2 Выбор темы, составление плана, подбор, анализ и обобщение материалов по теме

2.1 Варианты тем курсовых работ

Тема курсовой работы выбирается в соответствии с шифром студенческой зачётной книжки и приведёнными в таблице 1 данными.

Таблица 1 – Номер варианта курсовой работы по шифру зачётной книжки

студента

Предпоследняя цифра шифра	Последняя цифра шифра
	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
3	31	2	3	4	5	11	12	13	14	15
4	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
5	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
6	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
7	31	2	3	4	5	6	7	8	9	10
8	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
9	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25

2.2 Составление плана

После определения варианта своей темы курсовой работы целесообразно составить первоначальный план работы, что обеспечит целенаправленность в её выполнении, правильность и рациональность изучения литературных и статистических источников. Работу эту нужно начинать с изучения и анализа материалов по теме в учебниках, т. к. в них излагаются вопросы в наиболее общедоступной форме.

План работы – это перечень вопросов, последовательно раскрывающих содержание курсовой работы. По мере углубленного изучения вопросов темы студент, как правило, корректирует план, и его окончательный вариант следует согласовать с научным руководителем.

2.3 Подбор, анализ и обобщение материалов по теме

Подбор материалов для написания курсовой работы. Для написания курсовой работы студенты используют материалы из разных литературных источников, в том числе из учебных пособий, для изложения теоретических аспектов рассматриваемой проблемы (причём учебные пособия следует использовать преимущественно отечественных авторов, т. к. иностранные переводные издания несколько устарели); монографий и другой специальной экономической литературы; статей из специализированных экономических периодических изданий (журналов, бюллетеней, газет). Материалы из этих источников следует использовать для анализа явлений, происходящих на уровне национальной экономики.

При использовании источников неспециализированных периодических изданий нужно учитывать, что авторы публикации в них, как правило, не являются экономистами, и поэтому в таких публикациях нет должного анализа статистических, и фактических материалов о работе конкретных предприятий отраслей и всей национальной экономики.

При написании курсовой работы нельзя использовать источники только одного вида, рекомендуется пользоваться источниками разного вида, и их количество должно быть не менее 15 наименований.

Курсовые работы, содержащие прямое цитирование учебника, к защите не допускаются.

При использовании материалов из различных источников студенты должны учесть, что в них авторы могут придерживаться различных подходов, порой противоположных, к экономическим процессам и явлениям. В них могут излагаться несовпадающие или противоположные точки зрения в определении экономических категорий, законов и проводимой экономической политики государства. В таком случае нужно изложить их понимание, дав соответствующую ссылку на источник, а также свою аргументированную позицию по данной проблеме, которая может отрицать данную точку зрения или совпадать с ней.

При изложении материалов в курсовой работе по вопросам, касающимся экономической ситуации в Республике Беларусь, нужно обязательно использовать нормативно–правовые документы (Конституцию, законы, указы, постановления) и официальные статистические данные.

Анализ материалов по теме. Анализируя собранный материал, студенты должны выбрать наиболее аргументированные и раскрывающие тему выписки, цитаты, фактический и цифровой материал и затем распределить их по вопросам курсовой работы. Результатом этого должна появиться логическая цепочка банка информаций, на основе которой и выполняется, раскрывается тема работы. Выдержки из того или иного источника должны быть достаточно краткими и конкретно относящимися к излагаемому материалу. Дословное переписование учебника, учебного пособия не допускается.

Обобщение материалов по теме. При обобщении материалов не допускается лишь цитирование используемых источников. Содержание выписок в основном нужно излагать исходя из самостоятельного понимания материала студентами. Результаты обобщения не должны противоречить теоретическим разработкам по макроэкономике.

В силу того, что на этом этапе работы над вопросами темы студентам 2–го курса сложно что–либо самостоятельно предлагать из–за недостатка опыта и знаний, то им следует обобщить, перечислить те предложения по решению проблем, рассматриваемых в вопросах, которые студенты нашли в анализируемых собранных материалах, литературных источниках. Обобщение материалов необходимо увязывать с рабочим планом, т. е. материал каждого источника должен использоваться для конкретного вопроса темы курсовой работы.