8.2. Методические указания для студентов

Перечень подробных методических указаний для студентов содержится в специальных изданиях кафедры, где представлены все необходимые составляющие для успешного освоения дисциплины: тематическая структура курса, лекционный материал, хрестоматийный материал, вопросы и задания к темам курса, перечень тем рефератов с указанием литературы для работы по их написанию, глоссарий, хронология важнейших исторических дат, летопись основных исторических событий, перечень вопросов к зачету и экзамену. Более подробную информацию о порядке изучения отечественной истории можно также получить на кафедре в специально разработанном учебно-методическом комплексе.

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

1. В чем сущность цивилизационного подхода к истории: по А.Тойнби, О.Шпенглеру, Н.Данилевскому?

2. Дайте характеристику восточнославянской цивилизации.

3. Назовите объективные факторы создания государства у восточных славян.

4. Какое значение для Руси имело принятие христианства?

5. Каковы причины западной экспансии в русские земли в XIII веке?

6. В чем сущность монголо-татрского ига?

7. Каковы предпосылки объединительного процесса в русских земля?

8. Почему в борьбе за лидерство в объединительном процессе победила Москва?

9. Почему московский князь Иван III стал первым государем всея Руси?

10. Что такое централизованное государство?

11. Охарактеризуйте значение реформ Избранной Рады.

12. Что такое опричнина?

13. Что такое «смута»?

14. Причины возникновения феномена самозванства в Московском государстве начала XVII в. и его роль в русской смуте.

15. Была ли возможность альтернативного развития России в период смуты начала XVIIв.

16. Что нового появилось в социально-экономическом развитии страны XVII в.?

17. Охарактеризуйте значение Соборного Уложения.

18. Почему XVII век называют «бунташным веком»?

19. Чем была вызвана необходимость модернизации России в начале XVIII в.?

20. Особенности петровской модернизации.

21. Что являлось формальным поводом для начала дворцовых переворотов XVIII в.?

22. В чем сущность политики «просвещенного абсолютизма»?

23. Почему время екатерининского правления называют «золотым веком» дворянства и «пиком крепостничества» в России?

24. Назовите основные реформы первой четверти XIX в.

25. Декабризм: причины возникновения и сущность.

26. Основное содержание консервативно-охранительной политики Александра I.

27. Почему самодержавие в середине XIX в. выступает как главная реформаторская сила?

28. Почему реформы Александра II получили название «Великих реформ»?

29. В чем особенности российской модернизации второй половины XIX в.?

30. Укажите характерные признаки становления капитализма в России в к. XIX - начале XX в.?

31. Последствия «Великих реформ» Александр II.

32. В чем состояли противоречия социально-экономического развития России в конце XIX - XX вв.?

33. В чем значение реформ, проведенных С.Ю. Витте?

34. Какие изменения произошли в политическом устройстве страны после «Манифеста от 17 октября 1905 г.»?

35. В чем особенности формирования политических партий в России?

36. Охарактеризуйте результаты революции 1905-1907 гг.

37. Что вы понимаете под «третьеиюньской политической системой»?

38. Назовите основные цели аграрной реформы П.А.Столыпина?

39. Каковы причины и характер Первой мировой войны?

40. Каковы причины Февральской революции 1917 г.?

41. Почему не состоялся буржуазный вариант развития страны?

42. Почему большевики пошли на роспуск Учредительного собрания?

43. Назовите основные этапы Гражданской войны.

44. В чем была сила и слабость «белого» движения?

45. Каковы последствия Гражданской войны в России?

46. В чем сущность политики «военного коммунизма»?

47. Причины перехода Советского государства к Новой экономической политике.

48. В чем сущность НЭПа?

49. Что такое политика «большого скачка»?

50. Каковы итоги индустриализации 1920-1930-х гг.?

51. Причины перехода к массовой коллективизации.

52. Каковы истоки и причины Второй мировой войны?

53. Причины поражения Красной Армии в первый период Великой Отечественной войны.

54. Цена победы советского народа в Великой Отечественной войне.

55. В чем сущность курса Н.С. Хрущева на десталинизацию?

56. Аграрная политика Н.С. Хрущева.

57. Дайте оценку десятилетия «хрущевской оттепели»?

58. В чем сущность экономических реформ середины 1960-х гг. и причины их свертывания?

59. В чем проявился «застой» в области экономической и социальной политики?

60. Укажите причины падения промышленного производства в начале 1970-1980-х гг.

61. Почему возникло «диссидентство», и в чем его сущность?

62. В чем смысл политики «перестройки»?

63. Какова была роль партийной номенклатуры в условиях перестройки?

64. Почему произошел распад СССР?

65. Охарактеризуйте новое государственное устройство России после октябрьских событий 1993 г.