Тема 10. Качественный анализ неформализованных интервью и других текстов

Типология текстов: созданные специально для результатов исследования и созданные первоначально для других целей; личные (мемуары, дневники, письма) и безличные (статистические или событийные архивы, данные прессы, протоколы собраний); формальные и неформальные; первичные и вторичные. Нарратив как особый текст. Рассказ о прошлом как избирательная реконструкция. Биографические и ситуативные детерминанты в нарративе. Явление «partial truth». Секвенционный анализ: хронологические секвенции, секвенции последствий; тематические секвенции. Маркеры границ секвенций. 6 элементов полного нарратива по У. Лабову: тезисы; ориентация; комплекс действий; оценка; резолюция; кода. Кодирование/категоризация по А. Строссу: открытое, осевое, выборочное. Поступательная аппроксимация в анализе текстов. Дискурс-анализ: основные направления, ключевые категории анализа.

Практическое занятие 9

Упражнение: тренинг по методике Е.Р. Ярской-Смирновой. Студенты делятся на группы по 3 человека. В каждой группе выбираются интервьюер, информант, наблюдатель. Каждый из участников получает карточку с заданием. Затем в каждой из групп проводится короткое (7-10 минут) интервью на одну из следующих тем: (1) наиболее запомнившееся событие из детства», (2) наиболее яркое воспоминание об учебе в школе, (3) наиболее запомнившееся нарушение какого-либо правила в вузе». Затем внутри групп участники обмениваются впечатлениями и обобщают полученную информацию для презентации. Основные идеи конспектируются на доске для общей дискуссии. В фокусе внимания находятся техники сбора информации, важность невербальной коммуникации, исследовательской этике.

Задание 11: Проведение полуформализованного или неформализованного интервью по ранее составленному гайду. Обсуждение транскрипта в группе.

Задание 12: Анализ подготовленного преподавателем транскрипта интервью (выделение секвенций, определение типов вопросов, поиск терминов поля и маркированной речи, выявление ошибок интервьюера, конструирование первичных категорий анализа и пр.).

Основная литература:

1. Альмодовар Ж.П. Рассказ о жизни и индивидуальная траектория: сопоставление масштабов анализа // Вопросы социологии. 1992.Т.1. N 1.

2. Поченков О. К сексуальности – через интервью: этнометодологический взгляд // В поисках сексуальности: сборник статей / Под ред. Е. Здравомысловой и А. Темкиной. СПб.: Дмитрий Буланин, 2002.

Дополнительная литература:

1. Биографическое интервью. М.: Изд-во УРАО, 2001.

2. Ярская-Смирнова Е.Р. Нарративный анализ в социологии // Социологический журнал. 1997. N 3.

3. Бурдье П. Биографическая иллюзия //Интеракция. Интервью. Интерпретация. 2002. №1.

4. Томпсон П. Голос прошлого. Устная история. М.: Весь мир, 2003.