Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Вінницький національний технічний університет
Інститут екології та екологічної кібернетики
Кафедра ЕЕБ
дослідження впливу антропогенних факторів на геохімічний колообіг вуглецю
Пояснювальна записка
з дисципліни “Загальна екологія (та неоекологія)”
до курсової роботи за спеціальністю
“Екологія та охорона навколишнього середовища”
08-48.ЗЕН.101.01.000 ПЗ
101, 102… 111, 112, … 121 – Зі списку
Керівник курсової роботи
асист. Турчик П.М.
_________________
“___” ____________2012 р.
Розробив студент гр. ЕКО-11
____________ Іванов І.І..
“___” ____________2012 р.
Вінниця ВНТУ 2012
ЗМІСТ
Вступ……………………..……….……………………………………….……. |
3 |
1 Вуглець як хімічний елемент……………………………………..… |
4 |
1.1 Вуглець у природі…………………………………..……………..…… |
4 |
1.2 Вуглець як важливий біогенний елемент…………….…………..…... |
6 |
1.3 Фізичні властивості вуглецю і його сполук…………..…….………… |
7 |
1.4 Хімічні властивості вуглецю і його сполук………….……….……..... |
8 |
2 Вплив антропогенних факторів на колообіг вуглецю…... |
10 |
2.1 Природний колообіг вуглецю………………………...…………….... |
10 |
2.2 Вплив промисловості на колообіг вуглецю……….........................….. |
13 |
3 Проблема глобального потепління…………………………….... |
16 |
3.1 Визначення та причини глобального потепління…………...…...…… |
16 |
3.2 Шляхи вирішення та запобігання парникового ефекту…………….... |
17 |
3.3 Аналіз даних та можливі сценарії розвитку…………………….......… |
18 |
4 Розрахункова частина………………………………………………... |
23 |
4.1 Завдання…………………………………………………………………. |
23 |
4.2 Розрахунки……...………………………………………………………. |
23 |
Висновки……………………………………………………………………… |
25 |
Перелік посилань………………………………………………………….. |
26 |
ВСТУП
Вуглець поширений по всій земній кулі, у всіх трьох агрегатних станах, як в елементному вигляді так і в складі інших сполук. Джерелом вуглеводів для живих організмів є вуглекислий газ з атмосфери або води. Людина впливає на колообіг вуглецю і це являється дуже великою екологічною проблемою для всієї Землі. Проблема не тільки в тому що ми нераціонально використовуємо саме мінерали, надзвичайно гостро стоїть проблема так званого "парникового ефекту". Саме антропогенний вплив викликає цей ефект, вуглекислий газ виділяється досить інтенсивно з лісових пожеж, спалювання вугілля тощо.
Актуальність курсової роботи полягає в тому, що біологічний колообіг вуглецю пов’язаний з життєдіяльністю організмів. Вуглекислий газ із атмосфери в процесі фотосинтезу, який здійснюють зелені рослини, асимілюється і перетворюється на численні різноманітні органічні сполуки рослин. Рослини часто поїдаються тваринами. При цьому утворюються більш або менш складні трофічні зв’язки. В остаточному підсумку органічна речовина в результаті дихання організмів, розкладу їхніх трупів, процесів бродіння, гниття та горіння перетворюється на вуглекислий газ або відкладається у вигляді сапропелю, гумусу, торфу, які, в свою чергу, дають початок багатьом іншим каустобіолітам – кам’яному вугіллю, нафті, горючим газам. Біологічний цикл вуглецю закінчується або окисненням і поверненням у атмосферу, або відкладенням у вигляді вугілля або нафти.
Єдиний спосіб зупинити розвиток парникового ефекту – об’єднатись всім країнам для знайдення компромісу в зменшенні кількості спалювання вугілля.
За останні 200 років відбулися значні зміни в континентальних екосистемах внаслідок зростаючого антропогенного впливу. Якщо інтенсивність викидів в атмосферу залишиться постійною, або буде зростати дуже повільно, то до кінця ХХІ століття концентрація атмосферного СО2 не більше, ніж на 60% перевищить доіндустріальний рівень. Якщо інтенсивність викидів протягом найближчих чотирьох десятиріч зростатиме в середньому на 1-2% за рік в майбутньому темпи і зростання уповільняться, то подвоєння вмісту СО2 в атмосфері порівняно з доіндустріальним рівнем відбудеться до кінця ХХІ століття.
Метою курсової роботи є аналіз впливу людини на колообіг вуглецю…
Об’єктом вивчення є вуглець як біогенний елемент.