Занятие 26 (2 часа)

Тема: Окружающая среда и здоровье (Урок 21: Water pollution)

Цель: выработка умений и навыков, необходимых для использования английского языка как средства получения информации формирование компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-7 и ОК-8

Задачи: ввести и проработать активную лексику; тренировать грамматические модели; формировать навыки различных видов чтения, перевода, устного высказывания

Этапы занятия

1. Грамматика (15 мин.):

Повторение: функции инфинитива

Правила морфологии (употребление суффиксов, префиксов для образования частей речи)

Стр. 209-210, упр. 1-2. Стр. 212, упр. 11. Стр. 215, контрольно-обобщающее упражнение

2. Чтение и работа над лексикой (40 мин.):

Лексический минимум на стр. 209-212, упр. 3-7,9 текст The problem of water pollution and pollution control.

Лексический минимум на стр. 213, упр. 1-2, текст Water pollution.

3. Работа над письменным переводом (15 мин.): стр. 212, упр. 8

4. Основы аннотирования и реферирования (20 мин.): стр. 212, упр. 10. Стр. 214, упр. 3.

Занятие 27 – итоговая контрольная работа по пройденному материалу по темам Микробиология, Патология, Окружающая среда и здоровье

Раздел 3: Обучение основам устного профессионального общения

Продолжительность изучения раздела: 22 часа

Цель изучения содержания раздела: выработка умений и навыков, необходимых для использования английского языка как средства профессионального общения, формирование компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-7 и ОК-8

Задачи: ввести и проработать активную лексику; формировать навыки диалогической и монологической речи

Материал для изучения:

1. Марковина И.Ю. и др. Английский язык: учебник / И.Ю. Марковина, З.К. Максимова, М.Б. Вайнштейн; под общ. ред. И.Ю. Марковиной. – 4-е изд., исправленное и переработанное. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 368 стр.

2. Марковина И.Ю., Громова Г.Е. Английский язык. Грамматический практикум для медиков. Раб. тетрадь. Учеб. пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

Занятие 28 (2 часа)

Тема: Медицинское образование в России (Medical education in Russia)

Цели: выработка умений и навыков, необходимых для использования английского языка как средства профессионального общения, формирование компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-7 и ОК-8

Задачи: ввести и проработать активную лексику; формировать навыки диалогической и монологической речи

Этапы занятия

1. Чтение и работа над лексикой (45 мин.):

Вводные упражнения 1-3, стр. 223. Лексический минимум на стр. 225-226, упр. 5-11. Текст The Sechenov Medical Academy, стр.223-225.

Вводные упражнения 1-3, стр. 230-231. Лексический минимум на стр. 233, упр. 5-13. Текст Medical education in Russia.

2. Работа над устной речью (45 мин.):

Стр. 227-230, упр.8-15. Стр. 235-236, упр. 12-13

Занятие 29 (2 часа)

Тема: Медицинское обслуживание в России (Health Care in Russia)

Цели: выработка умений и навыков, необходимых для использования английского языка как средства профессионального общения, формирование компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-7 и ОК-8

Задачи: ввести и проработать активную лексику; формировать навыки диалогической и монологической речи

Этапы занятия

1. Чтение и работа над лексикой (45 мин.):

Вводные упражнения 1-4, стр. 236-237. Лексический минимум на стр.239-240, упр. 6-8. Текст Health Care in Russia

2. Работа над устной речью (45 мин.):

Стр. 241-246, упр. 9-19.

Занятие 30 (2 часа)

Тема: Медицинское образование в США (Medical education in the USA)

Цели: выработка умений и навыков, необходимых для использования английского языка как средства профессионального общения, формирование компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-7 и ОК-8

Задачи: ввести и проработать активную лексику; формировать навыки диалогической и монологической речи

Этапы занятия

1. Чтение и работа над лексикой (45 мин.):

Вводные упражнения 1-4, стр. 246-247. Лексический минимум на стр.249-250, упр. 5-9. Текст Medical education in the USA

2. Работа над устной речью (45 мин.):

Стр. 252-253, упр. 10-13.

Занятие 31 (2 часа)

Тема: Медицинское обслуживание в США (Health care in the USA)

Цели: выработка умений и навыков, необходимых для использования английского языка как средства профессионального общения, формирование компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-7 и ОК-8

Задачи: ввести и проработать активную лексику; формировать навыки диалогической и монологической речи

Этапы занятия

1. Чтение и работа над лексикой (45 мин.):

Вводные упражнения 1-3, стр. 254. Лексический минимум на стр.256, упр. 5-8. Текст Health care system in the USA

2. Работа над устной речью (45 мин.):

Стр. 258-260, упр. 9-12.

Занятие 32 (2 часа)

Тема: Медицинское образование в Великобритании (Medical education in Great Britain)

Цели: выработка умений и навыков, необходимых для использования английского языка как средства профессионального общения, формирование компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-7 и ОК-8

Задачи: ввести и проработать активную лексику; формировать навыки диалогической и монологической речи