- •Мегаполис Автор проекта: спо «ФениксЪ» Иркутск 2012г.
- •Реализация программы
- •Ожидаемые результаты
- •Особенности дол «Крылатый»
- •Календарно-тематический план сезона «мегаполис»
- •День 3. Открытие
- •День 4. Спартакиада.
- •День 5. День Радио.
- •День 6. День Танца.
- •День 7. День Нептуна.
- •День 8. День Науки.
- •Раунд 4 (задается вопрос, звучит мелодия. 30 сек на ответ)
- •Раунд 5. (показывается видео 2 раза. Задаются вопросы, по 30 сек на ответ)
- •День 9. День Театра и Кино.
- •День 10. ДеньДетектива.
- •Песня «Журавли»
- •День 11. День любви.
- •День 12. День Семьи.
- •День 13. День Моды
- •День 14. День Информации
- •День 15. Зарница (День 1)
- •День 16. Зарница (День 2).
- •День 17. День Закрытия.
- •2. Дизайн — творческий процесс создания вещи, в котором эстетика определяет содержимое (суть), а технологии форму вещи.
День 14. День Информации
8.30 – Подъём
8.45 – Завтрак
9.00 – Выезд в Оздоровительный центр г. Шелехов
13.00 – Обед
14.00 – Сончас
16.00 – Подъём
16.15 – Полдник
17.00 – Тематическая линейка
Цель: погружение в тематику дня
Основная идея: все отряды строятся на плацу. Выходит СтВ и просит всех взяться за руки. После чего он посылает «Волну дружбы» 3 раза. Когда она дойдет до СтВ в последний раз, ребятам объясняется, что информация это важная часть человечества, что без нее невозможно и что, если она прерывается, то может случиться многое и не обязательно хорошее.
После этого объявляется, что сегодня День Информации и объясняются правила фотоохоты!
17.15 – Фотоохота
Цель: развитие креативного мышления и творческого потенциала.
Основная идея: После тематической линейки, отряды расходятся по прикрепленным к ним проводящим. У проводящих находятся фотографии (они могут быть как в распечатанном виде, так и на ноутбуке или фотоаппарате). Проводящий показывает одну из фотографий. Догадавшись, что изображено на фото, ребята идут туда, где находится этот объект. Если они догадались правильно, там они заранее находят прикрепленный лист с заданием. Задания могут быть различными: изобразить эмоцию, предмет. Ребенок выполняют указанное задание, фотографируя при этом получившийся результат на фоне данного объекта. Далее они вновь идут к своему проводящему, который показывает им новую фотографию. Главное – найти как можно больше объектов по фотографиям и творчески и неординарно подойти к выполнению заданий.
Фотографии будут показаны на вечернем шоу.
19.00 – Ужин
20.00 - Шоу «Тру стори» («True Story»)
Цель: развитие логического мышления, всестороннее развитие личности ребенка.
Основная идея: Главная задача каждой команды выставленной от отряда, подтвердить или опровергнуть то или иное суждение. В игре есть следующая таблица, в которой названы 5 категорий, по которым будут задаваться вопросы. В каждой категории по 5 вопросов. В зависимости от сложности (легкий – сложнее - средней сложности - более сложный - тяжелый), вопрос имеет свои баллы (10, 20, 30, 40, 50 соответственно)
Так же существуют видео – вопросы (желт.) и вопросы с картинкой (син.)
Шоу-Бизнес |
Интернет |
Наука |
Политика |
Вожатые* |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
Каждая команда выбирает категорию и цену вопроса. После чего им дается какое-либо утверждение, и время на обсуждение (30 секунд). За истечением времени ребята должны ответить, согласны ли они с утверждением или нет. Ответив на вопрос правильно, ребята зарабатывают себе столько баллов, сколько стоил вопрос. Если же они отвечают неправильно, то сумма их баллов не меняется.
20.00 – Живая Газета
Цель: развитие творческого потенциала.
Основная идея: на вечернем мероприятии отряды представляют сводку новостей за прошедший день в любой творческой форме.