- •Содержание
- •Глава 1. Литературный обзор 6
- •Глава 2. Организация и методика исследования 39
- •Глава 3. Анализ результатов исследования и их обсуждение 47
- •Введение
- •Глава 1. Литературный обзор
- •1.1 Понятие физической подготовки лыжников-гонщиков
- •1.2 Средства физической подготовки лыжников-гонщиков
- •1.3 Методы физической подготовки лыжников-гонщиков
- •1.4 Анатомо-физиологические особенности юниоров 17-18 лет
- •Глава 2. Организация и методика исследования
- •2.1 Организация исследования
- •Характеристика исследуемого контингента экспериментальной группы
- •Характеристика исследуемого контингента контрольной группы
- •2.2 Методика исследования
- •Анализ научно-методической литературы
- •Педагогическое наблюдение
- •Педагогический эксперимент
- •Методы математической обработки результатов исследования
- •Глава 3. Анализ результатов исследования и их обсуждение
- •Прыжок в длину с места
- •Показатели тестирования по прыжкам в длину с места.
- •Подтягивание на высокой перекладине
- •Заключение
- •Библиографический список
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНЕВЕРСИТЕТ"
ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Кафедра гимнастики и прикладных видов спорта
ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
ЛЫЖНИКОВ-ГОНЩИКОВ 17-18 ЛЕТ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД
Выпускная квалификационная работа
Исполнитель:
студент 5 курса
502 группы очного отделения
Научный руководитель:
ст. преподаватель
Екатеринбург
Содержание
Введение 3
Глава 1. Литературный обзор 6
1.1 Понятие физической подготовки лыжников-гонщиков 6
1.2 Средства физической подготовки лыжников-гонщиков 8
1.3 Методы физической подготовки лыжников-гонщиков 17
1.4 Анатомо-физиологические особенности юниоров 17-18 лет 30
Глава 2. Организация и методика исследования 39
2.1 Организация исследования 39
2.2 Методика исследования 40
Анализ научно-методической литературы 40
Педагогическое наблюдение 41
Педагогический эксперимент 42
Глава 3. Анализ результатов исследования и их обсуждение 47
Заключение 52
Библиографический список 54
Введение
Процесс многолетней подготовки лыжников - гонщиков весьма сложен и динамичен. Он рассматривается как управляемая система, нацеленная на достижение наилучших результатов в соответствии с динамикой возрастного развития, и индивидуальными особенностями спортсменов, принципами и закономерностями становления спортивного мастерства в лыжных гонках (М.А. Аграновский, 1965; С.В. Близневская, 2001; И.М. Бутин, 2000).
Важное, значение имеют особенности физической подготовки в подготовительный период круглогодичной тренировки. Полноценная физическая подготовка включает в себя общую и специальную физическую подготовку. Правильный подбор средств по ОФП и СФП повышает приспособляемость спортсмена к нагрузкам различного характера, существенно увеличивает диапазон функциональных возможностей организма лыжника - гонщика, и тем самым создает предпосылки к развитию наилучшей приспособляемости к специальным нагрузкам в лыжном спорте. Если в учебно-тренировочной группе основное место в программе занятий занимает общая физическая подготовка (ОФП), то в группе спортивного совершенствования предпочтение отдается специальной физической подготовке (СФП). Однако тренера не должны забывать, что специальная физическая подготовка базируется на фундаменте общей физической подготовки и при выполнении упражнений ОФП, в отличие от упражнений СФП часто создаются условия, в которых необходимые качества (сила, быстрота, выносливость) и навыки развиваются более эффективно. Поэтому здесь необходимо более эффективное соотношение средств СФП и ОФП в планировании тренировки лыжников - гонщиков.
Данная тема взята в связи с тем, что этап спортивного совершенствования в лыжных гонках совпадает с возрастом достижения первых больших успехов (выполнение норматива кандидата в мастера спорта и мастера спорта). Таким образом, одним из основных направлений тренировки является подготовка и успешное участие в соревнованиях. По сравнению с предыдущими этапами, тренировочный процесс всё более индивидуализируется. Спортсмены используют весь комплекс наиболее эффективных специальных средств, методов и организованных форм тренировок. Важное место в тренировке занимает организационная подготовка на учебно-тренировочных сборах, что позволяет значительно увеличить как общее количество тренировочных занятий, так и занятий с повышенными нагрузками. Продолжается совершенствование техники. При этом особое внимание уделяется её индивидуализации и повышению надежности в экстремальных условиях спортивных состязаний. Спортсмен должен овладеть всем арсеналом средств и методов ведения тактической борьбы в гонке.
Гипотеза - мы предполагаем, что в результате включения в план тренировок экспериментальной группы дополнительного комплекса упражнений, произойдёт повышение уровня двигательной подготовленности после подготовительного периода.
Объект исследования - учебно-тренировочный процесс лыжников - гонщиков 17-18 лет, на этапе спортивного совершенствования.
Предмет исследования - средства общей и специальной физической подготовки и методы их применения в подготовительном периоде лыжников-гонщиков 17-18 лет.
Целью данной работы является - выявить эффективность влияния комплексов ОФП и СФП на уровень двигательной подготовленности лыжников-гонщиков 17-18 лет в подготовительный период.
Задачи исследования:
Проанализировать специальную научно-методическую литературу, документы планирования и дневники спортсменов.
Разработать комплекс общеразвивающих и специальных упражнений используемых в тренировке лыжников - гонщиков.
Проследить динамику физической подготовленности лыжников - гонщиков 17-18 лет в подготовительном периоде.