- •Факультет юридический
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план курса
- •3. Лекционный курс
- •Государственный строй Китая в новейшее время(3 часа).
- •4. План и методические рекомендации для семинарских занятий
- •Тема 1. Правовые памятники стран Древнего Востока
- •Источники
- •Тема 3. Древнегреческий полис.
- •Тема 4. Государственность Древнего Рима 2 часа
- •Тема 5. Законы XII таблиц.
- •Литература
- •Тема 7. Салическая правда
- •Тема 8. Государственное устройство и право германского
- •Тема 9. Правовые памятники средневекового права Англии
- •Тема 10. Государство и право Франции в средние века.
- •Тема 11. Английский конституционализм XVII-xXвв.
- •Тема 12. Формирование государственности сша в XVIII-XX вв.
- •6 Часов
- •Тема 13. Законодательство Великой французской
- •6 Часов
- •Тема 14. Гражданский кодекс Франции 1804 г.
- •Тема 15. Эволюция уголовного права Франции в XIX-XX вв. Уголовные кодексы 1810 и 1992 гг.
- •2 Часа Вопросы
- •Источники
- •Литература
- •Тема 16. Государственный строй Франции в хix в.
- •Тема 17. Французские конституции XX века.
- •Тема 18. Конституционное законодательство Германии в XIX в.
- •Тема 19. Германское гражданское уложение 1900 г.
- •Тема 20. Государственность Германии в XX веке.
- •Тема 21. Конституционный процесс в Японии в XIX-XX вв.
- •6. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •7. Примерный перечень тем курсовых работ
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Заведующий кафедрой теории и истории государства
- •Доцент кафедры конституционного права, кандидат
Тема 3. Древнегреческий полис.
4 часа
Вопросы :
1. Спартанский полис. Ретра Ликурга.
2. Афинский полис в досолоновский период. Реформы Солона.
Реформы Клисфена, Эфиальта и Перикла.
Афинская демократия.
5. Основные черты права Древней Греции.
Источники :
Античная демократия в свидетельствах современников. М., 1996.
Аристотель Афинская политика: государственное устройство афинян. М., 2003.
Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Т.1. "Солон". М., 1961.
Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. Под ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. Т. 1. М. 2005.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Т. 1. Составители Лысенко О.Л., Трикоз Е.Н. М., 2003.
Литература :
История Древней Греции. М., 1986.
Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.
Виппер Р.Ю. История Греции в классическую эпоху. М., 1993.
Город и государство в Античном мире. М., 1987.
Громаков Б. С. История рабовладельческого государства и права /Афины и Спарта /. М., 1986.
Разумович Н.Н. Политическая и правовая культура. Идеи и институты Древней Греции. М., 1989.
Суриков И.Е. Проблемы раннего афинского законодательства. М., 2004.
Шишова И.А. Раннее законодательство и становление рабства в античной Греции. Л., 1991
Методические рекомендации:
При подготовке темы семинара используйте приведённые в хрестоматии фрагменты работ античных авторов. Дайте понятие полиса, как особой формы античной государственности. Каковы особенности спартанского полиса?, Какие цели преследовал легендарный законодатель Ликург, создавая ретру? Охарактеризуйте общественный и государственный строй древней Спарты. Определите компетенцию архагетов, герусии, эфоров и апеллы.
Охарактеризуйте особенности Афинского полиса в досолоновский период. Определите компетенцию архонтов, ареопага, эклессии. Каковы причины кризиса полисной системы Афин в 6 в. до н.э.? Какие реформы провел Солон для преодоления этого кризиса? По какому критерию он разделил граждан? Какова компетенция Совета 400 и гелиэи? Как изменился общественный и государственный строй Афин в результате реформ?
Реформы Клисфена явились важнейшим событием в истории афинского полиса, определившим развитие государства по пути демократии. Охарактеризуйте эти реформы и их результаты. Как повлияло новое административно-территориальное деление на демократизацию государственных порядков в Афинах? Какие новые органы власти были созданы в Афинах? Каково содержание института остракизма?
Проведенные в середине 5 в. до н.э. реформы Эфиальта и Перикла значительно усилили демократические начала в общественном и государственном строе Афин. Как изменилось положение ареопага в результате реформы Эфиальта? Какие цели преследовал Перикл, установив плату за исполнение общественных функций?
4. При характеристике общественного и государственного строя Афин в 5-4 вв. до н.э. следует опираться на содержащиеся в хрестоматии фрагменты труда Аристотеля «Афинская полития». На основе анализа афинских учреждений дайте представление о «прямой демократии». Как часто собиралась эклессия и какие вопросы она рассматривала? Как формировался Совет 500 и его правомочия? Что такое притании? Как формировалась коллегия стратегов? На основании каких принципов происходило замещение всех должностей? Как изменилась компетенция традиционных органов власти (Ареопага, архонтов) в период демократии? Как осуществлялся принцип разделения властей в политической системе Афин в указанный период? Для наглядности студенты могут составить схему полисных учреждений.
5. Дайте представление о развитии философии права, в частности о появлении доктрины естественного права. Каковы достижения школ Платона и Аристотеля при изучении конституционного права в Древней Греции. Охарактеризуйте виды источников права. Рассмотрите виды имущественных прав, выясните формы контроля общины за оборотом вещей. Проанализируйте виды договоров и способы обеспечения обязательств в афинском праве. Какие черты брачно-семейных отношений раскрывают патриархальную природу семьи в государствах Древней Греции? Имелись ли различия в семейных устоях в Афинах и Спарте? Расскажите о видах преступлений и наказаний. Какую цель преследовала «атимия» (бесчестие) как одно из распространенных видов наказаний?
Особенности судебного процесса можно раскрыть на примере деятельности суда ареопага и гелиэи в Афинах.