Песня «Журавли»

4.15 – Спуск самодельных венков.

8:00 - Подъем

8:30 - Завтрак

9:00 – Выезд в Учебный Центр ФСИН

13:00 - Обед

14:00 - Сон.час

16:00 - Подъем

16:15 - Полдник.

17.00 – Сыщики

Детективная игра на дружину.

Для реализации этой игры вожатые должны разыграть несколько мини-представлений.

Роли:

• Инспектор полиции

• Жертва. Истеричная дама импозантной внешности.

• Мотоциклист

• Мальчик, лучше всего – действительно ребенок, невысокого роста.

• Девушка с ресепшн.

• Дама с собачкой, в шляпе с перьями.

• 2 шахматиста

• ГЗК

• Работник архива.

Первое маленькое представление разыгрывается перед началом игры, на линейке.

Несколько человек держат ширму. На ней таблички – 225, 227, 229, 231.

ГЗК: Эта криминальная история произошла одним морозным днем в отеле нашего Мегаполиса. Инспектор полиции выходил из номера 233, когда услышал крики.

Жертва: Аааа! Помогите! Воры! Воры! Вызовите полицию!

Инспектор: Я полицейский. Что случилось?

Жертва: Воры! Меня обокрали! Кажется, он побежал туда.

Инспектор бежит, забегает за ширму. Слышен удар, крики, возглас «Кто выключил свет!?»

Инспектор возвращается, хромая.

Инспектор: Кто-то выключил свет и в темноте ударил меня. Похоже, одному мне не справиться.

Жертва: может, вам кто-нибудь поможет? (спрашивает у детей, те соглашаются помочь)

Инспектор: отлично! Тогда давайте вернемся к пропаже.

Жертва: У меня была Антикварная шкатулка, в ней – мои драгоценности, бусы, украшения.

Инспектор: Где вы видели её в последний раз?

Жертва: Я положила ее на шкаф, чтобы не бросалась в глаза. Вышла в ресторан, пообедать, а когда вернулась – шкатулки не было!

Инспектор: Под подозрением все, кто был в это время поблизости. (Детям:) Я не смогу вести расследование из-за травмы, но помогу вам, и вы справитесь!

Итак, правила игры (то, что рассказывается детям):

На территории лагеря находятся улики, каждая подписана номером отряда, который должен ее найти. Представляют собой распечатанные картинки по количеству отрядов. Брать улики другого отряда категорически запрещено. Нашли – оставили, где лежало. Не перепрятывать!

Улики находятся на территории лагеря, ничем не прикрыты, но не бросаются в глаза. Каждая улика приводит к кому-то из свидетелей. Найдя улику, вы выясняете, кому она принадлежит. Если вы приходите к свидетелям с уликой, они обязаны ответить на ваши вопросы.

На плацу находятся люди, которые присутствовали в отеле на момент кражи, и могут быть замешаны в преступлении или что-то видеть. Возможно, что они и непричастны. К некоторым из подозреваемых улики не ведут, но вы все равно должны их опросить, чтобы составить полную картину происшествия.

Дети должны выяснить, кто вор.

Следует обратить внимание, что кто-то из свидетелей может врать. Необходимо найти несоответствие в их словах. Указывать свидетелям на то, что они лгут, не нужно – этим вы их можете спугнуть.

В любое время можно проконсультироваться у инспектора, он сидит на видном месте. Приходят к нему по одному. Если Вы нашли ложь в словах свидетеля, идете к следователю. Он может отправить вас в АРХИВ, где работник архива выдаст информацию и лгуне.

Когда дети какого-то отряда допросили уже всех свидетелей, нашли у всех несоответствие и получили данные из архива, инспектор полиции выдает им план гостиницы, чтобы было легче собрать все факты и построить картину происшествия.

Игра заканчивается когда какой-то отряд первым догадывается, кто вор.

После этого разыгрывается еще одно мини-представление, где рассказывается, как все было на самом деле.

Правила для вожатых:

Разыграв первую сцену, персонажи распределяются равномерно по плацу, занимают места и, отыгрывая роли, ждут детей. Отвечают на вопросы согласно выданным ролям.

РОЛИ:

У мадам Корнеги была украдена шкатулка с драгоценностями. В номере напротив жил мальчик со своей мамой. Мама никогда не выходила из номера, и мальчик был предоставлен самому себе. Он частенько ошибался и случайно (а может и специально) заходил в чужие номера. Однажды он забежал в номер мадам Корнеги в тот самый момент, когда она примеряла драгоценности из шкатулки. Ему понравились блестящие бриллианты, и он сказал об этом Мадам Корнеги. Впоследствии он часто спрашивал у нее, можно ли ему поиграть с её бусиками, но всегда получал категоричный отказ.

Мадам Корнеги подозревает Мальчика в краже. «Возможно, и не с целью наживы, а просто для игры, но он украл драгоценности!»

Мальчик утверждает, что он не крал ничего. Да, он видел шкатулку, и хотел поиграть с бусиками, но ему не разрешили. Шкатулку он в день кражи вообще не видел.

Элиза, девушка с ресепшн. Ходит в очках. Утверждает, что искала ключи от подсобки под стойкой, когда услышала крики «Воры!». Слышала, как кто-то пробежал мимо и выбежал на улицу – хлопнула входная дверь. Она не разглядела, кто пробегал мимо, так как не успевала надеть очки. Когда же она надела их и побежала вслед беглецу, то снова не смогла разглядеть его – на улице было морозно, и ее очки запотели.

Шахматисты сидят в беседке, на ней листок с номером 221, играют в шахматы. Неправильно располагают доску. Если подойдут дети и спросят, знают ли они что-то о краже, те отвечают, что не знают ничего, так как они все время были в номере и тренировались перед шахматным турниром. Да, они слышали крики «Воры» и беготню по коридору, но не стали выходить, т.к. были заняты игрой.

Мотоциклист. Рассказывает, что он остановился возле отеля, так как что-то случилось с мотоциклом. Решив, что испортилась свеча, я сразу вытащил ее. В этот момент меня сбил с ног выбегавший из отеля ребенок. Я уронил свечу. Спасибо, что нашли ее.

Мадам Бэйл выгуливала неподалеку от отеля свою собачку, и вдруг услышала пронзительный крик «Воры!», в котором узнала голос своей приятельницы Мадам Корнеги. Желая узнать, что произошло, мадам Бэйл подошла к окну, но ничего не смогла увидеть. Окна первого этажа замерзли, и прошло некоторое время, прежде чем она смогла продышать небольшую дырочку во льду. Она увидела, как удаляется в сторону выхода небольшая фигурка. Возможно, это ребенок или человек маленького роста.

Инспектор полиции помогает детям. Его задача – когда дети замечают ПРАВИЛЬНОЕ НЕСООТВЕТСТВИЕ (а не просто «она подозрительная»), отправить их в архив за дополнительной информацией или допрашивать следующего человека.

Несоответствия:

Мальчик не мог взять шкатулку. Он бы просто не дотянутся снять ее со шкафа. – Следующий.

Девушка с ресепшн – врет, так как очки не запотевают, когда выходишь на мороз. – В архив!

Шахматисты врут, утверждают, что готовятся к турниру, а сами – не правильно располагают доску. – В архив!

Мотоциклист – врет, нельзя только остановившись, взять в руки свечу зажигания. Она горячая. – В архив!

Мадам Бэйл, дама с собачкой – врет, окна не замерзают снаружи! – в архив!

У инспектора есть маленькие листочки, на них он пишет роль человека, которого нужно проверить в архиве, и с этим листочком дети бегут в архив. Это необходимо для того, чтобы информацию дети получали постепенно, а работник архива не запутался – что же рассказать.

Работник архива выдает информацию по квиточкам от инспектора.

Девушка с ресепшн: родилась и училась в школе №2 в маленьком городке N, сейчас учится в Университете Мегаполиса, группа 14365.

Мотоциклист: Родился и учился в школе №2 в маленьком городке N. На его имя зарегистрирован билет на самолет на завтра. Его часто видели возле служебного входа этого отеля.

Шахматисты: до этого дня не были знакомы. На турнир не зарегистрированы. Один из них – уроженец города S. Известно также, что в этом же городе жил прежде инспектор полиции. Второй – учится в этом Мегаполисе в Университете, группа 14365.

Дама с собачкой – познакомилась с жертвой несколько дней назад в этом отеле. Их часто видели вместе. На ее имя зарегистрирован билет на самолет на завтра.

Итоговая сценка, или как все было на самом деле.

Когда мадам Корнеги покинула номер, вор проник туда и украл шкатулку. Он побежал по коридору и передал драгоценности своей подельнице, а сам зашел в номер 221. Его подельница Элиза, девушка с ресепшн, подговорила его, своего одноклассника. Сама же она была без памяти влюблена в одногруппника – мотоциклиста, который заставил ее пойти не преступление. Он обещал, что продаст украшения и они вместе улетят за границу. Она выбежала из отеля, чтобы отдать ему шкатулку. Но откуда любому из них было знать, где лежат драгоценности и что они вообще есть?

Жертва, Мадам Корнеги, конечно же, не раз надевала свои украшения, и мадам Бейл, ее подруга, не могла их не видеть. Она также знала, что мальчик из соседнего номера досаждает мадам Корнеги, и на него в первую очередь падет подозрение. Поэтому и она сама, и влюбленный в неё мотоциклист говорили, что видели ребенка.

Мотоциклист действительно собирался лететь за границу, но не с Элизой, а с Мадам Корнеги. Он отдал ей шкатулку, и ждал возле отеля, пока мадам Корнеги сходит за своей собачкой. Но она все не выходила, так как получила желаемое и мотоциклист был ей больше не нужен.

Инспектор полиции был в отеле, так как только что переехал в этот город, в связи с повышением. Он выходил из своего номера, когда услышал крики о помощи. В коридоре вдруг погас свет. Увечья инспектору нанес полицейский, из того же города что и инспектор. Дело в том, что он тоже ждал повышения, но его обошли. Обозленный, он решил вывести инспектора из игры и тогда занять его место. Но инспектор доказал, что даже травмированный, может расследовать преступления – ведь у него есть такая команда, которая ему помогала! И лучше всех справился отряд…!

19.00 – Ужин

20.00 – Конкурс «Мистер Лагеря»

Цель: развитие творческих навыков.

Основная идея: представители каждого отряда, выбранные кастинг-руппой, готовят визитку и участвуют в заранее подготовленных конкурсах. За каждый конкурс участники набирают баллы. Кто больше баллов наберет, тот и победил. Остальные награждаются грамотами.

Тематика конферанса: Мы так и не остановились на чем-то конкретном. Ну, наверняка, связано с детективной тематикой. Люди в черном, например.

Конкурсы:

1. Зажигательный танец, представление в танце себя. (Помощь отряда во время конкурса, не более 3 человек.) Может танцевать весь отряд в зале.

2. Пришивание пуговицы (Хорошо, крепко, быстро), после того как закончат, А.С. должен ее оторвать.

3. ППС для настоящих отцов.

• Заплести косичку

• Заставить высморкаться

• И т.д. и т.п.

(Возможно, данный конкурс заменим конкурсом видео, подробности позже)

4. Они должны по очереди спрятать заначку в шкафу. А человек из зала, должен ее найти.

5. Шарики с гелием. Они должны по очереди объяснить, почему именно он должен победить. До этого наглотавшись He.

Подготовить только танец, такой чтоб зал мог повторять.

Конферанс: Супер - агенты ищут себе напарника. Ловкого и смелого, того кто сможет выполнить любую поставленную перед ним задачу!