Система поточного і підсумкового контролю знань

Оцінювання знань студентів з дисципліни «Статистичний облік» проводиться у двох напрямках:

1. Контроль систематичності та активності роботи студента протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни.

2. Контроль за виконанням модульних завдань.

Перший напрямок контролю передбачає оцінку оперативної роботи:

• відвідування практичних занять;

• активність та рівень знань при обговоренні питань за темою, що розглядається (оперативний контроль);

• виконання практичних завдань;

• виконання завдань, які передбачені для самостійного опрацювання навчального матеріалу;

• підготовка есе.

Другий напрямок контролю передбачає оцінку виконання модульних завдань:

• результатів виконання контрольних тестів;

• результатів виконання контрольних робіт;

• результатів виконання підсумкового контрольного тесту.

Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.

Для поточного оцінювання знань з дисципліни «Статистичний облік» використовуються такі форми контролю знань, умінь та навичок студентів: оперативний контроль (усне опитування), написання тестів і написання контрольних робіт. Для підсумкового оцінювання знань використовується тестова форма контролю. Використовувати на занятті одну чи дві форми оперативного контролю одночасно вирішує викладач, який проводить практичне заняття.

Критерії оцінювання поточної роботи студента

Усне опитування оцінюються у 4, 3, 2, 1 та 0 балів:

• 4 бали ставиться за вичерпний виклад змісту питання; правильне розкриття змісту категорій, понять; демонстрацію здатності висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання; знання необхідних законів, нормативних актів України; користування при підготовці до відповіді додатковою літературою;

• 3 бали ставиться за вичерпний виклад змісту питання; правильне розкриття змісту категорій, понять; знання необхідних законів, нормативних актів України; користування при підготовці до відповіді лише конспектом лекцій і посібником;

• 2 бали ставиться відповідь, у якій в порівнянні з відповіддю на 3 бали не зроблено розкриття двох і більше пунктів;

• 1 бал ставиться за доповнення відповіді попереднього доповідача;

• 0 балів ставиться, якщо характер відповіді дає підстави стверджувати, що особа, яка відповідає, неправильно зрозуміла суть питання, не знає законодавчої та нормативної бази, припускається грубих помилок.

Поточні тести оцінюються у 5, 4, 3, 2, 1 та 0 балів:

• 5 балів ставиться, якщо студент відповів правильно на більш ніж 90 % зазначених у тесті питань;

• 4 бали ставиться, якщо студент відповів правильно на більш ніж 70 % зазначених у тесті питань;

• 3 бали ставиться, якщо студент відповів правильно на більш ніж 50 % зазначених у тесті питань;

• 2 бали ставиться, якщо студент відповів правильно на більш ніж 30 % зазначених у тесті питань;

• 1 бал ставиться, якщо студент відповів правильно на більш ніж 20 % зазначених у тесті питань;

• 0 балів ставиться, якщо студент відповів правильно на 10 % (або менше) зазначених у тесті питань.