Тема 10. Прикладные проблемы политической психологии

Лабораторное занятие.

Цель: Сформировать умение осуществления самопрезентации с целью формирования собственного имиджа.

Ход работы: Студентам предлагается принять участие в игре-тренинге «Самопрезентация», в ходе которой они должны не только назвать свое имя, фамилию, но и сказать несколько слов о себе, возможно, о роде своей деятельности, организации. Главное условие - вызвать у собеседника или группы слушателей (потенциальных коллег) желание слушать и общаться в дальнейшем.

Практическое задание:

1. Смоделировать ситуацию и рассказать аудитории о себе с целью убедить ее в необходимости сотрудничать, осуществлять совместную деятельность. В качестве «аудитории» могут выступать – руководители партийной первичной группы (прием в члены партии); менеджеры по отбору персонала (прием на работу); члены общественной организации (обоснование актуальности общественно значимого проекта и необходимости собственного руководства данным проектом) и т. д.

Методические рекомендации:

Для самостоятельной подготовки полезно сначала написать то, что вы хотите сказать, потом прочитать, вслух в присутствии ваших близких или сделать аудиозапись (еще лучше видеозапись) своего выступления. После этого можно их прослушать и проанализиро­вать, затем внести изменения и попробовать еще раз.

Инструкция для студентов: «Представьте, что вы прошли конкурс, и вас выбрали в качестве руководителя подразде­ления (партии, общественной организации). Работники вас не знают (или очень мало). Это ваша первая с ними встреча. Нужно представить­ся и рассказать подчиненным о себе, о том, как вы видите свою роль в организации, какие у вас планы на ближайшее будущее, воз­можно стратегические планы. Главная задача – найти контакт со своими подчиненными, понравиться им».

Время на подготовку – 5-10 минут. Для выполнения упражне­ния по желанию выбираются 3-4 человека.

Каждую презентацию следует записывать с помощью видеока­меры. Видеозапись просматривается после проведения всех пре­зентаций последовательно, с обсуждением поведения каждого участника упражнения в отдельности (Г.Х. Бакирова Психологический тренинг. Из-во « РЕЧЬ» Санкт-Петербург, 2004 г.400с, (стр.129-132).

Литература:

1. Артемьев М.А. Психологическое воздействие в политической рекламе//Психология сегодня. Т. 2, вып. 2. – М., 1996.

2. Бакирова Г.Х. Психологический тренинг. Из-во « РЕЧЬ» Санкт-Петербург, 2004. 400 с.

3. Голдмен С. Как создается имидж в американской политике//США: экономика, политика, идеология. 1990. № 10.

4. Гоулд Ф. Стратегическое планирование избирательной кампании//Политические исследования. 1993. № 4.

5. Грачев Г.В., Мельник И.К. Манипулирование личностью: организация, способы и технология. – М.: ИФ РАН, 1999.

6. Зазыкин В.Г. Политическая реклама: психологический взгляд на проблему//VIP-премьер. 1996. № 19.

7. Косолапов Н.А. Социальная психология и междуна­родные отношения. – М., 1983.

8. Лебедева М.М. Вам предстоят переговоры. – М., 1993.

9. Политология: Энциклопедический словарь. – М., 1993.

10. Чудинов А.П. Политическая лингвистика. М., 2006.

11. Шепель В.М. Имиджелогия. – М., 1996.