- •С.Е. Руженцев, а.В. Смирнов
- •Курс лекций
- •От авторов
- •Социология как наука и учебная дисциплина
- •Вопрос 1. Что такое социология, ее объект и предмет
- •Фундаментальные понятия социологии
- •Вопрос 2. Социология в системе наук об обществе
- •Социология и философия
- •Социология и история
- •Социология и психология
- •Признаки и свойства социологии:
- •Вопрос 3. Структура и функции социологии
- •Функции социологии
- •Вопрос 4. Основные парадигмы социологии
- •Вопрос 5. Этапы и методы социологического исследования
- •Этапы социологического исследования:
- •Методологическая часть:
- •Методическая часть:
- •Литература
- •История социологической мысли
- •Вопрос 1. Становление научной социологии в XIX в.
- •Органическая теория общества Герберта Спенсера
- •Социология марксизма
- •Психологическая школа. Э. Дюркгейм
- •Понимающая социология м. Вебера
- •Вопрос 3. Российская социология
- •Субъективная социология
- •Советская социология
- •Вопрос 4. Основные направления современной западной социологии
- •Неопозитивизм
- •Конфликтологический подход
- •Символический интеракционизм
- •Литература
- •Общество как система
- •Вопрос 1. Общество и его признаки. Системный анализ общества
- •Вопрос 2. Структура и типология общества
- •Вопрос 3. Характеристика современного общества
- •Вопрос 4. Динамика и развитие общества
- •Литература
- •Социальная структура и стратификация
- •Вопрос 1. Различие и неравенство. Причины и значение социального неравенства
- •Теории социального неравенства
- •Вопрос 2. Социальная структура и ее исторические типы. Социальная стратификация
- •Достоинства классового анализа:
- •Недостатки и слабости классового подхода:
- •Динамика социальной структуры
- •Факторы фундаментальной социально-стратификационной динамики
- •Вопрос 3. Социальная мобильность и групповая замкнутость. Маргинальность
- •Каналы (лифты) социальной мобильности
- •Закономерности социальной мобильности
- •Групповая замкнутость и социальная селекция
- •Роль и последствия социальной мобильности
- •Вопрос 4. Социальная структура российского общества в хх веке
- •I. Социальная структура дореволюционной России
- •II. Социальная структура советской России
- •III. Социальная структура современной постсоветской России
- •Постсоветская социальная структура России:
- •Литература:
- •Социальные группы
- •Вопрос 1. Социальные общности и их типология
- •Вопрос 2. Квазигруппы
- •Механизмы образования и действия толпы
- •Классификация социальных кругов (по я. Щепаньскому):
- •Вопрос 3. Социальные группы, их особенности, структура и типология
- •Типологии социальных групп:
- •Группы и подгруппы
- •Большие – средние – малые группы
- •Группы целевые и нецелевые
- •Группы формальные и неформальные
- •Группы первичные и вторичные
- •Референтные группы
- •Диагностика группы:
- •Вопрос 4. Групповая динамика
- •Коммуникация в группах
- •Литература:
- •Социология личности
- •Вопрос 1. Понятие личности, ее определяющие свойства
- •Вопрос 2. Личность и общество
- •Типология социальных статусов:
- •Ролевой конфликт
- •Вопрос 3. Структура и типология личности
- •Вопрос 4. Социализация личности
- •Литература
- •Социология культуры
- •Вопрос 1. Понятие культуры, ее признаки
- •Вопрос 2. Культура и общество. Социальные функции культуры
- •Функции культуры
- •Вопрос 3. Структура и типология культуры. Понятие субкультуры Структура культуры
- •Вопрос 4. Социокультурный процесс. Социокультурные особенности России
- •Литература:
- •Социальные конфликты
- •Вопрос 1. Социальные взаимодействия
- •Вопрос 2. Социальные конфликты, их причины и характерные признаки
- •Природа социального конфликта
- •Причины конфликта
- •Вопрос 3. Структура и типология социальных конфликтов, их динамика
- •Позитивные и деструктивные функции конфликта
- •Предмет и объект конфликта
- •Участники конфликта: прямые, косвенные, посредники
- •Процесс и динамика конфликта
- •Стадии и фазы развития конфликта
- •Типы конфликтов
- •Вопрос 4. Разрешение и регулирование конфликтов
- •Литература
- •Социология здравоохранения
- •Вопрос 1. Здравоохранение как социальная функция медицины
- •Вопрос 2. Образ жизни как социальная категория и главный фактор здоровья
- •Вопрос 3. Социальные условия здравоохранения
- •Вопрос 4. Медико-социологические исследования и прогнозы
- •Литература
- •Литература и учебники
- •Содержание
Функции социологии
Тесная связь социологии с жизнью определяется в первую очередь теми функциями, которые она выполняет:
гносеологическая функция – получение нового знания о различных сферах и явлениях социальной жизни, выявление и изучение закономерностей и тенденций социальных процессов и перспектив социального развития;
объяснительная функция – выявление и анализ причин и факторов социальных явлений, мотивации и стимулов социального поведения и взаимодействия;
оценочная (аксиоматическая) функция – это оценка состояния общества с точки зрения соответствия существующих в нем институтов, норм и прав потребностям и интересам людей, ответ на вопрос «справедливо ли, демократично ли наше общество?»;
мировоззренческая функция – влияние на формирование и изменение мировоззрения людей, их социальных взглядов, на идеологические и политические отношения в обществе;
идеологическая функция – это воздействие представления человека о своих социальных интересах и потребностях, о своих задачах и путях их решения;
методологическая функция – формирование и обоснование методов самостоятельного изучения, трактовки и объяснения социальных явлений и процессов;
практическая функция – разработка конкретных рекомендаций и предложений по повышению эффективности управления различными социальными процессами, по налаживанию социальных отношений в группах и снижению социальной напряженности;
прогностическая функция – разработка научно обоснованных прогнозов о тенденциях развития социальных явлений и процессов в будущем;
образовательная функция – это построение и обоснование системы научных знаний человека об обществе, основных законах его функционирования и развития;
воспитательная функция – влияние на культуру социального мышления и социального поведения людей, на культуру общения и взаимодействия.
Социологическое знание оказывает определенное воздействие на общество и общественные отношения:
люди с социологической подготовкой работают в различных государственных учреждениях, общественных и частных влиятельных организациях;
методы, разработанные социологами, применяются в других областях исследовательской и социально-аналитической деятельности;
работы, данные и выводы социологов могут изменять отношение людей к тем или иным общественным явлениям, а также предоставлять необходимую информацию для принятия управленческих решений по вопросам социальной политики;
социологические знания, социологическая культура прямо влияют на формирование и научное обоснование взглядов людей на общество и свое место в нем, помогают адекватно осмыслить социальную действительность и свои социальные интересы, развивать мировоззрение и общественное сознание граждан;
овладевшие социологическими знаниями и навыками люди лучше и глубже понимают и осмысливают конкретные социальные факты и явления, компетентно общаются и взаимодействуют друг с другом, квалифицированно налаживают совместную деятельность.