- •Дисциплины «профессиональная этика»
- •Содержание
- •1 Внешние требования
- •1.1 Требования основной образовательной программы
- •1.2 Выписка из фгос впо «Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата»
- •1.3 Место дисциплины в учебном процессе
- •2 Цели и задачи изучения дисциплины
- •3 Организационно-методические данные дисциплины
- •4 Структура курса
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Разделы дисциплины, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов
- •5.2 Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Этика как нравственная философия. Этические основания профессии юриста
- •Тема 1.
- •Предмет этики и соотношение морали, нравственности и права
- •Раздел 2. Профессиональная этика юриста
- •Тема 2. Особенности профессиональной этики юриста
- •Тема 3. Нравственное содержание деятельности представителей юридических профессий
- •6 Тематический план изучения дисциплины
- •6.1 Лекции
- •6.2 Семинарские занятия
- •6.3 Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет этики и соотношение морали, нравственности и права
- •Тема 2. Особенности профессиональной этики юриста
- •Тема 3. Нравственное содержание деятельности представителей юридических профессий
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Рекомендуемая литература
- •7.1.1 Основная литература
- •7.1.2 Дополнительная литература
- •7.1.3 Нормативно правовые документы
- •7.1.4 Электронные ресурсы
- •7.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •7.2.1 Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Раздел 1. Этика как нравственная философия. Этические основания профессии юриста
- •Раздел 2. Профессиональная этика юриста
- •7.2.2 Тематика творческих заданий
- •7.2.3 Вопросы к зачету
- •7.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков
Раздел 2. Профессиональная этика юриста
Каковы функции профессиональной этики в современном обществе? Почему можно говорить о возрастании роли профессиональной этики на современном этапе развития общества?
Когда и почему возникают первые профессиональные кодексы? Почему профессиональные группы нуждались в нравственном регуляторе собственной деятельности?
Является ли определение основ профессиональной этики необходимым в процессе становления любой профессиональной деятельности?
Как происходит формирование норм профессиональной морали? В чем состоит специфика их формирования в отличие от норм общей морали?
Какова структура профессиональной морали юриста?
Как формируется профессиональное нравственное сознание человека? В чем состоит нормативный аспект профессионального сознания?
Как соотносятся профессиональная идеология и профессиональная психология в структуре профессионального сознания?
Как происходит объективация профессионального сознания в профессиональную деятельность?
Что такое долг с точки зрения представителей юридических профессий?
В чем состоит специфика профессиональной совести?
Что такое профессиональное достоинство и профессиональная честь?
Как соотносятся понятия «профессиональная честь» и «профессиональная честность»?
В каких нормативных документах содержатся нравственные требования, предъявляемые к представителям юридической профессии?
Каково содержание нравственных требований, предъявляемых к судье?
Каково содержание нравственных требований, предъявляемых к сотрудникам правоохранительных органов?
Каково содержание нравственных требований, предъявляемых к адвокату?
Каково содержание нравственных требований, предъявляемых к прокурорскому работнику?
Раскройте нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства.
Перечислите основные нравственные дилеммы проведения следственных действий.
Как формируется нравственная культура юриста?
Как соотносятся понятия «деловая этика», «профессиональная этика» и «служебная этика»?
Чем обусловлен научный статус деловой этики?
Является ли деловая этика одним из видов профессиональной этики?
В чем состоит специфика деловых отношений?
Какова суть требований этики делового общения?
Перечислите основные требования, предъявляемые к культуре речи юристов.
Что такое служебная этика?
Какие положения включают в себя требования служебной этики?
В чем состоит специфика межличностных контактов по вертикали?
Почему роль деловой и служебной этики возрастает в современном обществе?
7.2.2 Тематика творческих заданий
Ниже перечислены примерные темы творческих заданий (эссе, презентаций) по дисциплине «Профессиональная этика»:
"Моральный закон во мне" как высшая ценность.
Критерии нравственной зрелости личности.
Общественные ценности в контексте исторического развития.
Нация и общественные ценности.
Историческое развитие нравственности: прогресс или регресс?
"Что законно, то морально": за и против.
Особенности предмета профессиональной этики юриста.
Соотношение общей и профессиональной морали юриста.
Соотношение цели и средств в работе юриста.
Долг как основополагающая ценность в работе юриста.
Нравственный и служебный долг сотрудника правоохранительных органов: вопросы соотношения.
Совесть как основа внутреннего убеждения при принятии процессуального решения.
Совесть как критерий оценки доказательств.
Позиция А.Ф. Кони о нравственном содержании деятельности юриста.
Роль справедливости в правоприменительной деятельности.
Справедливость, как нравственное требование к приговору.
Нравственное и правовое сознание юриста.
Нравственные особенности деятельности юриста.
Нравственный выбор в работе юриста.
Честность, как нравственное требование, предъявляемое к адвокату и его деятельности.
Культура полемики в суде.
Правовая и нравственная культура: проблема соотношения.
Принципы и культура делового общения.
Справедливость как критерий деятельности представителей юридических профессий.
Моральные конфликты в деятельности юриста.