- •О.Ф.Тарасов, о.В.Алтухов
- •1 Заняття № 1 Вивчення інтегрованого середовища с
- •1.1 Теоретичні відомості
- •1.2 Хід роботи
- •1.3 Вимоги до звітів
- •1.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •2 Заняття № 2 Функції введення/виведення даних printf( ), scanf( ). Лінійні обчислювальні процеси
- •2.1 Теоретичні відомості
- •2.2 Хід роботи
- •2.3 Індивідуальне завдання до заняття №2
- •2.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •3 Заняття № 3 Розробка програм зі скалярними типами даних
- •3.1 Теоретичні відомості
- •Приклад
- •3.2 Хід роботи
- •3.3 Індивідуальне завдання до заняття № 3
- •3.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •4 Заняття № 4 Розробка програм з циклічними обчислювальними процесами
- •4.1 Теоретичні відомості
- •Алгоритм роботи оператора циклу for ( )
- •4.2 Хід роботи
- •4.3 Індивідуальне завдання до заняття № 4
- •4.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •5 Заняття № 5
- •Розгалуження обчислювального процесу.
- •Оператори, які реалізують розгалуження: if... Else, switch,
- •Умовна операція ( ? : )
- •5.1 Теоретичні відомості
- •Умовна тернарна операція ( ? : )
- •Оператор варіанта switch
- •Приклад
- •5.2 Хід роботи
- •5.3 Індивідуальне завдання до заняття № 5
- •5.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •6 Заняття № 6 Операції с, їхні пріоритети і використання. Перетворення типів
- •Пріоритет операцій і порядок виконання (асоційованість)
- •(Новий_тип) Операнд
- •Приклад
- •6.2 Хід роботи
- •6.3 Індивідуальне завдання до заняття № 6
- •6.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •7 Заняття № 7
- •7.1 Теоретичні відомості
- •Оголошення функцій (створення прототипів)
- •([ Список_типів_параметрів ])
- •Синтаксис визначення функцій
- •[ Return Значення_типу_що_повертається ]
- •Використання локальних і глобальних перемінних у функціях. Виклик функції
- •Приклад
- •7.2 Хід роботи
- •7.3 Індивідуальне завдання до заняття № 7
- •7.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •8 Заняття № 8
- •8.1 Теоретичні відомості
- •Основні операції з покажчиками
- •Покажчики і цілі величини
- •Динамічне розміщення покажчиків у пам'яті
- •Приклад
- •Приклад
- •8.2 Хід роботи
- •8.3 Індивідуальне завдання до заняття № 8
- •8.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •9 Заняття № 9
- •9.1 Теоретичні відомості
- •Приклад
- •9.2 Хід роботи
- •9.3 Індивідуальне завдання до заняття №9
- •9.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •10 Заняття № 10
- •10.1 Теоретичні відомості
- •Приклад
- •10.2 Хід роботи
- •10.3 Індивідуальне завдання до заняття № 10
- •10.4 Питання для контролю і самостійної роботи
- •Заняття №11 Обробка символьних даних
- •Теоретичні відомості
- •Індивідуальне завдання до заняття №11
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Приклад
- •Хід роботи
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Теоретичні відомості
- •Приклад
- •Індивідуальне завдання до завдання №13
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Заняття № 14 Розробка програм зі складеними типами даних
- •Структури
- •Хід роботи
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Заняття № 15 Використання покажчиків для роботи зі складеними типами даних (2години)
- •Теоретичні відомості
- •Приклад
- •Хід роботи
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Використання покажчиків для роботи з функціями
- •Покажчики як параметри функції
- •[Const ] Тип * Ім'я_покажчика
- •Приклад
- •Хід роботи
- •Індивідуальне завдання до заняття №16
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Використання функцій високого і низького рівня для роботи з потоками (файлами)
- •Функції для роботи з файлами
- •Хід роботи
- •Індивідуальне завдання до заняття №17
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Розробка програм із багатофайловою структурою. Заголовочні файли. Класи пам'яті перемінних і функцій
- •Керування многофайловими проектами
- •Використання адміністратора проектів
- •Приклад
- •Основний файл проекту
- •Заголовний файл
- •Хід роботи
- •Індивідуальне завдання до заняття №18
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Графічні функції
- •Графічні примітиви
- •Хід роботи
- •Індивідуальне завдання до заняття №19
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Заняття№20 Розробка програм з використанням класів
- •Теоретичні відомості
- •Оголошення і визначення класу
- •Тіло класу
- •Інкапсуляція. Керування доступом до членів класу
- •Використання даних-членів класу
- •Хід роботи
- •Індивідуальне завдання до заняття №20
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •Заняття№21 Використання конструкторів і деструкторів у класах
- •Теоретичні відомості
- •Ініціалізація об'єктів класу
- •Деструктори
- •Виклик деструкторів
- •Хід роботи
- •Питання для контролю і самостійної роботи
- •"Друзі" класів (friend)
- •Хід роботи
- •Індивідуальне завдання до заняття №22
- •Контрольні питання для підготовки і самостійної роботи
- •Віртуальні базові класи
- •Віртуальні деструктори
- •Хід роботи
Хід роботи
Вивчити теоретичні відомості.
Відповідно до індивідуального завдання (таблиця 16.1) розробити алгоритм програми для роботи з функціями. Оголосити покажчики на функції. Використовувати покажчики для виклику відповідних функцій. Для вибору варіанта функції використовувати оператор switch.
Розробити і набрати програму на комп'ютері, усунути помилки.
Одержати результат.
Оформити звіт.
Підготуватися до захисту роботи, вивчивши контрольні питання.
Індивідуальне завдання до заняття №16
Скласти програму, яка виконує виклики функцій за допомогою покажчиків. Індивідуальні завдання приведені в таблиці 16.1.
Таблиця 16.1 - Індивідуальні завдання
Вар. |
Перша функція |
Друга функція |
Третя функція |
Четверта функція |
|
int (*func1) (int *) |
int (*func2) (int *, float *) |
int (*func3) (void *) |
char *func4 (char *,…) |
|
float (*func1) (int *, float *, double *) |
float (*func2) (void *,…) |
float (*func3) (int, …) |
double (*func4 (double, double))[3] |
|
void (*func1) (void *, int *) |
void (*func2) (int, int *) |
void (*func3) (void) |
int (*func4 (void))(int) |
|
double (*func1) (float *, int) |
double (*func2) (double, long int) |
double (*func3) (unsigned int *) |
int (*func4(int)) (int) [3][5] |
|
long double (*func1) (int *, float *) |
long double (*func2) (void *, …) |
long double (*func3) (int, …) |
char * (*func4 (int *, …))(void *) |
|
char (*func1) (unsigned int *) |
char (*func2) (int *, float *, double *) |
char (*func3) (void *,…) |
int *func4( char *, int *,…) |
|
long int (*func1) (int, int *) |
long int (*func2) (double, long int) |
long int (*func3)( void) |
float (*func4 (double) (void)) [10] |
|
unsigned int (*func1) (int *) |
unsigned int (*func2) (int, …) |
unsigned int (*func3) (int *, float *) |
long int (*func4( int)) (void) |
|
float (*func1) (int *, float *, double *) |
float (*func2) (unsigned int *) |
float (*func3) (void) |
void *func4 (int *, int, …) |
Продовження таблиці 16.1
Вар. |
Перша функція |
Друга функція |
Третя функція |
Четверта функція |
|
unsigned long int (*func1) (int, …) |
unsigned long int (*func2) (int *) |
unsigned long int (*func3) (double, long int) |
float (*func4( long int, int))[5] |
|
signed int (*func1) (int *, float *, double *) |
signed int (*func2) (int) |
signed int (*func3) (void *, …) |
double (*func4 (char)(int *))[4] |
|
double (*func1) (float *, int) |
double (*func2) (double, long int) |
double (*func3) (unsigned int *) |
double (*func4 (double, double))[3] |
|
long double (*func1) (int *, float *) |
long double (*func2) (void *, …) |
long double (*func3) (int, …) |
int (*func4 (void))(int) |
|
char (*func1) (unsigned int *) |
char (*func2) (int *, float *, double *) |
char (*func3) (void *,…) |
int (*func4(int)) (int)[3][5] |
|
long int (*func1) (int, int *) |
long int (*func2)(double, long int) |
long int (*func3)( void) |
char * (*func4 (int *, …))(void *) |
|
unsigned int (*func1) (int *) |
unsigned int (*func2) (int, …) |
unsigned int (*func3) (int *,float *) |
int *func4( char *, int *,…) |
|
int (*func1) (int *) |
int (*func2) (int *,float *) |
int (*func3) (void *) |
float (*func4 (double)(void)) [10] |
|
float (*func1) (int *, float *, double *) |
float (*func2) (void *,…) |
float (*func3) (int, …) |
long int (*func4(int)) (void) |
|
void (*func1) (void *, int *) |
void (*func2) (int, int *) |
void (*func3) (void) |
int *func4( char *, int *,…) |
|
double (*func1) (float *, int) |
double (*func2) (double, long int) |
double (*func3) (unsigned int *) |
float (*func4 (double)(void)) [10] |
|
long double (*func1) (int *, float *) |
long double (*func2) (void *, …) |
long double (*func3) (int, …) |
long int (*func4(int)) (void) |
|
char (*func1) (unsigned int *) |
char (*func2) (int *, float *, double *) |
char (*func3) (void *,…) |
void *func4 (int *, int, …) |
|
unsigned long int (*func1) (int, …) |
unsigned long int (*func2) (int *) |
unsigned long int (*func3) (double, long int) |
float (*func4( long int, int)) [5] |
Продовження таблиці 16.1
Вар. |
Перша функція |
Друга функція |
Третя функція |
Четверта функція |
|
signed int (*func1) (int *, float *, double *) |
signed int (*func2) (int) |
signed int (*func3) (void *, …) |
double (*func4 (char) (int *)) [4] |
|
double (*func1) (float *, int) |
double (*func2) (double, long int) |
double (*func3) (unsigned int *) |
char *func4 (char *,…) |
|
long double (*func1) (int *, float *) |
long double (*func2) (void *, …) |
long double (*func3) (int, …) |
double (*func4 (double, double)) [3] |
|
char (*func1) (unsigned int *) |
char (*func2) (int *, float *, double *) |
char (*func3) (void *,…) |
int (*func4 (void)) (int) |
|
double (*func1) (int *, float *, double *) |
double (*func2) (double, long int) |
double (*func3) (unsigned int *) |
int (*func4 (int)) (int)[3][5] |
|
void (*func1) (void *, int *) |
void (*func2) (int, int *) |
void (*func3) (void) |
char * (*func4 (int *, …)) (void *) |
|
double (*func1) (float *, int) |
double (*func2) (double, long int) |
double (*func3) (unsigned int *) |
int *func4( char *, int *,…) |
Вимоги до змісту звіту приведені в занятті №1.