Оцінювання участі студентів у навчальних заняттях

№	Форма участі студента у навчальних заняттях	Максимальна кількість балів
1.	Модульне тестування (двічі протягом семестру, письмово)	10 балів х 2 = 20 балів
2.	Презентація (усно) або письмове реферування	10 балів
3.	Участь у дискусіях	20 балів
РАЗОМ протягом семестру 50 балів
Оцінка за іспит 50 балів
ЗАГАЛОМ 100 балів

Питання для першого модульного контролю

1. Головні підходи щодо визначення об′єкту та предмету економічної соціології.

2. Основні методологічні та емпіричні задачі соціології економічної дії.

3. Структура економічної соціології.

4. Місце економічної соціології в системі суспільних наук.

5. Основні категорії та поняття економічної соціології: як загальнонаукові, так і спеціальні.

6. Головні передумови та етапи становлення виникнення економічної соціології.

7. Сутність економічної культури.

8. Економічне мислення та економічна свідомість як складові економічної культури.

9. Економічна ментальність у структурі економічної культури.

10. Функції економічної культури та їхня характеристика.

11. Особливості та специфіка економічної культури в українському суспільстві.

12. Особистісний та інституційний аспекти економічної культури

13. Організаційна культура та її основні структурні складові.

14. Основні фактори впливу на формування організаційної культури.

15. Основні типи організаційної культури.

16. Ділова культура і культура підприємництва: співвідношення понять.

17. Етика бізнесу та її основні завдання.

18. Господарська, корпоративна і договірна культури, їхні особливості

19. Суть економічних і соціальних відносин.

20. Відносини власників, співвласників і невласників у системах виробництва з різними формами власності

21. Сучасний портрет споживача як суб’єкта економічних відносин.

22. Способи взаємодії і взаємозв’язку виробників, посередників, споживачів.

23. Основні періоди розвитку поглядів на сутність підприємництва.

24. Основні функції підприємництва у сучасному суспільстві.

25. Система факторів, залучених до соціолого-психологічного регулювання підприємництва.

26. Суть соціальної відповідальності підприємництва

Змістовий модуль 2. Соціологія праці

27. Предмет соціології праці як галузевої соціології

28. Основні види соціально-трудових відносин

29. Відмінність соціологічного підходу до вивчення праці від підходів інших наук про працю

30. Основні функції та завдання соціології праці на сучасному етапі розвитку українського суспільства

31. Суть основних категорій соціології праці

32. Функції та суб’єкти праці

33. Показники ставлення до праці

34. Трудова поведінка, її види та необхідність регулювання?

35. Класифікація потреб та їхня роль у трудовій поведінці людини

36. Шляхи формування і задоволення потреби в праці

37. Сутність категорій «цінність праці», «ціннісні орієнтації в сфері праці»

38. Суть концепції теорії дії (акціонізму)

39. суть концепції теорії трудового процесу.

40. Концепція групового співробітництва та концепція гуманізації праці.

41. Концепція демократизації управління та «управління людськими ресурсами».

42. Суть інституціоналізації індустріального конфлікту.

43. Основні характеристики, форми зайнятості та її функцій у сучасному суспільстві.

44. Відмінність між явною неповною зайнятістю і прихованою неповною зайнятістю

45. Безробіття у широкому та вузькому тлумаченні терміна.

46. Основні принципи та форми самозайнятості.

47. Основні самостійної зайнятості. У чому їхня сутність

48. Структурне та фрикційне безробіття

49. Зміст поняття „природний рівень безробіття”

50. Соціальні наслідки безробіття

51. Основні психологічні наслідки від тривалого безробіття

52. Стадії або фази переживань людини за умови вимушеного безробіття

Х. Іспит.

Іспит, згідно з рішенням Вченої ради факультету, проводиться у письмовій формі, з наступним обговоренням, за участю викладачів, які вели семінарські заняття.

Структура екзаменаційного білета: екзаменаційний білет складається з двох частин. Перша – тестові питання (10 тестових завдань, 20 балів), покликана продемонструвати знання студентами головних положень курсу; друга – два теоретичні питання (по 15 балів кожне), де враховуватиметься розуміння суті нового, постіндустріального типу суспільства, його основних ознак і тенденцій розвитку, уміння критично осмислювати теоретичні положення та логічно і грамотно їх викладати.

Таблиця 2

Шкала перерахування оцінок

Оцінка в балах	Оцінка за іспит	Код оцінки	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за залік
90–100	відмінно	5	А	зараховано
81–89	дуже добре	4	B	зараховано
71–80	добре		C
61–70	задовільно	3	D	зараховано
51-60	достатньо		E
31–50				Допускається до здачі заліку (іспиту)
До 30 (за роботу в семестрі)	незадовільно (оцінка автоматично виставляється у відомість)	2	FХ	Не зараховано
Сума балів після здачі по талону №1, 2 (0-50)	незадовільно	2	FХ	Не зараховано
Сума балів після здачі по талону «К» (0-50)	незадовільно	2	F	Не зараховано