- •Предисловие
- •Требования к знаниям и умениям студента, завершившего изучение дисциплины «Отечественная история»:
- •Тема 1. Методологические проблемы и основные
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Российский путь развития как особый тип цивилизации.
- •Термины:
- •Этапы развития российской цивилизации Циклическая, волнообразная
- •Тема 2. Формирование древнерусского государства
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Принятие христианства на Руси и его культурно- социальное влияние.
- •Норманнская теория об образовании Древнерусского государства.
- •Ярослав Мудрый – автор первого свода русских законов.
- •Образование государства
- •Древнерусское государство – киевская русь (XI – XIII вв.)
- •Тема 3. Русь между востоком и западом (XIII-XV вв.). Формирование и укрепление централизованного московского государства.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Формирование механизма государственной власти на Руси в послеордынский период и его особенности.
- •Иван IV (Грозный) – первый русский царь. Историография проблемы.
- •Освоение русскими первопроходцами Сибири.
- •Термины:
- •Тема 4. Механизм функционирования российского сословного государства в XVII веке.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Исторический портрет Бориса Годунова.
- •Церковный раскол и его влияние на национальный характер.
- •Термины:
- •Причины Смуты в Московском государстве (1598 -1613 гг.)
- •Тема 5. Образование российской империи. Петр I. Дворцовые перевороты. Начало либеральной эры в россии. Екатерина п.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Петр Великий – первый император России.
- •Екатерина Великая.
- •Термины:
- •Реорганизация системы обучения при петре I
- •Борьба за российскую корону вторая четверть XVII в.
- •Тема 6. Основные тенденции развития западной европы,
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Термины:
- •Государство и общество в XIX в.
- •Тема 7. Россия в эпоху буржуазных преобразовании и в пореформенное развитие.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Александр II – политический портрет.
- •Реформы 60-70-х годов на Ставрополье.
- •Термины:
- •Тема 8 . Общественно-политическая мысль и общественное движение во второй половине XIX в.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Термины:
- •Тема 9. Царизм и модернизация россии на рубеже веков. Первая русская революция 1905-1907 гг.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •История российского парламентаризма (I – IV Государственная Думы).
- •Столыпинская политика модернизации России.
- •Первая русская революция: ее особенности.
- •Термины:
- •Тема 10. 1917 год: выбор пути россией.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Кризис самодержавия в России. Николай II.
- •Термины:
- •Тема 11. От россии к ссср. Складывание тоталитарной системы в ссср (20-30-е годы).
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Гражданская война: историческая феноменология и историческая память.
- •Политический портрет и.В. Сталина.
- •Складывание тоталитарной системы в ссср в 20-30 годы
- •Термины:
- •Тема 12. Советское государство и мировое сообщество в годы второй мировой войны.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Патриотизм Советского народа в годы войны.
- •Советско-германские отношения в конце 20-х – начале 40-х годов.
- •Фашизм: путь агрессии и гибели.
- •Термины:
- •Тема 13. Авторитарный режим в ссср в послевоенные
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •1 . Роль ссср в послевоенном мире. Холодная война и ее этапы.
- •Политический портрет: н.С. Хрущев.
- •Термины:
- •Политический курс и реформы н.С. Хрущева
- •Тема 14. Основные тенденции социально - политического развития отечества в 70-е 90-е годы. Россия в начале XXI века.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Радикальная трансформация общества в ссср и России.
- •Термины:
- •Реформа политической системы
- •Осуществление государственной власти в Российской Федерации
- •Осуществление государственной власти в Российской Федерации
- •Примерные вопросы к экзамену по курсу «отечественная история»
- •Л.И.Цапко Отечественная история Учебно-методическое пособие
- •355017, Г.Ставрополь, ул. Мира, 310
Столыпинская политика модернизации России.
Зырянов, П.Н. Петр Столыпин: политический портрет / П.Н. Зырянов. – М., 1993.
Пожигайло, П. Столыпинская программа модернизации./ П. Пожигайло // Родина.- 2006. - № 12. -С.4-6.
Тагирова, Н.Ф. П.А.Столыпин: Последний реформатор Российской империи. / Н.Ф.Тагирова, П. С. Кабытов // Вопросы истории. – 2007. - № 9. - С.165-167.
Филиппова, Т. Реформа и реформатор: лук для Робин Гуда / Т. Филиппова //
Родина. - 2006. - №9. - С.2-8.
Экштут, С. Карьера Петра Столыпина / С.Экштут // Родина. - 2006. - №9. -С.8-14.
Первая русская революция: ее особенности.
Зуев, М.Н. История России. Учебник. - М., 2007. - С.288-303.
Политические партии России в контексте ее истории: учеб. пособ. / Коллектив авторов. Рук. авт. коллект. Смагина С.М. Ростов-на-Дону, 1998. - С.94-129.
Нефедов, С.А. Истоки 1905 года: «Революция извне»./ С.А.Нефедов // Вопросы истории. - 2008. - №1. - С.47-61.
Термины:
Империализм (лат. «господство») – стадия капитализма, характеризующаяся сменой свободной конкуренции на господство монополий и финансового капитала, формированием мировой капиталистической системы хозяйства. Переход к империализму произошел на стыке XIX – XX вв.
Монополия (греч. «один продаю») – 1) Исключительное право на что-либо. 2) Союз капиталистов, захвативших исключительное право на производство и реализацию определенных товаров для господства на рынке.
Картель – форма монополии, в которой участники сохраняют коммерческую и производственную самостоятельность, договариваясь об объемах производства, сбыте продукции, найме рабочей силы для получения монопольной прибыли. Прибыль распределяется в зависимости от квоты – доли участников картеля в производстве, сбыте продукции.
Синдикат (лат. «поверенный, представитель») – форма монополии картельного типа при объединении коммерческой деятельности (определение цен, закупка сырья, сбыт продукции и др.) и сохранении производственной и юридической самостоятельности входящих предпринимателей.
Трест – форма монополии, в котором участники объединении теряют производственную и коммерческую самостоятельность, подчиняются единому управлению.
Зубатовщина – политика, полицейского социализма, внедрявшаяся С.В. Зубатовым – начальником Московского охранного отделения (с 1896 г.) и особого отдела департамента полиции (1902 – 1903 гг.). Зубатов создал систему политического сыска, легальных рабочих организаций под контролем полиции (например, организация Г. Гапона в Петербурге).
Хутор – сельское поселение однодворное или многодворное в начале XX в. по столыпинской аграрной реформе – обособленная крестьянская усадьба на земельном участке индивидуального владения.
Отруб – участок земли, выделенный из общинной земли столыпинской агарной реформой в единоличную крестьянскую собственность.
Парламент (фр. «говорить») – высший представительный орган государственной власти. Привилегированное положение парламента при четком распределении функций законодательных и исполнительных органов образует парламентаризм или парламентскую республику. Парламент самостоятельно формирует правительство, назначает премьера, органы конституционного надзора, избирает президента. Делится на фракции, отражающие требования определенных партий и групп.
Тесты:
Экономика России в конце XIX-начале XX века была:
многоукладной;
натурально-патриархальной;
крупной, монополистической.
Высшая судебная власть в России в начале XX века принадлежала:
Государственному совету;
Сенату;
императору.
В начале XX века лидером партии эсеров был:
В.И. Ленин;
В.М. Чернов;
П.Н. Милюков.
Укажите событие, не связанное с 1905 годом:
манифест 17 октября;
начало первой русской революции;
начало русско-японской войны.
Направить революцию 1905 - 1907 гг. в русло реформ пытался:
Л. Д. Троцкий;
П.Н. Милюков;
Николай II.
Трудовики - это ...:
представители трудящихся слоев населения;
думская группа, в которую входили крестьяне, учителя, фельдшеры;
часть партии эсеров.
Главный лозунг «Союза русского народа» гласил:
«Долой самодержавие!»;
«Вся власть Земскому собору!»;
«Россия для русских».
Значение революции 1905-1907 гг.:
сделаны первые шаги по ограничению самодержавия, созданию Государственной Думы;
монархия ограничена Конституцией;
ликвидировано помещичье землевладение.
Укажите хронологические рамки промышленного переворота в России:
1860-1880 годы;
1890-1914 годы;
1870-1890 годы.
Исполнительную власть в России в начале XX века осуществлял:
Сенат;
Государственный совет;
два министра, деятельность которых координировал Комитет министров.
Назовите партию, программной целью которой была Конституционная монархия:
эсеры;
кадеты;
социал-демократы (меньшевики).
Почему партия эсеров выбрала террор основным средством политической борьбы?
террор устрашает и дезорганизует правительство;
террор устранит управление одиозных политиков;
террор - единственная возможность заставить людей задуматься о своей жизни.
В какие регионы России в начале XX века были направлены основные потоки крестьянского переселения?
Северное Причерноморье, Кавказ;
Дальний Восток, Восточная Сибирь;
Западная Сибирь, области Степного края.
Кто получил наибольшее количество мандатов на выборах в первую Государственную думу?
трудовики;
октябристы;
кадеты.
С какой целью европейские державы вкладывали свои капиталы в российскую экономику?
с целью экономического закабаления;
для помощи российской промышленности;
для получения максимальной выгоды на российском рынке.
Кто занял пост председателя Совета министров после отставки С.Ю. Витте в 1906 году ?
П.А. Столыпин;
И.Л. Горемыкин;
В.Н. Коковцев.
Какая политическая партия внесла на рассмотрение второй Государственной думы проект муниципализации земли?
меньшевики;
эсеры;
трудовики.
Главной задачей, вставшей перед Россией после революции 1905-1907 года, была реформа:
промышленного производства;
аграрного производства;
финансовой системы.
Последствие аграрной реформы П.А. Столыпина:
сделала толчок к рыночным отношениям в деревне;
уничтожила помещичье землевладение;
уничтожена сельская община.
Укажите даты первой мировой войны:
1913-1914 годы;
1914-1917 годы;
1914-1918 годы.
Обострение русско-германских отношений было вызвано:
столкновением интересов двух стран на Балканах и в Турции;
стремление Франции столкнуть Россию и Германию между собой;
враждой между Николаем II и Вильгельмом II.
Поводом к началу первой мировой войны стало:
начало всеобщей мобилизации в России;
убийство эрцгерцога Фердинанда в Сараево;
объявления Германией войны России.
Либеральное движение представляло, в частности, партия:
социал-демократов;
конституционных демократов;
анархистов.
Кто был одним из создателей Третьеиюньской политической системы?
С.Ю. Витте;
П.А. Столыпин;
И.Л. Горемыкин.
Какая партия выдвинула в Государственной думе проект социализации земли?
эсеры;
большевики;
кадеты.
Какие льготы устанавливались государством для переселенцев в Сибирь и Казахстан по аграрной реформе П.А. Столыпина?
освобождение от налогов на 5 лет;
бесплатный проезд и провоз имущества в места переселения;
беспроцентные ссуды в 10 тысяч рублей на крестьянскую семью.
Какая партия получила наибольшее количество мандатов в 3-ю Государственную думу?
кадеты;
прогрессисты;
октябристы.