- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента
- •3. Объем часов по дисциплине
- •4. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Общее знакомство с содержанием работ по организации товаропроводящих предприятий
- •Тема 2. Выбор месторасположения предприятий
- •5. Перечень тем практических занятий
- •9.1.1. Нормативные документы:
- •9.1.2. Основная литература:
- •9.1.3. Дополнительная литература:
- •9.2. Методы и средства обучения
- •9.3. Информационные технологии и активные методы обучения
- •9.4. Компьютерное тестирование
- •10. Материально- техническое обеспечение
9.3. Информационные технологии и активные методы обучения
Использование для проведения аудиторных занятий мультимедийного обеспечения, для самостоятельной работы студентов средств ИНТЕРНЕТ, справочно- поисковых систем позволит улучшить поиск и изучение материалов по дисциплине.
9.4. Компьютерное тестирование
Для контроля текущих знаний студентов не предусмотрено использование тестов по дисциплине.
10. Материально- техническое обеспечение
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Для проведения лекционных и практических занятий предполагается использование аудитории, мультимедийного и компьютерного обеспечения, кодаскопов, доски, мела, микрокалькуляторов, тетрадей, ручек.
Таблица 3 - Специализированная мебель и оргтехника
Наименование мебели и оргтехники |
Учебная аудитория для чтения лекций |
Учебные помещения для проведения практических занятий |
1. Доска аудиторная на основе стального эмалированного листа для написания мелом и фломастером «Medium», см |
150х250 120х240 |
150х150 90х120 |
2. Стойка-кафедра, ед. |
1 |
- |
3. Стол преподавателя, ед. |
1 |
1 |
4. Стул преподавателя, ед. |
1 |
1 |
5. Стол аудиторный двухместный на металлокаркасе из прямоугольного, квадратного или круглого прута с покрытием: ламинат, пластик или шпон, ед. |
50 |
15 |
6. Стулья аудиторные с сиденьями и спинками из фанеры, ед. |
100 |
30 |
Таблица 4 - Технические средства обучения
Наименование мебели и оргтехники |
Учебная аудитория для чтения лекций |
Учебные помещения для проведения практических занятий |
1. Графопроектор «Medium» 524Р, ед. |
1 |
1 |
2. Проекционный экран «Medium», см |
150х250
|
150х150
|
3. Мультмедийный комплекс |
1 |
- |
4. Компьютер INTELP4-2,4 GHz 256 Mb, 80,0 Gb CDR, FDD 1.44 MB 3.5” SVGA 17” LCD |
1 |
- |
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
11.1. ФОРМА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
Текущий контроль знаний студентов осуществляется на практических занятиях в форме устного опроса, проверки выполнения заданий для самостоятельной работы. Для контроля усвоения лекционного и практического материала возможно проведение письменных блиц опросов, проверочных работ.
11. 2. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ
Промежуточный контроль проводится в форме зачета.
Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу по темам, предлагаемых в методических указаниях.
11.3.БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Шкала для оценки знаний студентов по дисциплине «Организация, технология и проектирование предприятий» |
||||||
20---/20--- учебный год (нормативный лист для рабочей программы) |
||||||
|
|
Вид занятий |
Планируемое время на одно занятие |
Дата |
Оценка в баллах за вид занятия |
Максимальная сумма баллов за тему |
Тема 1 |
АР |
Лекция |
2 часа |
|
|
30 |
Практика |
4 часа |
|
20 |
|||
СР |
Решение задач |
7 часов |
|
10 |
||
Тема 2 |
АР |
Лекция |
5 часов |
|
|
30 |
Практика |
16 часов |
|
20 |
|||
СР |
Решение задач |
20 часов |
|
10 |
Зачет |
АР |
|
|
|
|
|
СР |
Отчет |
|
|
|
40 |
|
Премия |
СР |
Подготовка доклада |
|
|
3 |
|
Подготовка статьи, участие в конференции |
|
|
5 |
|
||
Активное посещение занятий |
|
|
2 |
|
||
Разработка самостоятельного задания |
|
|
10 |
20 |
||
Итого максимально возможная сумма баллов по текущей атестации |
120 |
Шкала для студента по дисциплине «Учебная практика по организации, технологии и проектированию предприятий» 200-/20—учебный год |
||||
Вид работ |
Количество работ за семестр |
Оценка в баллах за одну работу |
Максимально возможная за семестр оценка в баллах по видам работ |
Дата сдачи работы |
Аудиторные занятия |
||||
Лекции |
6 |
|
|
|
Практические занятия |
20 |
|
40 |
|
Самостоятельная работа |
||||
Решение задач |
5 |
6 |
20 |
|
Отчет |
|
1 |
40 |
|
Премии |
||||
Доклад |
1 |
3 |
3 |
|
Подготовка статьи |
1 |
5 |
5 |
|
Активное посещение занятий |
1 |
2 |
2 |
|
Разработка самостоятельного задания |
1 |
10 |
10 |
|
Итого за семестр |
|
|
120 |
|
От 50 до 69 |
удовлетворительно |
|
|
|
От 70 до 89 |
хорошо |
|
|
|
От 90 до 120 |
отлично |
|
|
|
Зачет |
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 080301 Коммерция (торговое дело), а также данной рабочей программой по дисциплине " Учебная практика по организации, технологии и проектированию предприятий"- для изучения студентами дневного отделения обозначенной предметной области предполагается использовать следующие формы обучения:
- лекции (7 часов) по 2 темам, распределенным на один семестр (5) (см. 4 раздел данной рабочей программы);
- практические занятия (20 часов) по темам 1 – 2 (перечень тем практических занятий в соответствии с темами дисциплины представлен в таблице 2 данной рабочей программы в 5 разделе);
- самостоятельная работа осуществляется студентами по обозначенным в данной рабочей программе темам дисциплины в соответствии с заданиями преподавателя и оценивается по представленной выше балльно-рейтинговой системе.
При проведении лекционных и практических занятий используются медиа-средства обучения, позволяющие применять интерактивные методы изучения и обсуждения материала (на базе Microsoft Office PowerPoint). При чтении лекций используются объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения учебной информации (монологической, диалогической или эвристической). При проведении практических занятий применяются активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), деловые игры, решение ситуационных задач, дискуссии, «круглые столы». Удельный вес занятий в активных и интерактивных формах должен составлять не менее 25%.
Участие студентов в работе на лекционных и практических занятиях оценивается в соответствии с разработанной балльно-рейтинговой системой (см. выше).
В процессе выполнения практических заданий рекомендуется использовать как коллективные, так и групповые (малыми группами по 2 – 3 человека) и индивидуальные формы организации студентов. Темы докладов, предлагаемых к обсуждению на практических занятиях, могут быть откорректированы в соответствии с современными условиями функционирования коммерческих предприятий и интересов студентов.
В соответствии с рабочим планом в конце 5го семестра студенты сдают экзамен по дисциплине «Технология ресторанной продукции» (на основе но-рейтинговой системы оценки знаний).
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Методические УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Для наилучшего усвоения материала по курсу студенту рекомендуется посещать все аудиторных занятий, а также самостоятельно работать с современными литературными и информационными источниками.
В ходе изучения дисциплины студент обязан выполнить все виды нагрузки предусмотренные рабочей программой.
Лист регистрации изменений
№ п/п |
Номера разделов, где произведены изменения |
Документ, в котором отражены изменения |
Подпись |
Расшифровка подписи |
Дата введения изменений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|