Тема № 7. Юношеский возраст.

1. Юность как социально-психологическое явление.

2. Развитие самосознания и образа «Я».

3. Особенности эмоциональной сферы в юношеском возрасте.

4. Развитие познавательных процессов в юношеском возрасте.

5. Особенности общения со сверстниками. Юношеская субкультура.

6. Взаимоотношения со взрослыми.

Литература:

• Волков Б.С. Психология ранней юности: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. – М.: Сфера, 2001.

• Кон И.С. Психология старшеклассника // Хрестоматия по возрастной психологии. Учеб.пос. для студ.: сост. Л.М. Семенюк. Под ред. Д.И.Фельдштейна. – М.: Институт практической психологии, 1996.

• Кон И.С. Социальный статус юношества // Возрастная психология: Детство. Отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб.пос. для студ.пед.вузов / Сост. и науч.ред. В.С.Мухина, А.А.Хвостов. – М., 1999.

• Косицина Н. Педагогические условия развития способности к самоопределению у старшеклассников // Развитие личности. - 2000. - № 1.

• Мудрик А.В. Современный старшеклассник // Хрестоматия по возрастной психологии. Учеб.пос. для студ.: сост. Л.М. Семенюк. Под ред. Д.И.Фельдштейна. – М.: Институт практической психологии, 1996.

• Мудрик А.В. Юношеский тип общения // Возрастная психология: Детство. Отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб.пос. для студ.пед.вузов / Сост. и науч.ред. В.С.Мухина, А.А.Хвостов. – М., 1999.

• Шабанов Л.В. Социально-психологические характеристики молодёжных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность. – Томск, 2005.

• Шпрангер Э. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте // Возрастная психология: Детство. Отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб.пос. для студ.пед.вузов / Сост. и науч.ред. В.С.Мухина, А.А.Хвостов. – М., 1999.

Тема № 8. Психология зрелых возрастов

1. Проблема границ зрелых возрастов.

2. Стратегии жизни в молодом возрасте.

3. Профессиональное самоопределение и обретение нового социального статуса в молодости.

4. Зрелость как вершина жизненного пути. Стабильность и изменения личности в зрелости.

5. Старость как социальная проблема. Биологические и социальные факторы старения.

6. Кризисы зрелых возрастов.

Литература:

• Абабков В.А., Кайдановская Е.В., Перре М., Шёби Д. Семейная жизнь и профессиональная деятельность (на материале исследования полных семей с детьми дошкольного возраста). // Вопросы психологии, 2004, № 6.

• Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М., 2000

• Анцыферова Л.И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы? //Психологический журнал. – 1994. – № 3.

• Крайг Г. Психология развития. – СПб, 2000.

• Пиняева С.Е., Андреев Н.В. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости //Вопросы психологии. – 1998. – № 2.

• Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. – М., 2000.

• Сапогова Е.Е. Психология развития человека. – М., 2001.

• Смит Э.Д. Стареть можно красиво: руководство для пожилых, престарелых и тех, кто заботится о стариках. – М., 1996.

• Хухлаева О.В. Психология развития: Молодость, зрелость, старость: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2002.