- •Мінералогія ґрунтів
- •1. Опис навчальної дисципліни (Витяг з робочої програми навчальної дисципліни “Мінералогія ґрунтів”)
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Первинні мінерали ґрунтів і неглинисті компоненти тонкодисперсних фракцій ґрунтів
- •Змістовий модуль 2. Глинистиі мінерали ґрунтів
- •Змістовий модуль 3. Процеси утворення, трансформації, руйнування та переміщення глинистого матеріалу у ґрунтах
- •Змістовий модуль 4. Мінералогічний склад основних груп зональних типів ґрунтів
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні навчально-дослідні завдання (індз)
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та естs
- •1. Рівень сформованості вмінь та знань
- •2. Інформаційний обсяг дисципліни
- •3. Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів Базова
- •Допоміжна
- •4. Критерії успішності
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та естs
- •5. Засоби діагностики успішності навчання
- •Практична робота № 1
- •Практична робота № 2
- •Практична робота № 3
- •Практична робота № 4
- •Практична робота № 5
- •Практична робота № 6
- •Практична робота № 7
- •Тестові завдання з курсу “Мінералогія ґрунтів” Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль ііі
- •Модуль IV
- •IV. Основна і додаткова література
- •V. Критерії оцінювання знань студентів
- •Рейтингова оцінка знань з курсу «Мінералогія ґрунтів»
5. Засоби діагностики успішності навчання
Навчальна дисципліна “Мінералогія ґрунтів” оцінюється за модульно-рейтинговою системою, яка складається із 4 модулів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.
Контроль успішності навчальної діяльності студента поєднує контрольні заходи й аналітичну роботу. Академічні успіхи студента визначаються за допомогою контрольних заходів, передбачених навчальним планом, з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ECTS.
Контрольні заходи включають у себе поточний, модульний та підсумковий контроль. Поточний контроль здійснюють під час проведення лабораторних занять, який має за мету перевірку засвоєння знань, умінь і навичок студентом з кожного окремого модуля навчальної дисципліни. Результати поточного контролю заносяться у журнал обліку відвідування занять студентами та їхньої успішності.
До форм поточного контролю належить оцінювання:
- рівня теоретичних знань, якості і правильності виконання практичних робіт (на семестр 7 робіт по 2 бали) – 14 балів;
- модульні завдання (на семестр 4 модулі по 9 балів) – 36 балів;
- Підсумковий контроль: іспит – 50 балів.
Автор ___________________ (Папіш І.Я.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
Львівський національний університет імені Івана Франка
Кафедра ґрунтознавства і географії ґрунтів
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
МІНЕРАЛОГІЯ ҐРУНТІВ
(ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ)
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напряму підготовки 6.040104 – Географія
(шифр і назва напряму підготовки)
для спеціальності 6.040104 – Географія
(шифр і назва спеціальності)
спеціалізації – Біогеографія та географія ґрунтів
(назва спеціалізації)
інституту, факультету, відділення – Львівський національний університет
імені Івана Франка, географічний ф-т,
кафедра ґрунтознавства і географії
ґрунтів
(назва інституту, факультету, відділення)
Форма навчання |
Курс |
Семестр |
Загальний обсяг (год) |
Всього ауд. (год) |
у т. числі (год) |
Самостійна робота (год) |
Контрольні (модульні) роботи (шт) |
Розрахунково-графічні роботи (шт) |
Курсові проекти (роботи) (шт) |
Залік (сем.) |
Екзамен (сем) |
||
Лекції |
Лабораторні |
Практичні |
|||||||||||
Денна |
3 |
5 |
83 |
54 |
46 |
- |
8 |
27 |
4 |
- |
- |
2(7сем) |
- |
Вечірня |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Заочна |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Екстернат |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Львів 2008
