- •Предисловие
- •Требования к знаниям и умениям студента, завершившего изучение дисциплины «Отечественная история»:
- •Тема 1. Методологические проблемы и основные
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Российский путь развития как особый тип цивилизации.
- •Термины:
- •Этапы развития российской цивилизации Циклическая, волнообразная
- •Тема 2. Формирование древнерусского государства
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Принятие христианства на Руси и его культурно- социальное влияние.
- •Норманнская теория об образовании Древнерусского государства.
- •Ярослав Мудрый – автор первого свода русских законов.
- •Образование государства
- •Древнерусское государство – киевская русь (XI – XIII вв.)
- •Тема 3. Русь между востоком и западом (XIII-XV вв.). Формирование и укрепление централизованного московского государства.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Формирование механизма государственной власти на Руси в послеордынский период и его особенности.
- •Иван IV (Грозный) – первый русский царь. Историография проблемы.
- •Освоение русскими первопроходцами Сибири.
- •Термины:
- •Тема 4. Механизм функционирования российского сословного государства в XVII веке.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Исторический портрет Бориса Годунова.
- •Церковный раскол и его влияние на национальный характер.
- •Термины:
- •Причины Смуты в Московском государстве (1598 -1613 гг.)
- •Тема 5. Образование российской империи. Петр I. Дворцовые перевороты. Начало либеральной эры в россии. Екатерина п.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Петр Великий – первый император России.
- •Екатерина Великая.
- •Термины:
- •Реорганизация системы обучения при петре I
- •Борьба за российскую корону вторая четверть XVII в.
- •Тема 6. Основные тенденции развития западной европы,
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Термины:
- •Государство и общество в XIX в.
- •Тема 7. Россия в эпоху буржуазных преобразовании и в пореформенное развитие.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Александр II – политический портрет.
- •Реформы 60-70-х годов на Ставрополье.
- •Термины:
- •Тема 8 . Общественно-политическая мысль и общественное движение во второй половине XIX в.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Термины:
- •Тема 9. Царизм и модернизация россии на рубеже веков. Первая русская революция 1905-1907 гг.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •История российского парламентаризма (I – IV Государственная Думы).
- •Столыпинская политика модернизации России.
- •Первая русская революция: ее особенности.
- •Термины:
- •Тема 10. 1917 год: выбор пути россией.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Кризис самодержавия в России. Николай II.
- •Термины:
- •Тема 11. От россии к ссср. Складывание тоталитарной системы в ссср (20-30-е годы).
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Гражданская война: историческая феноменология и историческая память.
- •Политический портрет и.В. Сталина.
- •Складывание тоталитарной системы в ссср в 20-30 годы
- •Термины:
- •Тема 12. Советское государство и мировое сообщество в годы второй мировой войны.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Патриотизм Советского народа в годы войны.
- •Советско-германские отношения в конце 20-х – начале 40-х годов.
- •Фашизм: путь агрессии и гибели.
- •Термины:
- •Тема 13. Авторитарный режим в ссср в послевоенные
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •1 . Роль ссср в послевоенном мире. Холодная война и ее этапы.
- •Политический портрет: н.С. Хрущев.
- •Термины:
- •Политический курс и реформы н.С. Хрущева
- •Тема 14. Основные тенденции социально - политического развития отечества в 70-е 90-е годы. Россия в начале XXI века.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Радикальная трансформация общества в ссср и России.
- •Термины:
- •Реформа политической системы
- •Осуществление государственной власти в Российской Федерации
- •Осуществление государственной власти в Российской Федерации
- •Примерные вопросы к экзамену по курсу «отечественная история»
- •Л.И.Цапко Отечественная история Учебно-методическое пособие
- •355017, Г.Ставрополь, ул. Мира, 310
Тема 8 . Общественно-политическая мысль и общественное движение во второй половине XIX в.
Общественная мысль 30-х годах - первой половины 50-х годов XIX в. о путях развития России. Роль леворадикальной интеллигенции в политической борьбе 70-80-е годы. Народничество. Появление марксизма.
Общественно-политическая борьба вокруг проблемы исторического выбора. Интеллигенция в России и странах Европы, ее роль и судьба. Духовные ценности европейской цивилизации и особенности европейского менталитета. Формирование гражданского общества и становление политических партий.
План
Особенности политического развития России во второй половине XIX- начале XX века.
Народничество и марксизм – два течения революционно-демократи-ческой идеологии.
Интеллигенция в России, ее роль и судьба. Особенности формирования политических партий.
Основные понятия
Нигилизм, разночинцы, социализм, утопизм, народничество, интернационал, либерализм, консерватизм, революция, террор, контрреформы, марксизм.
Вопросы для обсуждения
Каковы особенности политического развития России второй половины XIX века.
Почему реформы 60-70 гг. породили раскол в идеологии общества?
В чем смысл консервативного, либерального и революционного направлений общественной мысли России?
Какое развитие прошли революционные идеи от Герцена до Чернышевского?
В чем сущность теории «крестьянского социализма» народников?
Почему тактика хождения в народ либерального народничества закончилась провалом всей идеологии?
Какое влияние на политический курс правительства оказывал революционный экстремизм боевых дружин народников?
Почему марксизм нашел наиболее благоприятную почву для своего распространения в России?
Как складывались отношения марксистов с народниками? В чем правомерна их взаимная критика?
Какую роль в распространении марксизма сыграли Плеханов и В.И. Ленин?
Какие партии возникли накануне и в ходе революции 1905-1907 гг.?
В чем было сходство, а в чем различие в программах либеральных партий России?
Могло ли российское либеральное движение идейно и организационно противостоять марксизму?
Почему кадеты подвергались нападкам и со стороны левых, и со стороны правых? Есть ли в этом закономерность?
Сравните программы кадетов и октябристов. Найдите сходства и различия.
В чем проявилась преемственность идей крестьянского социализма в программе и тактике партии эсеров?
Что дало массовую базу социал-демократии?
Сравните программу кадетов с программой минимум РСДРП, принятой на II съезде РСДРП. Сделайте выводы.
Сравните программы кадетов и октябристов. Найдите сходства и различия.
Литература:
Политическая история России в партиях и лицах. – М., 1993.
Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.184-190.
Россия в мировой цивилизации (IX-XIX вв.): учебное пособие для самостоятельной работы студентов. - Ставрополь. Изд: СтГМА, 2008. - С.100-112.