
- •Методические указания и задания для выполнения практических работ
- •Введение
- •Перечень практических занятий
- •Практическая работа 1. Экскурсия на торговое предприятие
- •Исходные данные
- •Задание на экскурсию
- •Практическая работа 2. Решение ситуаций по определению эффективности использования торговых площадей, расчету установочной и экспозиционной площади
- •Обеспечение урока
- •Порядок работы
- •Практическая работа 3. Изучение нормативных документов, регулирующих приемку товаров и тары в магазине по количеству. Решение ситуаций
- •Обеспечение занятия
- •Последовательность работы
- •Задание 1.
- •Порядок работы
- •Изучите содержание инструкции и дайте ответы на следующие вопросы:
- •Задание 2. Решение ситуации
- •Задание 3.
- •Задание 4. Решение ситуаций
- •Практическая работа 4. Изучение нормативных документов, регулирующих приемку товаров и тары по качеству. Решение ситуаций
- •Обеспечение занятия
- •Последовательность работы
- •Задание 1.
- •2.1. Изучите инструкцию и дайте ответы на следующие вопросы
- •Задание 2. Решение ситуаций
- •Задание 3.
- •Практическая работа 5. Решение торговых ситуаций, возникающих в процессе продажи товаров и обслуживания покупателей
- •Порядок работы
- •Задание 1. Решение ситуаций
- •Практическая работа 6. Изучение обязанностей продавца и прав потребителей по Закону рф «о защите прав потребителей». Решение торговых ситуаций, связанных с защитой прав потребителей
- •Порядок работы
- •Практическая работа 7. Решение торговых ситуаций по организации связей между поставщиком и покупателями по поставке товаров
- •Порядок работы
- •Задание: изучите предложенные ситуации, ответьте на поставленные вопросы и оформите необходимые документы
- •Приложение 1. Проект договора на поставку товаров
- •1.Предмет договора.
- •2 .Качество и комплектность.
- •3.Порядок расчетов.
- •Приложение 2. Форма протокола разногласий Протокол разногласий.
- •Литература Федеральные законы и нормативные документ:
- •Основная
- •Дополнительная
- •Журналы
Перечень практических занятий
Тема |
Наименование практического занятия |
Количество часов |
Классификация предприятий розничной торговли. |
Экскурсия в розничное торговое предприятие.
|
2 |
Размещение и планировка розничных торговых предприятий. |
Решение ситуаций по определению эффективности использования торговых площадей, расчету установочной и экспозиционной площади |
2 |
Технология товародвижения в розничной торговле. |
Изучение нормативных документов по приемке товаров по количеству и качеству. Решение торговых ситуаций, связанных с приемкой товаров. |
4 |
Правила торговли
|
Изучение особенностей продажи отдельных видов товаров |
2 |
Решение торговых ситуаций, возникающих в процессе продажи товаров и обслуживания покупателей. |
2 |
|
Изучение обязанностей продавца и прав потребителей по ФЗ «О защите прав потребителей». |
2 |
|
Изучение Правил продажи по образцам и Правил комиссионной торговли непродовольственными товарами. |
2 |
|
Складское хозяйство оптовой торговли. |
Решение торговых ситуаций по приемке товаров на складе. |
2 |
Товароснабжение Установление хозяйственных связей |
Решение торговых ситуаций по организации связей между поставщиком и покупателем по поставкам товаров. |
2 |
Ознакомление с типовыми договорами купли-продажи и поставки и их оформление. |
2 |
|
|
Всего |
20 |
Практическая работа 1. Экскурсия на торговое предприятие
Цель экскурсии: ознакомление с розничным торговым предприятием, его устройством и планировкой, формирование навыков распознавания типа и вида торгового предприятия, оценки соответствия современной классификации типов торговых предприятий (по ГОСТ Р 51733-2001).
Исходные данные
Магазин – это розничное торговое предприятие или торговая единица, занимающее обособленное капитальное здание (помещение), имеющее торговое помещение, помещения для приемки, хранения и подготовки к продаже товаров, а также для работы аппарата управления и удовлетворения бытовых нужд работников.
Специализация магазина – это ограничение деятельности отдельных предприятий по торговле отдельными группами товаров
По признаку товарной специализации различают следующие виды магазинов:
универсальные – имеющие широкий (универсальный) ассортимент товаров различных товарных групп (продовольственных или непродовольственных)
специализированные – осуществляют продажу одной группы товаров: хлебобулочных; обуви; одежды и т.д.; узкоспециализированные – реализующие товары определенной подгруппы, части товарной группы: сыры; колбасы; детская одежда; ковры и т.д.
неспециализированные магазины: представлены двумя группами-
комбинированные – осуществляют торговлю товарами нескольких родственных товарных групп: галантерея – парфюмерия -трикотаж; хлебокондитерские; головные уборы и меха.
смешанные – ведущие торговлю как продовольственными, так и непродовольственными товарами повседневного спроса (без выделения специализированных секций): к этой группе относят магазины "Товары повседневного спроса".
Типизация - это отбор из числа существующих и разработка новых рациональных, технически совершенных и экономически эффективных типов магазинов, подлежащих массовому распространению в городах
Основные признаки, определяющие тип магазина: ассортиментный профиль (групповой ассортимент); размер торговой площади; метод продажи
В зависимости от типа здания бывают:
Отдельно стоящие – специально предназначенные для размещения магазинов;
Встроенные – занимают весь или часть первого этажа жилого или административного дома;
Встроенно-пристроенные – часть помещений расположена на первом этаже или подвале жилого дома, а другая часть –торговая площадь- вынесена за пределы первого этажа в виде пристроенного блока.
По функциональному назначению помещения магазина подразделяют на следующие группы:
Торговые помещения
Помещения для приемки, хранения и подготовки товаров к продаже
Подсобные помещения
Административно-бытовые помещения
Технические помещения
Под технологической планировкой торгового зала понимают размещение торгового оборудования в торговом зале
Основными видами планировки являются: линейная, островная, боксовая, выставочная и свободная.