
- •Введение
- •Общие методические рекомендации
- •Как работать с первоисточником?
- •Конспект
- •Основные этапы конспектирования
- •Наиболее распространенные ошибки конспектирования
- •Выступление на семинаре
- •Методика работы над рефератом
- •Требования к оформлению реферата
- •Планы семинарских занятий Часть 1 систематическая философия Тема 1.1 философия как наука, мировоззрение, методология к 10/09/10
- •Темы рефератов, докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Тема 1.2. Учение о бытии – онтология
- •Темы рефератов, докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Тема 1.3. Учение о развитии – диалектика
- •1.3.1. История диалектики
- •1.3.2. Теория диалектики
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Темы рефератов, докладов и сообщений
- •Тема 1.4. Учение об обществе – социальная философия.
- •1.4.1. Теоретические аспекты
- •1.4.2.Исторические и культурологические аспекты
- •Темы рефератов и контрольных работ
- •Тема 1.5. Учение о человеке - антропология Природа человека и смысл его существования
- •Темы рефератов, докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Тема 1.6. Учение о познании – гносеология
- •1.6.1. Проблема сознания
- •Темы рефератов и контрольных работ
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Занятие 1.6.2. Познание
- •Темы рефератов и контрольных работ
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Занятие 1.6.3. Наука
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Занятие 1.6.4 Философские проблемы науки и техники
- •Темы рефератов, докладов, сообщений
- •Тема 1.7. Учение о ценностях - аксиология Ценность как способ освоения мира человеком
- •Темы рефератов, докладов и сообщений
- •Тема 1.8. Будущее человечества (философские аспекты) – футурология.
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Раздел 2. История философии Тема 2.1. Философия древнего мира
- •Темы рефератов, докладов, сообщений
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Тема 2.2. Философия античности: древней греции и древнего рима
- •Темы рефератов, докладов, сообщений
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Тема 2.3. Философия средних веков
- •Темы рефератов, докладов, сообщений
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Тема 2.4. Философия эпохи возрождения
- •Темы рефератов, докладов, сообщений
- •Тема 2.5. Философия нового времени (XVII—XVIII вв.) и просвещения занятие 2.5.1 Философия и новое естествознание 17 века
- •Занятие2.5.2. Рационализм и философия эпохи Просвещения
- •Темы рефератов, докладов, сообщений
- •Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
- •Тема 2.7. Немецкая классическая философия
- •Темы рефератов докладов и сообщений
- •Тема 2.8. Неклассическая философия хх века занятие 2.8.1. Сциентистские направления философии хх века
- •Занятие 2.8.2. Антропологическое направление философии хх века
- •Темы рефератов, докладов и сообщений
- •Тема 2.9. Отечественная философия
- •Занятие 2.9.2. Отечественная философия хх века
- •Темы рефератов, докладов и сообщений
- •Содержание
- •Издательство «Нефтегазовый университет»
- •625000, Г.Тюмень, ул.Володарского, 38
- •625000, Г.Тюмень, ул.Володарского, 38
Тема 1.3. Учение о развитии – диалектика
1.3.1. История диалектики
Идея развития и ее исторические изменения. Хаос и порядок; упорядоченность и гармоничность. Концепции самоорганизации. Синергетика.
Исторические формы диалектики. Диалектика Аристотеля; Г. В. Ф. Гегеля; материалистическая диалектика, ее сущность и основные принципы. Современные разновидности диалектики.
Диалектика как всеобщий метод познания. Объективная и субъективная диалектика.
История метафизического метода. Догматика и эклектика как разновидности метафизики. Взаимодействие диалектики и метафизики. Софистика, схоластика, формализм. Противоположность диалектики и метафизика как двух концепций связи и развития.
Развитие – предмет изучения диалектики. Принципы и законы развития. Устойчивость и изменчивость; прерывность и непрерывность. Цикличность, круговорот и поступательность в развитии. Изменение, движение, развитие. Прогресс, регресс, завершенность.
1.3.2. Теория диалектики
Принцип причинности как концепция всеобщей закономерности, взаимообусловленности и взаимосвязи. Детерминизм и индетерминизм. Детерминизм и закономерность. Формы детерминизма. Принцип детерминизма и категории: причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность.
Принцип системности в диалектике как концепция всеобщей взаимосвязи и структурированности. Система, структура, элемент и функция. Форма и содержание.
Законы и категории диалектики. Понятие закона в философии. Категории диалектики — отражение универсальных связей бытия.
Закон единства и борьбы противоположностей. Противоречие как основной источник развития.
Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Категории количества, качества, свойства, меры.
Закон отрицания отрицания как отражение цикличности и спираливидности развития. Отрицание и преемственность в процессе развития.
Система основных категорий диалектики - отражение универсальных связей бытия в философии. Единичное, особенное, всеобщее. Явление и сущность.
Контрольные вопросы к тесту-пятиминутке
Как соотносятся диалектика и материализм? Диалектика и идеализм?
Дайте определение диалектики как науки. Опишите ее структуру
Каковы основные законы диалектики и в чем проявляется их взаимосвязь? Почему они являются всеобщими законами?
Какие понятия включают в себя системы категорий диалектики? Почему?
Почему категории Материя, Бытие, Пространство, Время, Движение, Сознание - является философскими, но не входят в систему категорий диалектики?
Что такое объективная и субъективная диалектика?
Почему диалектика является всеобщим методом познания?
В чем состоит единство законов диалектики?
Темы рефератов, докладов и сообщений
Является ли регресс развитием вспять?
Диалектика Сократа как искусство творческого спора и диалога.
Диалектические законы Гегеля.
Схоластика, софистика и формализм в споре диалектики и метафизики.
Детерминизм, фатализм и волюнтаризм при анализе общественного развития. В чем состоит конкретно-исторический подход к явлениям действительности как требование материалистической диалектики.
Принцип всеобщей связи явлений и его роль в познании.
Философское понятие закона. Соотношение законов и категорий диалектики.
Количественный и качественный метод, его проявление в познании Развитие философских категорий качества и количества в современной науке.
Категории диалектики. Их место и роль в научном познании.