Тема 9. Теорія і типологія порівняльних досліджень

1. Розуміння прикладного дослідження в емпіричній соціології.

2. Панельні, когортні, трендові дослідження.

3. Загальні правила, що накладаються на порівняльні дослідження.

Практичне заняття №9

1. Основні характеристики панельного дослідження.

2. Основні характеристики когортного дослідження.

3. Основні характеристики трендового дослідження.

4. Правила проведення порівняльних досліджень.

Література: [8; 22; 27; 34; 35]

Завдання для самостійної роботи: встановити доцільність застосування порівняльних досліджень для аналізу: суспільно-політичної ситуації; соціальної мобільності; електоральних вподобань.

Тема 10. Аналіз даних порівняльних досліджень

1. Послідовність дій при аналізі даних.

2. Загальні правила логіки експериментального аналізу.

3. Основні чинники хибного трактування результатів порівняльного дослідження.

Практичне заняття №10

1. Загальна логіка аналізу емпіричних даних.

2. Тріада основних дій при аналізі даних порівняльного дослідження.

3. Побудова інтерпритаційної моделі.

4. Формально-кількісна оцінка як механізм аналізу даних порівняльного дослідження.

Література: [8; 22; 34; 35]

Завдання для самостійної роботи: аналіз проблеми ідентичності та співставності результатів порівняльного дослідження та її подолання.

Завдання для індивідуальної роботи: розробити програму міжнародного порівняльного дослідження враховуючи специфіку соціально-культурного середовища предмета.

5. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Тематика індивідуальних завдань:

1. Поділ вітчизняної соціології на практичну й теоретичну: історичний екскурс.

2. Теорії середнього рівня як ланка між мікро та макросоціологіями.

3. Локальні спільноти як об’єкт вивчення спеціальних соціологічних теорій.

4. Прогнозуюча функція спеціальних соціологічних теорій.

5. Загальний огляд основних концепцій соціальної діяльності.

6. Сучасні концепції мотивації.

7. Міжгрупова та внутрігрупова діяльність та її мотивація.

8. Свідомість як мотиватор діяльності людини.

9. Аналіз сучасних соціально-економічних відносин з позицій теорії раціонального капіталізму.

10. Порівняльний аналіз сприйняття капіталізму в теоріях К.Маркса, В.Зомбарта та М.Вебера.

11. Капіталізм як універсальна формація.

12. Концепція «ідеального робітника» М.Вебера.

13. Фрейдівське тлумачення соціальної активності індивіда.

14. Постфрейдистська критика та її конструктив і негатив.

15. Альтруїзм та економічна діяльність з позицій П.Сорокіна.

16. Феноменологічне конструювання соціального життя: за і проти.

17. Суб’єктивність буття в вимірі феноменології

18. Етнометодологічна герменевтика А.Блюма.

19. Переваги та недоліки порівняльних досліджень.

20. Інтерпритаційна модель результатів дослідження: особливості побудови.

7. Питання до заліку з курсу «Спеціальні соціологічні теорії»

1. Основні підходи до структури соціологічного знання у вітчизняній та західній соціології.

2. Бінарна і трирівнева модель структури соціології.

3. Концепція багаторівневої структури соціології Г.В. Осіпова.

4. Соціально-наукові передумови винекнення теорій середнього рівня.

5. Предметна область дослідження спеціальних соціологічних теорій.

6. Описові та пояснювальні спеціальні соціологічні теорії.

7. Прогнозуюча функція спеціальних соціологічних теорій.

8. Соціальні спільноти як елемент суспільства.

9. Соціальні спільноти як об’єкт дослідження спеціальних соціологічних теорій.

10. Функціонування і розвиток соціальних спільнот.

11. Сутність діяльності як об’єднувального чинника соціальної спільноти.

12. Класифікація соціальних спільнот.

13. Великі та малі групи. Первинні й вторинні.

14. Міжгрупова та внутрігрупова діяльність та її мотивація.

15. К.Маркс про соціальний світ та місце людини в ньому.

16. Марксівський аналіз діяльності як механізму перетворення природи.

17. Свідомість як чинник мотивації.

18. Відтворення форм спілкування.

19. Раціональний капіталізм М.Вебера.

20. Капіталізм як універсальна формація.

21. Протестантська етика та її вплив на «дух капіталізму».

22. Традиційна свідомість як перепона до побудови раціонального капіталізму.

23. «Дух підприємництва» В.Зомбарта.

24. «Німецький соціалізм» В.Зомбарта як альтернатива раціонального капіталізму М.Вебера.

25. Людина та її соціальна діяльність в психоаналізі З.Фрейда.

26. Фундаментальна тріада концепції мотивації людської діяльності З.Фрейда.

27. Критика К.Хорні механістично-еволюційних аспектів психоаналізу.

28. Теорія самості Г.Салівена.

29. Дослідження П.Сорокіним факторів та умов формування альтруїстичних мотивів діяльності.

30. Типологія альтруїстів в концепції П.Сорокіна.

31. Соціально-наукові передумови виникнення феноменології.

32. А.Шютц про суб’єктивність сприйняття зовнішнього світу.

33. Етнометодологія Г.Гарфінкеля

34. Етнометодологічна герменевтика А.Блюма.

35. Панельне дослідження.

36. Когортне дослідження.

37. Трендове дослідження.

38. Основні вимоги до проведення порівняльних досліджень.

39. Загальна логіка аналізу емпіричних даних.

40. Тріада основних дій при аналізі даних порівняльного дослідження.

41. Інтерпритаційна модель результатів дослідження.

42. Формально-кількісна оцінка як механізм аналізу даних порівняльного дослідження.