- •Unit 1. What is Communication?
- •It’s Interesting to Know
- •Unit 2. Working home and abroad.
- •Advertisement 1.
- •It’s Interesting to Know
- •Unit 3. How to Be a Success.
- •7 Habits of Highly Successful Business Owners.
- •It’s Interesting to Know
- •Unit 4. What is an Organization?
- •It’s Interesting to Know
- •Unit 5. Work Attitudes.
- •It’s Interesting to Know
- •Appendix 1. Classroom English.
- •Appendix 2. Wordlist
- •Appendix 3. Recordings.
Appendix 1. Classroom English.
English |
Russian |
Act out a dialogue according to the following situation |
Разыграйте диалог в соответствии со следующей ситуацией |
Answer the questions on the text |
Ответьте на вопросы по тексту |
Choose the right answer |
Выберите правильный ответ |
Comment on the proverb |
Прокомментируйте пословицу/поговорку |
Complete the table |
Заполните таблицу |
Discuss the questions below |
Обсудите вопросы, данные ниже |
Fill in the gaps with the words given above and translate the sentences |
Заполните пропуски словами, данными выше и переведите предложения |
Fill in the missing information |
Внесите недостающую информацию |
For each conversation decide… |
Для каждого диалога решите… |
Get ready/ Prepare/ Be prepared |
Приготовьте/Приготовьтесь/Подготовьте |
Give reasons for your decision |
Обоснуйте свое решение |
Internet Research. Search for the keywords |
Изучите материалы Интернета; Введите ключевые слова |
Listen to the conversations again and write the questions that the speakers use |
Послушайте беседу еще раз и напишите вопросы, которые использует говорящий |
Look at the adjectives below |
Посмотрите на прилагательные ниже |
Mark the statements T (true) and F (false) |
Обозначьте предложения как верные и неверные |
Match a beginning with the correct ending |
Соотнесите начало предложения с его продолжением (завершением) |
Match the words on the left with the words on the right to make word combinations |
Соотнесите слова слева со словами справа, чтобы получились словосочетания |
Match the words with their definitions |
Соотнесите слова с их определениями |
Note |
Обратите внимание |
Put the words into the correct order to make a sentence |
Поставьте слова в правильном порядке, чтобы составить предложения |
Read the extracts from an article |
Прочитайте выдержки из статьи |
Read these sentences stressing the underlined words |
Прочитайте предложения, выделяя интонацией подчеркнутые слова |
Role-play the following situation |
Разыграйте следующую ситуацию |
Study the vocabulary |
Изучите словарь |
Use a dictionary and choose the synonym to the underlined word in each sentence |
Используйте словарь и выберите синоним к подчеркнутому слову в каждом предложении |
Use the words in boxes to fill in the spaces |
Используйте слова в рамках и заполните пропуски |
Use these word combinations in your own sentences |
Используйте эти словосочетания в своих предложениях |
Work in pairs |
Поработайте в парах |
Work in small groups |
Поработайте небольшими группами |