- •1. Социально-экономическое прогнозирование основывается на ряде принципов. Рассмотрим важнейшие из них.
- •4. Особливе місце в системі державних програм посідають цільові комплексні програми.
- •5. Етапи формування цільових наукових і науково-технічних програм наступні:
- •6. Відмінності та взаємозв”язок між прогнозуванням і плануванням.
4. Особливе місце в системі державних програм посідають цільові комплексні програми.
Комплексно-цільова народногосподарська програма — це державний, адресний плановий документ, у якому визначений за ресурсами, виконавцями та строками комплекс економічних, техніко-виробничих, науково-дослідних, організаційно-господарських заходів до яких, як звичайно, залучено багато галузей, господарських органів, регіонів.
За змістом комплексні цільові програми є такі:
соціально-економічні, спрямовані на вирішення проблем розвитку й удосконалення способу життя, підвищення матеріального і культурного рівня життя населення, поліпшення соціальних умов праці та відпочинку;
виробничі, спрямовані на збільшення обсягу виробництва певних видів продукції (послуг), розвиток нових видів виробництва, підвищення якісних характеристик продукції, зростання ефективності використання ресурсів;
науково-технічні, спрямовані на розвиток наукових досліджень, вирішення проблем розробки і впровадження в практику нових видів техніки і технологій;
екологічні, спрямовані на виконання природоохоронних і природоперетворювальних проектів;
інституційні, спрямовані на удосконалення організації управління господарськими системами;
регіональні, спрямовані на господарське освоєння нових районів, реструктуризацію економіки розвинутих районів України, формування територіально-виробничих комплексів.
За структурою цільова комплексна програма має такі головні елементи (блоки):
цільовий, де з’ясовані головна ціль і підцілі програми, бажана послідовність їхньої реалізації;
структурний, формування якого дає змогу визначити набір та контури цілереалізаційних систем, тобто об'єктів національної економіки та їхніх елементів, які об'єднані за ознакою цільового призначення;
блок техніко-економічного обґрунтування;
ресурсний, який характеризує обсяг і структуру розподілу ресурсів, потрібних для виконання програми;
організаційний, у якому по всіх елементах програми передбачені відповідальні виконавці, джерела і строки виділення ресурсів, а також терміни вжиття заходів.
Порядок складання і розробки ЦКП такий: аналіз тенденцій економічного розвитку в сфері програмної діяльності; прогнозування і визначення потреби корегування цих тенденцій; дослідження і розробка альтернативних варіантів програми; оцінка і вибір найефективніших варіантів програми; формування розгорнутого проекту програми;формування єдиної стратегії вирішення проблеми.
Для розробки й обґрунтування різних варіантів ЦКП доцільно використовувати: методи економічного аналізу;методи структурного аналізу, тобто методи формування варіантів задоволення потреб народного господарства в продукції;балансові методи; методи обґрунтування рівня розвитку виробництва й основних показників за факторами впливу.
Пріоритетні напрями, які потребують програмного вирішення, схвалює Верховна Рада України. Для цього Національна академія наук з участю Міністерства освіти України, міністерств, відомств, науково-дослідних інститутів методом експертних оцінок визначають перелік таких програм, після чого їх розглядає Кабінет Міністрів і подає до Верховної Ради.
Комплексні цільові наукові програми відкриті для поповнення новими проектами. Рішення про введення нових проектів або вилучення малоефективних приймає замовник програми.
Формування системи цілей програми передбачає визначення головної мети з наступними її дезагрегуванням на ієрархічну множину конкретніших цілей. Загальну мету програми розділяють у функціональному і предметному розрізі, тобто на функціональні і предметні цілі. Для виявлення кількісних характеристик програмних цілей кожну програму розгортають у багаторівневу множину локальних (часткових) під цілей, які називають деревом цілей. Процедура побудови дерева цілей ґрунтується на оцінці експертів і має такі стадії:
· побудову функціонального дерева цілей;
· формування комплексу цілереалізаційних систем;
· попередні оцінки і відбір цілереалізаційних систем;
· ранжування цілей.