Вариант 3.

ЗАДАНИЕ 1. Рассмотрите понятие общества. Опишите основные подходы к его пониманию.

ЗАДАНИЕ 2. Существует ли, по Вашему мнению, взаимосвязь между разнородными социальными институтами одного и того же общества, например, экономическими и политическими? Возможно ли, в частности, сочетание в рамках одного и того же общества рыночной экономики и тоталитарного типа правления? Плановой экономики и демократии? Нуклеарной семьи и архаического типа хозяйства? Ответ аргументируйте.

ЗАДАНИЕ 3. Проанализируйте марксистское направление социально-политической мысли. Рассмотрите его воплощение в современных учениях.

ЗАДАНИЕ 4. Опишите важность геополитического фактора в социальной и политической жизни общества.

ЗАДАНИЕ 5. Напишите эссе на тему: «Каким должно быть государство: светским или религиозным?».

Вариант 4.

ЗАДАНИЕ 1. Рассмотрите понятие культуры в социологии. Подходы к его понимаю.

ЗАДАНИЕ 2. Верно ли, что современное западное постиндустриальное общество смягчило остроту проблемы социально-экономического неравенства? Аргументируйте свой ответ.

ЗАДАНИЕ 3. Рассмотрите следующие современные концепции социально-политических взглядов:

1. либерализм,

2. монархизм,

3. национал-большевизм,

4. нацизм,

5. национализм.

Приведите примеры, укажите своё отношение к данным явлениям.

ЗАДАНИЕ 4. На основании подхода к девиации З. Фрейда, проанализируйте следующие формы девиации: проституция, гомосексуализм, наркомания.

ЗАДАНИЕ 5. Статистические данные показывают, что среди рабочих женщин значительно меньше, чем среди служащих. Слой служащих в статусном отношении обычно считается несколько более высоким, чем рабочих. Означает ли приведённая статистика, что у женщин больше шансов сделать социальную карьеру, чем у мужчин, и что им чаще удаётся подняться выше по статусной лестнице? Аргументируйте свой ответ.

Вариант 5.

ЗАДАНИЕ 1. Признаки общества по Э.Шилзу. С какими Вы согласны, с какими – нет. Ответ аргументируйте.

ЗАДАНИЕ 2. Рассмотрите один из подходов (с указанием авторства) развития общества.

ЗАДАНИЕ 3. Феноменологическая социология (А. Шюц, И. Гофман, П. Бергер, Т. Лукман, Г. Гарфинкель). Её сущность.

ЗАДАНИЕ 4. Прокомментируйте следующее высказывание Ги Дебора:

«Мы живем в полностью поддельном мире, где все ценности и чувства, переживания и события тотально фальсифицированы. Здесь несмешные шутки и недобрая доброта. Здесь отрицание возведено в абсолют, поскольку оно предельно завуалировано и фактически отрицается. Иллюзорность, отчуждение, разделённость, изоляция, мягкий концлагерь системы – вот что такое современная буржуазная действительность, самая тоталитарная, самая порочная и самая жестокая из всех когда-либо существовавших систем подавления и насилия».

ЗАДАНИЕ 5. Статистические данные показывают, что среди рабочих женщин значительно меньше, чем среди служащих. Слой служащих в статусном отношении обычно считается несколько более высоким, чем рабочих. Означает ли приведённая статистика, что у женщин больше шансов сделать социальную карьеру, чем у мужчин, и что им чаще удаётся подняться выше по статусной лестнице? Аргументируйте свой ответ.