- •Міністерство освіти і науки України
- •Практична робота № 1
- •Діагностика та індексація горизонтів
- •Практична робота № 3-4
- •Теоретична частина
- •Забарвлення грунтів
- •Хід роботи
- •Структура грунту
- •Хід роботи
- •Гранулометричний склад грунту
- •Класифікація механічних елементів ґрунту за їх величиною
- •Класифікація ґрунтів за гранулометричним складом
- •Органолептичні ознаки гранулометричного складу ґрунту
- •Органолептичні ознаки гранулометричного складу ґрунту
- •Хід роботи
- •Діагностика гранулометричного складу сухим методом
- •Діагностика гранулометричного складу грунту мокрим методом
- •Стан грунту
- •Хід роботи
- •Новоутворення
- •Біологічні новоутворення:
- •Хід роботи
- •Скипання
- •Лабораторна робота №1
- •1. У зважений алюмінієвий бюкс поміщають відважені на аналітичних вагах 10 г повітряно-сухого грунту, просіяного через сито з отвором 1мм.
- •Теоретичні відомості
- •А) Визначення капілярної вологоємності (кв) і швидкості капілярного підняття
- •Б) Визначення водопроникності ґрунту
- •В) Визначення повної вологоємності ґрунту (пв)
- •Г) Визначення найменшої вологоємності ґрунту (нв)
- •Д) Визначення максимальної водовіддачі ґрунту (мвв)
- •Контрольні запитання
- •Теоретичні відомості
- •Іі. Якісне виявлення вмісту карбонатів
- •Контрольні запитання
- •0,4Н розчин k2g2o7 у розведеній (1:1) н2so4;
- •0,2Н розчин солі Мора;
- •0,2% Розчину карбонату натрію;
- •1. З підготовленого для визначення гумусу грунту беруть наважку на аналітичній або електронній вазі. Величина її залежить від вмісту гумусу в грунті, і чим його більше, тим менша наважка:
- •3. Вливають у колбу з грунтом з бюретки точно 10мл 0,4н розчину k2Cr2o7, розчиненого в розведеній (1:1) сірчаній кислоті. Вміст обережно перемішують круговими рухами колби.
- •Гумус у різних типах грунтів неоднаковий і його характер визначається рядом умов і факторів:
- •Головні складові частини гумусу мають різну розчинність, тому їх можна розділити, екстрагуючи відповідними реактивами. Використовуючи послідовно водну та лужну витяжки, можна виділити:
- •А) Вивчення властивостей фульвокислот
- •Лабораторна робота №7
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •1.Одержання колоїдів гумусу
- •2.Вивчення здатності колоїдів до дифузії
- •3.Визначення знаку заряду ґрунтових колоїдів
- •4.Електролітична коаґуляція ґрунтових колоїдів (на прикладі колоїдів гумусу)
- •5.Вивчення взаємної коагуляції ґрунтових колоїдів
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Визначення механічної поглинальної здатності грунту.
- •2. Визначення фізичної поглинальної здатності
- •3.Визначення хімічної поглинальної здатності
- •4. Визначення фізико-хімічної поглинальної здатності
- •Лабораторна робота № 9
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •1. Насичення ґрунту різними катіонами:
- •Вивчення фільтраційних властивостей ґрунту, насичених різними катіонами:
- •3. Визначення характеру поверхні ґрунту.
- •Визначення реакції середовища ґрунту:
- •Лабораторна робота №10
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Теоретичні відомості
- •А. Ваговий метод визначення вмісту карбонатів у ґрунті Хід роботи
- •Лабораторна робота №12
Лабораторна робота №7
Тема: Властивості колоїдних розчинів.
Мета: Ознайомитись із методикою та навчитись визначати властивості колоїдних розчинів.
Реактиви та обладнання:Дистильована вода; золь Fe(ОН)3– 10 мл; FeСІ3, СаСІ2, MgСІ2, КСІ, NаСІ: 1,0 н, 0,1 н, 0,01 н, 0,001 н; золь гумусу; склянки на 50 мл; фільтрувальні смужки 20×3 (см )– 2 шт.; пробірки; піпетка на 10 мл; розчини NаОН,НСl: 0,1 н; крапельниця з НСІ 0,1 н.
Теоретичні відомості
Колоїди і кристали – це речовини в різних станах, що характеризуються особливими властивостями. Колоїди відрізняються розміром своїх частинок. Так, якщо діаметр часток дійсних розчинів менший 1 ммк, а діаметр частинок суспензії – більший 0,1 мк, то діаметр частинок колоїдних розчинів лежить у межах від 0,1 мк до 1 ммк.
У ґрунтах містяться колоїди мінеральні та органічні. До мінеральних зараховують колоїди глини, кремнієвої кислоти, гідратів окису заліза і алюмінію, до органічних сполук – гумус.
Не зважаючи на значну величину ґрунтових колоїдів, золі їх мають достатню стійкість проти з’єднання колоїдних міцел в агрегати, тобто проти коагуляції.
Причиною цього є:
а) наявність електричного заряду в колоїдних міцел: так однойменно заряджені, колоїдні частинки даного золю відштовхуються один від одного, що не дозволяє їм агрегуватись;
б) наявність гідратних оболонок навколо дифузного шару.
У зв’язку з цим стосовно води колоїди можуть бути гідрофільними і гідрофобними. Ступінь гідрофобності ґрунтових колоїдів не постійний і змінюється як під впливом реакції середовища, часу, висушування, так і в залежності від будови міцел, їх насиченості різними катіонами. Від’ємно заряджені колоїди, наприклад, стають все більш гідрофобними при насиченні їх катіонами тяжких металів. Чим вища гідрофільність колоїду, тим стійкіший його золь, оскільки гідратні оболонки перешкоджають його коагуляції.
Хід роботи
1.Одержання колоїдів гумусу
У ґрунті колоїди представлені, в основному, стійкими органо-мінеральними гелями. Для відокремлення їх від механічних елементів необхідно ґрунтові гелі пептизувати, перевести в золі. К.К. Гедройц запропонував таку методику виділення колоїдів:
На складчастий фільтр поміщають ґрунт, ¾ від об’єму лійки.
Ґрунт промивають 1 н розчином NаСІ до від’ємної реакції на іон кальцію у фільтраті.
Ґрунт промивають дистильованою водою від хлористого натрію до негативної реакції на іон хлору.
При обробці описаним методом зразків із гумусових горизонтів ґрунту зібраний фільтрат являє собою забарвлений розчин – це колоїдний розчин гумусу з мінеральними часткам, а при обробці глинистої ґрунтоутворюючої породи – золі глини.
2.Вивчення здатності колоїдів до дифузії
У зв’язку зі значними розмірами колоїдних часток у порівнянні з частинками істинних розчинів, першим не властива дифузія.
У дві пробірки наливають до половини їх об’єму гарячий золь желатину.
Після застигання желатину в одну пробірку вміщують золь гумусу, а в іншу, для порівняння, – істинний розчин хлорного заліза.
Через деякий час можна спостерігати зафарбовування желатину або його відсутність, зробити висновки.