Тема 14. Творчество поэтов пушкинской плеяды

Родственность тематики, мотивов, стиля в творчестве Д. Давыдова, П. Вяземского, Н. Языкова, А. Дельвига, Д. Веневитинова, Е. Баратынского и индивидуальное творческое своеобразие каждого из них.

Основные темы и мотивы творчества поэта-партизана Отечественной войны 1812 г. Д. Давыдова – басен раннего периода творчества, "гусарской" лирики. Жанровое своеобразие, особенности языка и стиля этих произведений.

Вольнолюбивые стихи П. Вяземского ("Негодование", "Петербург", "Русский бог", эпиграммы). Отражение в его лирике характерных особенностей русского дворянского быта, русской природы ("Первый снег", "Тройка"). Эстетические позиции Вяземского.

Идиллии А. Дельвига в древнегреческом духе. Попытки создания "Русской идиллии". Вклад А. Дельвига в формирование жанра "русской песни" ("Соловей мой, соловей…" и др.) на основе фольклорных стилизаций.

Жанровое своеобразие лирики Н. Языкова, ее песенный характер ("Из страны, страны далекой…", "Нелюдимо наше море…" и др.). Студенческие песни, особенности их героя, жанра и стиля. Цикл стихов о Тригорском и Михайловском. Историческая тематика в поэзии Языкова. Связи поэта с Пушкиным, дружба с Н.В. Гоголем.

Философские мотивы в лирике Д. Веневитинова.

Е. Баратынский как "поэт мысли". Творческий путь Е.А.Баратынского. Ранние романтические поэмы, их проблематика, жанровые и поэтические особенности ("Эда", "Бал", "Цыганка"). Природа лирики, ее философский пессимизм ("К чему невольнику мечтания свободы?", "Последняя смерть", "Последний поэт"). Сборник стихотворений Баратынского "Сумерки" как один из первых стихотворных циклов в русской поэзии.

Гражданский романтизм в творчестве поэтов-декабристов. Творческий путь К.Ф. Рылеева. Социально-политическая лирика. Думы. Поэма “Войнаровский” как классический образец романтической архитектоники. Агитационно-сатирические песни. Незавершенные произведения.

Вопросы для самоконтроля.

1.Охарактеризуйте творческий путь Д.Давыдова.

2.Охарактеризуйте творческий путь П.Вяземского.

3.Охарактеризуйте творческий путь Н.Языкова.

4.Охарактеризуйте творческий путь А.Дельвига.

5.Охарактеризуйте творческий путь Д.Веневитинова.

6.Охарактеризуйте творческий путь Е.Баратынского.

7.Охарактеризуйте жанровое своеобразие рылеевских дум.

Тема 15. Творчество м.Ю.Лермонтова

Раннее творчество поэта: многожанровость (лирика, поэмы, драмы, роман). Романтическая субъективность, напряженность чувства, драматизм личности и ее противостояние обществу и миропорядку. Тип романтического героя лермонтовской ранней лирики, его близость героям поэм, драм, прозы (незавершенный роман "Вадим"). Лирика Лермонтова: основные темы, мотивы, проблематика, характер лирического героя.

Поэмы Лермонтова: типы героев и конфликтов в зрелых романтических поэмах ("Мцыри", "Беглец", "Демон"), особенности их проблематики, поэтики, жанра. "Демон" как образец романтической философской поэмы. Демонический герой Лермонтова и попытки преодоления демонизма в "Сказке для детей". Реалистические поэмы ("Тамбовская казначейша", "Песня про купца Калашникова…"), особенности проблематики и поэтики каждой из них. Историзм Лермонтова в "Песне про купца Калашникова…", связь его с устным народным творчеством, проблема метода. "Тамбовская казначейша" как предтеча "натуральной школы".

Драматургия Лермонтова: близость ее проблематики к поэмам, типы героев и конфликтов, черты романтизма и реализма в "Маскараде". Символика масок, карточной игры, особенности драматургической композиции и поэтики.

Проза Лермонтова: опыт романтического исторического романа как этап разработки демонического образа. Незаконченный роман "Княгиня Лиговская". Многоплановость тематики и проблематики, сюжетно-композиционная структура, роль массовых сцен в романе. Печорин и Красинский. Женские образы. Вопрос о художественном методе романа. Роман "Герой нашего времени". Образ Печорина в системе персонажей романа и проблема "лишнего человека". Отражение эпохи 1830-х годов в личности, мышлении, мировоззрении и судьбе Печорина, в философско-эстетической проблематике романа. Преемственность и принципиальное различие двух "героев времени" – Онегина и Печорина. Жизненная философия Печорина. Особенности повествования (система рассказчиков). Функции двух хронологических движений в композиции романа. Художественный психологизм. Интерпретация произведений Лермонтова в различных видах искусства.

Вопросы для самоконтроля

1.Охарактеризуйте этапы творческого пути М.Ю.Лермонтова.

2.Назовите основные мотивы лирики М.Ю.Лермонтова.

3.В чем своеобразие романтизма в поэмах М.Ю.Лермонтова?

4.Охарактеризуйте драматургические опыты М.Ю.Лермонтова.

5.Какую оценку Печорину дал В.Г.Белинский?