- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южный федеральный университет»
- •Федеральный компонент стандарта опд.Ф.02 108 требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста
- •Содержание
- •Учебно-тематический план курса «Теория переходной экономики» объем курса (всего часов) – 108 часов, из них: лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельные занятия - 54 часа
- •Модуль 1. Общие основы теории переходной экономики Тема 1. Особенности переходной экономической системы: содержание, закономерности, этапы
- •Тема 2. Трансформация собственности, приватизация и ее эффективность
- •Тема 3.Теории предпринимательства, его роль и формы организации в России
- •Модуль 2. Микроэкономические проблемы переходных экономик
- •Тема 4. Микроэкономические проблемы формирования рыночной среды
- •Тема 5. Проблемы структурной перестройки на микроуровне: реструктуризация предприятий в России
- •Тема 6. Рынок труда: становление, особенности функционирования и институты в переходной экономике
- •Тема 7. Рынок капитала и инвестиционные решения в переходной экономике.
- •Тема 8. Аграрные отношения и аграрная реформа в переходной экономике
- •8.5. Семинарское занятие
- •Тема 9. Экономическая роль государства и его политика в переходных условиях
- •9.5. Семинарское занятие
- •5. Дидактические тесты рубежного контроля.
- •Модуль 3. Макроэкономические проблемы переходной экономики
- •Тема 10. Тенденции движения основных макроэкономических показателей в переходной экономике
- •Тема 11. Цель и инструменты денежно-кредитной политики в переходной экономике
- •Тема 12. Особенности развития инфляционных процессов в переходной экономике
- •Тема 13. Финансовые аспекты переходной экономике
- •Тема 14. Трансформация распределительных отношений в переходных условиях
- •14.5. Семинарское занятие
- •Тема 15. Структурная перестройка на макроуровне: факторы экономического роста
- •Тема 16. Экономика России и мирохозяйственные процессы
- •Тема 17. Формирование смешенной экономики как экономический результат переходных процессов
- •Глоссарий
- •Вопросы к экзамену по курсу «экономика россии»
- •Темы курса, предполагающие использование оболочки электронного учебника
- •Список рекомендуемых учебных пособий для самостоятельной работы
- •Дополнительные материалы к изучению курса
- •Интернет-ресурсы
- •Вариант итогового экзаменационного теста по курсу «экономика россии» Часть первая (один вопрос равен одному баллу).
- •Часть вторая (5 баллов)
- •Часть третья. Проектное задание (10 баллов)
Тема 16. Экономика России и мирохозяйственные процессы
16.1. ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: Определений особенностей международных отношений постсоциалистических стран на основе наложения общеэкономических основ анализа международных экономических отношений на особенности стран с транзитивной экономикой.
16.2. ПРОГРАММНАЯ АННОТАЦИЯ ТЕМЫ
Международные экономические отношения в переходной экономике. Формы международных экономических отношений.
Концепция абсолютных и сравнительных преимуществ в модели Хекшера-Олина. Парадокс В.Леонтьева. Особенности международных экономических отношений в переходной экономике. Протекционистская политика российского правительства и ее экономические последствия.
Платежный баланс РФ: статьи и сальдо. Модель Манделла-Флеминга. Совместные предприятия в переходной экономике. Тенденции миграции иностранного капитала. Иностранные инвестиции и их роль в российской экономике.
16.3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Белокрылова О.С., Васькина М.Г. Теория переходной экономики. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Издательство «Содействие ХХ1 век», 2008. Раздел 3. Тема 16. С.128.
Макроэкономика: теория и российская практика/под. Ред. Грязновой А.Г., Думной Н.Н. Москва: КноРус, 2011, Тема16,17.
16.4. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Вольчик В.В. Эволюция мирохозяйственного механизма в контексте глобализации и институциональных изменений // TERRA ECONOMICUS. 2011. Т. 9.
Вольчик В.В., Ширяев И.М. (аспиарнт) Модернизация и экономическое развитие в Юго-Восточной Азии // Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики). 2011. Т. 2. №4
Захарченко В.Е., Дубская О.С. Особенности использования мирового опыта брендинга в российской практике // Инновационный тип развития и модернизации / О.С. Белокрылова [и др.]; под общ. ред. О.С. Белокрыловой. – Ростов-на-Дону: Изд-во Фонда «Содействие-XXI», 2011
Негоднов В., Сергиенко И. "Россия в ВТО". Ростов-на-Дону. Студенческая конференция «Неделя науки». Секция «Политология». Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2011
Полтавский Д.Э. (аспирант) Современные тенденции инновационного развития в зарубежных странах и России // Мир экономики и права. 2011. – № 2
Фурса Е.В. Рогова Т.М. Миграция населения в Ростовской области: основные тенденции и проблемы развития. В сб. Инновационный тип развития и модернизация/ Под ред. О.С. Белокрыловой. – Ростов-н/Д: Изд-во «Содействие XXI век», 2011
16.5. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ
1. Особенности международных экономических отношений в переходной экономике;
2. Платежный баланс РФ: статьи и сальдо;
3. Иностранные инвестиции и их роль в российской экономике;
Электронная конференция в режиме он-лайн: « Вступление России в ВТО: за и против».
16.6. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В России один работник производит 0,5 т мяса или 10ц. пшеницы в год, а в Белоруссии - 1 т мяса или 5 ц. пшеницы. Всего в России на производстве пшеницы и мяса специализируется 200 000 чел., а в Белоруссии 50 000 чел. Страны подписали соглашения об экономическом сотрудничестве, включая эффективное разделение труда в производстве хлеба и мяса. Постройте совокупную кривую производственных возможностей двух стран с учетом их специализации и определите коэффициент обмена. (задача должна быть выполнена в рабочей тетради).