10.2 Дополнительные вопросы для самопроверки

1.Изучите и проанализируйте точки зрения на возникновение государства у восточных славян, существующие в отечественной и зарубежной историко-правовой науке.

2. Охарактеризуйте правовой статус различных категорий населения Древнерусского государства. Можно ли считать закупничество разновидностью договора займа с элементами залогового права и личного найма? Докажите, что холоп не являлся субъектом права.

3. Определите форму правления Киевской Руси. Каким образом строились отношения между Рюриковичами и «светлыми» князьями? На какие органы опирался великий князь в процессе управления страной?

4. Определите правовое положение Русской православной церкви в данный период. Как строились взаимоотношения духовной и светской властей?

5. Дайте характеристику военному устройству Киевской Руси.

6. Какие органы (лица) осуществляли правосудие в государстве?

7.Чем обусловлено различие в государственно-правовом развитии Северо-8.Восточных и Юго-Западных русских земель?

9.Систематизируйте статьи Псковской судной грамоты (ПСГ) по следующей схеме:

Гражданское право			Уголовное право	Процесс
Имущественные отношения (вещное право)	Обязательственные отношения	Наследственное право

10. Укажите способы приобретения права собственности по ПСГ.

11. Охарактеризуйте правовое положение изорника, кочетника и огородника по статьям ПСГ.

12.. Купец Кошкин взял взаймы у купца Олени 30 гривен. Оленя от залога отказался, посчитав, что достаточно будет оформить сделку доской. Когда пришел срок возвращать долг, Кошкин признался, что денег у него нет и отдавать нечем. Тогда Оленя обратился к посаднику с иском о возвращении займа, но в иске посадник отказал, ссылаясь на то, что сделка была составлена не по форме. Через месяц на вече был избран новый посадник, к которому, в надежде на справедливое решение дела, вновь обратился купец Оленя. Новый посадник разрешил дело в его пользу. Законно ли поступил новый посадник?

13..Волостной смерд Воравка будучи осенью во Пскове оставил своему родственнику Антипу на хранение часть продуктов, купленных на рынке на зиму. В подтверждение сделки стороны составили документ - доску. Весной Воравка обратился к родственнику с тем, чтобы тот отдал ему оставленные продукты. Когда же Антип передал продукты смерду, то оказалось, что большая часть из них таинственным образом исчезла.

Воравка подал иск в суд. Кто будет решать дело? Как поступит судья?

14. Какой смысл вкладывает законодатель в понятие «рецедив» в ПСГ?

15. В каких случаях допускалось использование наймитов в процессе?

16. Перечислите признаки централизованного государства.

17.Почему именно Москва стала центром будущего единого государства? Какие объективные и субъективные факторы способствовали этому?

18. Составьте схему государственного строя России периода централизации.

19.Что такое «местничество? Каким образом оно влияло на работу государственного аппарата?

20.Что такое «пожилое»? От чего зависел его размер?

21.Исходя из положений Судебника, сформулируйте понятие преступления и укажите изменения в целях уголовного наказания.

22. Каким образом по Судебнику 1497 г. выглядела судебная система Московского государства?

23. Укажите основные черты розыскного процесса.

24. Основываясь на статьях Судебника, раскройте значение терминов «срочная грамота», «правая бессудная грамота», «судная грамота», «полетная грамота».

25. Какие должностные лица участвовали в судопроизводстве Московского государства? Каковы были их полномочия? Каким образом вознаграждалась их деятельность?

26. Недельщик Иванов по поручению судьи арестовал в Нижнем Новгороде оружейного ремесленника Антипа по обвинению в краже. Боярин Петров, в слободе которого жил ремесленник, потребовал отдать его на поруки до суда. Недельщик согласился. Правомочны ли его действия?

27. В результате несчастного случая боярин Кошкин упал в Москва-реку и чуть не утонул, но был спасен своим холопом Федотом. В знак благодарности Кошкин отпустил Федота и его семью на волю. По дороге на новое место жительства в Псков, Федот был задержан великокняжескими слугами. Рассмотрев предъявленную отпускную грамоту, они заявили, что грамота поддельная, т.к. на ней нет подписи наместника. Как должен решить это дело суд?

28. В 1515 г. умер ремесленник Ярославской белой слободы Репкин. После него осталась вдова и две дочери. Кому достанется наследство умершего?

29. За пользование дорогой из Москвы в Вычегду с пристава взяли 8 рублей. Правомерно ли такое решение и почему?

30. Сорокапятилетний домохозяин Веревкин из-за долгов был вынужден продать себя в холопы боярину Дякову. Боярин обязал Веревкина всю его семью – жену и 15-летнюю дочь, а так же сына и сноху (живущих в соседней волости), явится к нему во двор. Сын Веревкина отказался подчиняться приказам боярина, заявив, что он свободный государев человек. Имел ли сын Веревкина основания для таких заявлений и должен ли суд удовлетворить притязания боярина?

29. Сравните нормы Псковской судной грамоты и Судебников о давности.

30. Что такое “полетная грамота”?

31. Судебник 1550 г., по словам самого царя Ивана IV, представляет «исправление прежнего Судебника». Какие нормы Великокняжеского судебника перешли в Судебник Царский без изменений, а какие были исправлены и дополнены?

32. Охарактеризуйте право родового выкупа (ст. 85 Судебника 1550 г.): его содержание, субъекты, условия реализации.

33.Составьте схему «Судоустройство Российского государства по Судебнику 1550 г.».

34.Сравните институт послушества в Судебниках с Русской Правдой и Псковской судной грамотой.

35.В чем проявляется в Соборном Уложении казуальность изложения материала? Приведите примеры.

36.Какие нормы о праве родового выкупа содержит Соборное Уложение? Сравните их с Судебником 1550 г.

37. На основе изучения глав XXI и XXII покажите, каким образом Соборное Уложение отграничивает убийство, разбой и грабеж как самостоятельные составы преступления.

38. Проиллюстрируйте основные принципы розыскного процесса нормами Соборного Уложения.

39.Раскройте содержание терминов: “приставная память”, “зазывная грамота”, “поручная запись”, “общая ссылка”, “ссылка из виноватых”, “общий обыск”, “повальный обыск”.

40.Исходя из определения термина «сословие», ответьте, почему при характеристике правового положения населения в предыдущие периоды использование данного термина было неправомерным?

41.В чем заключались основные принципы и особенности функционирования государственного аппарата при Петре I?

42. Существует мнение (в частности, Б.Н. Миронова), что характер государства данного периода можно определить как «дворянскую патерналистскую монархию». Объясните, чем обусловлено такое мнение.

43. Назовите отличительные особенности государственного управления в эпоху дворцовых переворотов.

44.Что такое «посессионное право»? Каковы его характерные черты?

45.. Сравните положения Артикула Воинского о необходимой обороне, случайных и неосторожных преступлениях с соответствующими статьями Соборного Уложения 1649 г.

46.Проиллюстрируйте конкретными статьями Артикула Воинского следующие особенности института наказания: отсутствие индивидуализации, неопределенность формулировок, отсутствие формального равенства перед законом.

47.Проиллюстрируйте конкретными статьями “Краткого изображения процессов” основные принципы розыскного процесса.

48. В чем различие между “присягой о свидетельстве” и “очистительной присягой” (по “Краткому изображению процессов”).

49. Классифицируйте права дворян и горожан по Жалованным грамотам 1785 г. Сравните имущественные права дворян и горожан.

50.Опираясь на «Введение к уложению государственных законов» [ЭХ] объясните:

51.Какая форма правления закреплялась в проекте М.М. Сперанского?

52.Какие из перечисленных демократических принципов нашли отражение в проекте М.М. Сперанского: равенство всех перед законом, выборность верховной власти, презумпция невиновности, свобода слова, разделение властей, федерализм, осуществление правосудия только судом, свобода передвижения? Другие принципы?

53. Перечислите общие гражданские права, отраженные в документе. Почему в России, по мнению М.М. Сперанского, невозможно равенство всех сословий?

54.Раскройте систему территориального устройства Российской Империи, предлагаемую М.М. Сперанским.

55.Какие степени в системе законодательной и в системе судебной власти выделяет М.М. Сперанский?

56. Сколько уровней выделяется в системе исполнительной власти?

57.Назовите источники уголовно-процессуального права России первой половины XIX века

58.Укажите основные этапы и стадии уголовного процесса.

59.Охарактеризуйте систему «формальных доказательств». В чем ее суть, достоинства и недостатки? Перечислите совершенные и несовершенные доказательства.

60. Перечислите основные нормативные акты, принятые в ходе реформы.

61.Раскройте структуру судебных органов, предусмотренных законами 1864 г..

62. Назовите 5 новых принципов, которые были заложены в основу судоустройства законами 1864 года?

63.Перечислите требования, предъявляемые к лицу, избираемому на должность мирового судьи.

64. Какие дела относились к компетенции мировых судов?

65. Осветите состав и полномочия съезда мировых судей.

66. Какова была структура и компетенция Судебных палат?

67. Какие вопросы подлежали рассмотрению в Сенате?

68.В чем заключалась лишение прав состояния для дворян, для священнослужителей и лиц духовного звания, для почетных граждан, для купцов и людей прочих состояний?

69.Укажите сроки, по истечении которых не применялось наказание за преступление по Уложению 1903 г.

70. Укажите новые (по сравнению с предыдущим уголовным законодательством) виды преступлений.

71.Укажите законодательные акты 1905 – 1917 гг., регламентировавшие порядок выборов в Государственную думу.

72.Перечислите категории лиц, которые избирательный закон прямо не допускал до участия в выборах («отрицательные условия» участия в выборах).

73. Охарактеризуйте выборы в Государственную думу по следующим критериям: равные, прямые, всеобщие, тайные, свободные.

74. Дайте общую характеристику структуре парламента Российской Империи.

75. Укажите предметы ведения Государственной думы. Можно ли назвать этот перечень исчерпывающим?

76. Укажите предметы ведения Государственного совета.

77.Изложите порядок рассмотрения законов в Государственной думе (чтения, сроки, внесение поправок и т.д.). Какие вопросы имели особый порядок?

78.Сформулируйте собственное определение «парламента» и укажите те его признаки, которые, на ваш взгляд, кажутся необходимыми. Обладал ли российский парламент 1906 – 1917 гг. этими признаками?

79.19 августа 1906 года в России были учреждены военно-полевые суды. В каком порядке был принят законодательный акт об их учреждении? Какая судьба ожидала его в соответствии с Основными государственными законами 1906 года?

80.Кто освобождался от трудовой повинности по Кодексу законов о труде 1918 г.?

81.Какой возраст уголовной ответственности устанавливали Руководящие начала по уголовному праву РСФСР?

82. Какой состав народного суда предусматривался Положением о народном суде 1918 и 1920 гг.?

83.Обоснуйте целесообразность образования государственной собственности, национализации земли, формирование кооперативной собственности.

84.Какое количество сверхурочных часов работ в году допускал КЗоТ 1922 года?

85.Составьте схему высших органов государственной власти по Конституции 1977 г.

86.Составьте схему судебной системы по Конституции 1977 г.

87.Какие суды составляли судебную систему СССР согласно Основам судопроизводства 1958 г.?

88. Куда могло быть обжаловано решение комиссии по трудовым спорам?

89.Когда и каким актом была введена всеобщая паспортизация взрослого населения в СССР?