Вариант 29.

ЗАДАНИЕ 1. Рассмотрите социальный институт экономики.

ЗАДАНИЕ 2. Социальная группа. Проанализируйте понятие, виды и формы социальных групп.

ЗАДАНИЕ 3. Рассмотрите следующие современные концепции социально-политических взглядов:

1. нацизм,

2. национализм,

3. патриотизм,

4. расизм,

5. фашизм.

Приведите примеры, укажите своё отношение к данным явлениям.

ЗАДАНИЕ 4. Символический интеракционизм И. Гофмана.

ЗАДАНИЕ 5. Прочитайте произведение Н. Макиавелли «Государь». Ответьте на вопросы:

1. Каковы законы поведения людей?

2. Почему идеальный правитель должен быть «хитёр как лиса и жесток как лев»?

3. Кто из известных Вам общественных деятелей придерживался подобных взглядов?

Вариант 30.

ЗАДАНИЕ 1. Проанализируйте понятие «Маргинальность». Приведите примеры. Какие субкультуры мы могли бы назвать маргинальными? Почему?

ЗАДАНИЕ 2. В чём заключается процесс социальной идентификации? Приведите примеры Вашей личной социальной идентификации.

ЗАДАНИЕ 3. Рассмотрите виды и формы семьи и брака.

ЗАДАНИЕ 4. Как Вы оцениваете утверждения феминистов о гендерном неравен-стве, существующем во всех современных обществах? Как, по-вашему, в чём должно выражаться социальное равенство полов? Как следует оцени-вать требования «вернуть женщину в семью»? Действительно, нужна ли женщине, по-вашему, социальная и материальная самостоятельность? По-чему?

ЗАДАНИЕ 5. Напишите эссе на тему: «Каким должно быть государство: светским или религиозным?».

Вариант 31.

ЗАДАНИЕ 1. Проанализируйте понятия «Общественное мнение», «Связи с общественностью», «PR».

ЗАДАНИЕ 2. Опишите, в чём, по-вашему, заключается кризис образования в современной России.

ЗАДАНИЕ 3. Проанализируйте понятия:

• Аккультурация

• Культура

• Ментальность

• Цивилизация

• Этнос

Опишите их взаимосвязь

ЗАДАНИЕ 4. Верно ли, что современное западное постиндустриальное общество смягчило остроту проблемы социально-экономического неравенства? Ар-гументируйте свой ответ.

ЗАДАНИЕ 5. Проведите сравнительный анализ социологии к. Маркса и социологии М. Вебера.

Вариант 32.

ЗАДАНИЕ 1. Рассмотрите стереотипы и мифы как составную часть PR-работы.

ЗАДАНИЕ 2. Проанализируйте влияние церкви на социальную жизнь общества.

ЗАДАНИЕ 3. Рассмотрите понятие «социального действия». Опишите подход М. Вебера к проблеме социального действия.

ЗАДАНИЕ 4. Социология личности. Объект, предмет и методы.

ЗАДАНИЕ 5. Проведите сравнительный анализ взглядов Платона и Аристотеля на строение общества. Кто из них Вам лично ближе? Ответ аргументируйте.

Вариант 33.

ЗАДАНИЕ 1. Рассмотрите социальный институт производства.

ЗАДАНИЕ 2. Проанализируйте иерархию и динамику потребностей индивида. Здесь же дайте определение личности. Подход к личности Э. Дюркгейма.

ЗАДАНИЕ 3. Простое и сложное общество. Вожденство.

ЗАДАНИЕ 4. Сравните циклический и линейный паттерны развития общества. Какой подход ближе лично Вам. Ответ аргументируйте.

ЗАДАНИЕ 5. Напишите эссе о том, как Вы оцениваете утверждения феминистов о гендерном неравенстве, существующим во всех современных обществах? Как, по-вашему, в чём должно выражаться социальное равенство полов? Как следует оценивать требования «вернуть женщину в семью»? Действительно, нужна ли женщине, по-вашему, социальная и материальная самостоятельность? Почему?