence.
1. a John has lived here since 1990.
b John lived here since 1990.
2. a Hi! I didn't see you for ages.
b Hi! I haven't seen you for ages.
3. a This is the first time I was to New York.
b This is the first time I've been to New York.
4. a John has been looking for a job since he finished university.
b John looked for a job since he finished university.
5. a Were you busy this morning?
b Have you been busy this morning?
6. a Have you heard from Ben recently?
b Did you hear from Ben recently?
7. a Where is mother? She has gone to the shops.
b Where is mother? She went to the shops.
8. a Have you been at home on Friday?
b Were you at home on Friday?
9. a Your mother phoned a few minutes ago.
b Your mother has phoned a few minutes ago.
10. a Victoria has been 8 great queen.
b Victoria was a great queen.
4. Match the ·two parts of the sentences.
1. When my father retired ...
2. You were very busy …
3. I'm glad to see you …
4. I didn't see her ...
5. Helen gave me her new book but ...
6. He nodded ...
7. She has not been out since ...
8. We saw them ...
9. I can't go to the pictures because ...
10. I haven't been to Moscow since...
a . ... she bought the VCR.
b. ... I've heard much about you.
c. ... I haven't done my homework yet.
d. ... when I was in London.
e. ... at Mariinski Theatre on Sunday.
f . ... we went to live in a little town.
g. ... I haven't had a chance to read it.
h. ... and went upstairs.
i. ... we came to St Petersburg.
j. ... when I saw you two days ago.
5. Put in the most suitable tense.
1. He _______(never/study) any foreign languages.
2. She_______ (phone ) just now.
3. Is this your first trip to Wales? No. I ______(be) there before.
4. I _______(live) in France in 1997.
5. Tom _______(arrive) in the morning.
6. Where_____ (be) you last night?
7. I _____(lose) my key.
8. This is the first time I_____ (have) paella.
9. We ______(dance) a lot at the party.
10. My father is a composer. He ______(write) lots of songs.
Test № 3 Future Forms
1. Fill in the blanks using will or be going to. Use the verbs in
brackets.
Across the channel
Erna Hart 1 _______(swim) across the English Channel tomorrow. She
2 _______(set out) from the French coast at 5 o'clock in the morning. Erna is only 14 years old and she hopes to set up a world record. She is a strong swimmer and many people fell that she is sure to succeed. Erna's father 3_____ (set out) with her in a small boat. Mr Hart has trained his daughter for years. Tomorrow 4 ______(watch) her anxiously as she swims the long distance to England. Erna intends to take short rests every two hours. She 5 ______(have) something to drink but she 6_______ (not eat) any solid food. Most of Erna's school friends 7______ (wait) for her on the English coast. Among them 8_____ (be) Erna's mother, who swam the Channel herself when she was a girl.
2. Choose the correct verb form.
1. Workers______ the new roads by the end of this year.
a. will complete b. will be completed
2. Everybody_______ anxiously as the new buildings go up.
a. will have been watching b. will be watching
3. We______ never______ the heroes who gave their lives for our country.
a. will ... forget b. would ... forget
4. He said he______ to London the next day.
a. will go b. would go
5. By the end of the year I_______ five English books.
a. will have read b. will read
6. Don't ring her up at three o'clock. She _______ a letter to her mum.
a. will be writing b. will write
7. At this time tomorrow the girls_______ the X-mas tree.
a. will decorate b. will be decorating
8. I expect we______ problems with bad weather.
a. 'll have b. are going to have
9. When we get back we ____________.
a. will have travelling b. will be travelling
10. This time next week we________ down Costa del Sol.
a. are going to travel b. will be travelling