- •2)Основное содержание процесса восприятия.
- •Понятие об ощущении и основных его свойствах. Классификация ощущений и рецепторов. Различные представления о стимуле.
- •Виды образных явлений. Специфика перцептивного образа в сравнении с другими видами образов.
- •Гештальттеория восприятия.
- •1.5 Структуролистическая теория восприятия.
- •Экологическая теория восприятия (Гибсон).
- •Теория восприятия как процесса бессознательных умозаключений (Геймгольц).
- •Восприятие как процесс категоризации (Брунер).
- •Теория восприятия как циклического процесса (Найссер).
- •Проблема врождённого и приобретённого в восприятии. Экспериментальные исследования.
- •1.12 Основные направления развития восприятия: обогащение и дифференциация. Роль двигательной активности в развитии ощущения и восприятия.
- •2.1. Закон Фехнера. Процедура вывода.
- •Закон Стивенса. Процедура вывода.
- •Основные положения теории обнаружения сигналов. Кривые рпх.
- •2 Важных следствия, которые выводятся из этой теории:
- •Окуломоторные, изобразительные и трансформационные признаки восприятия удалённости и глубины.
- •4 Основных (известных):
- •Механизмы стереозрения: диспаратность, гороптер, зона Панума, стереограммы Юлеша.
- •Восприятие движения. Теории восприятия стабильности видимого мира. Иллюзии восприятия движения.
- •Константность восприятия: виды, процедура измерения, коэффициент константности.
- •Ядерно-контекстная теория константности. Эксперименты Холуэя и Боринга.
- •Теория перцептивных уравнений. Экспериментальные доказательства инвариантных отношений в восприятии.
- •Исследования восприятия пространства, движения и константности в рамках экологической теории Гибсона.
- •Виды оптических искажений. Исследования перцептивной адаптации к инвертированному зрению.
- •1. Исследование процесса перцептивных адаптаций инверсируемому зрению.
- •Исследования псевдоскопического восприятия. Правило правдоподобия.
- •Исследования формирования «кожного зрения» у слепых.
- •Исследования восприятия в школе «Новый взгляд». Эксперименты Брунера и Гудмен с восприятием монет.
- •3.1 Пороги ощущений. Чувствительность. Субсенсорный диапазон.
- •Метод границ.
- •3.4 Метод констант.
- •Метод ранжирования. Метод равных сенсорных расстояний.
- •Метод парных сравнений.
- •Метод оценки величины. Метод оценки отношений. Метод оценки величины.
- •Метод установления величины. Метод установления отношений.
- •Метод кроссмодальных сравнений.
- •Психофизическая шкала сонов.
- •Критика Стивенсом постулата Фехнера.
Закон Стивенса. Процедура вывода.
Стивенс обратил внимание на необоснованность самого исходного положения Фехнера, которое и подтолкнуло его к разработке процедуры косвенного измерения ощущения: человек не имеет возможности измерить свои ощущения непосредственно. Стивенс высказал противоположное утверждение, что человек обладает способностью измерять свои ощущения прямо и непосредственно. В подтверждение приводятся результаты исследований. Подверг сомнению, что dY/Y = K1, где К1 – константа; dS/S = K2; где S – стимул, К2 – константа
В начале Стивенс разработал 4 метода, которые назывались методы прямого измерения ощущений. Каждый из методов заключается в сравнении испытуемыми интенсивности 2 ощущений, вызываемых соответственно 2 стимулами. 1 ощущение всегда эталонное, всегда одно и тоже и вызывается эталонным стимулом. 2 ощущение переменное и вызывается переменным стимулом; его интенсивность может изменяться в отличие от эталонного. Испытуемый сравнивает интенсивность переменного с интенсивностью эталонного. Испытуемый измеряет интенсивность переменного в единицах эталонного. После разработки этих методов Стивенс пытается доказать, что испытуемые способны измерять свои собственные ощущения доказал это. Обосновав это своё положение и использовав свои методы измерения Стивенс приступил к решению основной задачи психофизики. Строил графики функций по тем данным, которые он получил в исследованиях. Он создал определённые стандартные единицы измерения. Построенный на основании исследований график говорит, что закон Фехнера не выполняется, т. к. не получается прямой линии, следовательно закон Фехнера опровергается. Стивенс начинает математически исследовать эти функции и обнаруживает факт, что если все эти функции построить в 2 логарифмических координатах, то мы получим семейство прямых линий. Для разных модальностей они будут иметь разный наклон.
lnY = nlnS; Y = Sn закон Стивенса
Устанавливает степень зависимости интенсивности стимула и интенсивности ощущения.
Основные положения теории обнаружения сигналов. Кривые рпх.
Статистическая теория решений исходит из следующих положений:
1)сигнал, подлежащий обнаружению, появляется всегда на фоне шума, уровень которого случайно меняется во времени. Мы уже встречались с первой частью этого положения и видели, что оно имеет свои основания;
2)подобным же образом случайно во времени меняется и эффективность сигнала;
3)поскольку мы утверждаем, что эти два процесса являются случайными, они могут быть представлены кривыми нормального распределения;
4)чтобы получить результат действия сигнала, подлежащего обнаружению, надо сложить распределение эффектов, производимых только фоновым шумом и только одним сигналом (поскольку сигнал никогда не может появиться без шума). Это положение дает возможность определить два нормальных распределения: а) распределение эффектов одного только фонового шума (N) и б) распределение эффектов стимула плюс эффектов фонового шума (SN). Положение, что эти два влияния (сигнала и шума) суммируются, означает, что они могут быть изображены в одних и тех же координата.
Грин, Светс.
Известна тем, что она предложила новый метод измерения способности человека к обнаружению слабых сигналов (и их различению) или близких по интенсивности 9 сигналов. Принципиальная новизна метода: авторы противопоставляют фехнеровским методам измерения порогов. Они полагают, что эти методы не являются адекватными, так как они основываются на теоретическом представлении о реальном существовании этих порогов. Авторы полагают, что ни АП ни РП в природе не существует, то есть нет ступеньки, которая различает воспринимаемые и не воспринимаемые стимулы. Кроме того в этих методах не учитывается роль стимула в процессе восприятия (по Фехнеру субъект – человек, функция которого состоит в том, что он воспринимает или не воспринимает стимул и должен в этом пассивно отчитываться, то есть это автомат).
Грин и Светс формулируют свою теорию, где указывают на ошибочные представления о существовании порогов и так же указывают на важную роль субъекта в процессе восприятия. На базе этой теории и разрабатывался указанный выше метод.
Основные положения теории:
Сигнал всегда появляется на фоне шума с меняющимся уровнем. Шум есть всегда, во времени он меняется. Уровень шума определяет ноль на шкале интенсивности сигнала.
По причине того, что шум случаен во времени, случайно меняется и эффективность сигнала.
Поскольку оба процесса – и шум (N – noise), и сигнал (S) случайны, они могут быть описаны через нормальное (Гауссовское) распределение.
Для получения результата действия сигнала нужно сложить эффекты только шума и только сигнала; эти 2 влияния суммируются.
Шум – это ощущение определённой интенсивности, которое субъект испытывает всегда независимо от того, предъявляется ему какой-то стимул или нет. Наличие шума обусловлено рядом внешних и внутренних факторов, которые влияют на органы чувств либо на другие отделы его сенсорных систем.
Из этой модели следует, что субъект, перед которым возникает задача обнаружения сигнала на фоне шума, когда он испытывает ощущения определённой интенсивности, перед ним возникает вопрос, что он воспринимает сигнал или шум. Возникает какое-то ощущение, но что это сигнал или шум; есть вероятность, что предъявляется шум и есть вероятность, что предъявляется сигнал, то есть возникает вопрос, как субъект решает эту задачу. 3)При принятии решения о том, что субъект воспринимает (шум или сигнал на фоне шума) субъект руководствуется определёнными критериями. Критерий – определённая интенсивность ощущения, которая служит для субъекта основанием для принятия решения о наличие или отсутствие предъявления сигнала. Если возникает ощущение по интенсивности больше критерия, то субъект говорит да, сигнал есть. Если это положение верно, то понятие разностного порога лишается всякого смысла, так как разностный порог – это объективное отличие одного сигнала от другого.