- •С.Е. Руженцев, а.В. Смирнов
- •Курс лекций
- •От авторов
- •Социология как наука и учебная дисциплина
- •Вопрос 1. Что такое социология, ее объект и предмет
- •Фундаментальные понятия социологии
- •Вопрос 2. Социология в системе наук об обществе
- •Социология и философия
- •Социология и история
- •Социология и психология
- •Признаки и свойства социологии:
- •Вопрос 3. Структура и функции социологии
- •Функции социологии
- •Вопрос 4. Основные парадигмы социологии
- •Вопрос 5. Этапы и методы социологического исследования
- •Этапы социологического исследования:
- •Методологическая часть:
- •Методическая часть:
- •Литература
- •История социологической мысли
- •Вопрос 1. Становление научной социологии в XIX в.
- •Органическая теория общества Герберта Спенсера
- •Социология марксизма
- •Психологическая школа. Э. Дюркгейм
- •Понимающая социология м. Вебера
- •Вопрос 3. Российская социология
- •Субъективная социология
- •Советская социология
- •Вопрос 4. Основные направления современной западной социологии
- •Неопозитивизм
- •Конфликтологический подход
- •Символический интеракционизм
- •Литература
- •Общество как система
- •Вопрос 1. Общество и его признаки. Системный анализ общества
- •Вопрос 2. Структура и типология общества
- •Вопрос 3. Характеристика современного общества
- •Вопрос 4. Динамика и развитие общества
- •Литература
- •Социальная структура и стратификация
- •Вопрос 1. Различие и неравенство. Причины и значение социального неравенства
- •Теории социального неравенства
- •Вопрос 2. Социальная структура и ее исторические типы. Социальная стратификация
- •Достоинства классового анализа:
- •Недостатки и слабости классового подхода:
- •Динамика социальной структуры
- •Факторы фундаментальной социально-стратификационной динамики
- •Вопрос 3. Социальная мобильность и групповая замкнутость. Маргинальность
- •Каналы (лифты) социальной мобильности
- •Закономерности социальной мобильности
- •Групповая замкнутость и социальная селекция
- •Роль и последствия социальной мобильности
- •Вопрос 4. Социальная структура российского общества в хх веке
- •I. Социальная структура дореволюционной России
- •II. Социальная структура советской России
- •III. Социальная структура современной постсоветской России
- •Постсоветская социальная структура России:
- •Литература:
- •Социальные группы
- •Вопрос 1. Социальные общности и их типология
- •Вопрос 2. Квазигруппы
- •Механизмы образования и действия толпы
- •Классификация социальных кругов (по я. Щепаньскому):
- •Вопрос 3. Социальные группы, их особенности, структура и типология
- •Типологии социальных групп:
- •Группы и подгруппы
- •Большие – средние – малые группы
- •Группы целевые и нецелевые
- •Группы формальные и неформальные
- •Группы первичные и вторичные
- •Референтные группы
- •Диагностика группы:
- •Вопрос 4. Групповая динамика
- •Коммуникация в группах
- •Литература:
- •Социология личности
- •Вопрос 1. Понятие личности, ее определяющие свойства
- •Вопрос 2. Личность и общество
- •Типология социальных статусов:
- •Ролевой конфликт
- •Вопрос 3. Структура и типология личности
- •Вопрос 4. Социализация личности
- •Литература
- •Социология культуры
- •Вопрос 1. Понятие культуры, ее признаки
- •Вопрос 2. Культура и общество. Социальные функции культуры
- •Функции культуры
- •Вопрос 3. Структура и типология культуры. Понятие субкультуры Структура культуры
- •Вопрос 4. Социокультурный процесс. Социокультурные особенности России
- •Литература:
- •Социальные конфликты
- •Вопрос 1. Социальные взаимодействия
- •Вопрос 2. Социальные конфликты, их причины и характерные признаки
- •Природа социального конфликта
- •Причины конфликта
- •Вопрос 3. Структура и типология социальных конфликтов, их динамика
- •Позитивные и деструктивные функции конфликта
- •Предмет и объект конфликта
- •Участники конфликта: прямые, косвенные, посредники
- •Процесс и динамика конфликта
- •Стадии и фазы развития конфликта
- •Типы конфликтов
- •Вопрос 4. Разрешение и регулирование конфликтов
- •Литература
- •Социология здравоохранения
- •Вопрос 1. Здравоохранение как социальная функция медицины
- •Вопрос 2. Образ жизни как социальная категория и главный фактор здоровья
- •Вопрос 3. Социальные условия здравоохранения
- •Вопрос 4. Медико-социологические исследования и прогнозы
- •Литература
- •Литература и учебники
- •Содержание
Фундаментальные понятия социологии
Как и всякая другая наука, социология имеет свой понятийно-категориальный аппарат. Этот аппарат начал складываться еще в рамках социальной философии, вследствие чего частично носит философский характер: высокий уровень отвлеченности, абстрактности и т.п. Другая часть понятий связана с эмпирическими исследованиями, поэтому отличается большей конкретностью и однозначностью: репрезентативность, валидность и др.
Социологические понятия можно разделить на несколько групп:
дескриптивные (описательные);
каузальные (объяснительные);
нормативные;
аксиологические (оценочные).
В мировой и отечественной социологии принято различать два весьма близких понятия, выступающие в качестве фундаментальных в любом исследовании отношений и взаимодействий людей. Это понятия «социальное» и «общественное».
В свое время в трудах К. Маркса и Ф. Энгельса при анализе общества использовались оба эти понятия наравне друг с другом. При этом понятие «социальное» нередко отождествлялось с понятием «гражданское», которое характеризовало взаимодействие людей в пределах общества в целом или же конкретных социальных общностей (семья, группа, слой, класс). У последователей же марксизма стали отождествляться понятия «общественное» и «социальное». А в советское время понятие «гражданское общество» вообще ушло из оборота.
В западной социологии, в которой традиционно доминировали эмпирические исследования, понятие «социальное» (производное от общества – society) использовалось исключительно в узком эмпирическом значении для характеристики отношений в данной группе, между конкретными людьми. В результате возникли трудности с обозначением явлений и процессов, относящихся к обществу в целом. Именно поэтому на Западе и было введено понятие «социетальное» (societal) для характеристики общества в целом, всей системы общественных отношений (экономических, политических и др.).
Сегодня в мировой и отечественной социологии используются оба эти понятия – «социальное» и «общественное» («социетальное»), но с некоторым различием в употреблении.
Общественное – это характеристика общества в целом, его подсистем и их взаимоотношений. Это понятие чаще всего применяется для характеристики надличностных, институциональных взаимодействий. При этом, как правило, абстрагируются от конкретных личностей и их отношений, акцентируя внимание на макроуровне взаимодействия, например, «общественный характер производства», «общественные отношения».
Социальное – это характеристика отношений людей непосредственно друг с другом, их совместной деятельности в конкретных условиях времени и места. В целом данное понятие имеет несколько смыслов, по-разному трактуется и понимается.
Во-первых, чаще всего оно употребляется в значении «общественное», т.е. отличное от биологических, природных явлений и процессов. В данном случае все, что охватывает жизнедеятельность человеческого общества в целом, представляет собой социальное.
Во-вторых, это понятие отражает положение и роль человека в обществе и выражается в отношениях взаимосвязи, взаимодействиях различных групп, которые дифференцируются, разделяются по определенным признакам (взаимоотношения классов, наций, поколений, полов).
В-третьих, этот термин охватывает всю совокупность проблем человеческой жизни — отношения между социальными группами и слоями, нациями и народностями, состояние окружающей среды, условия быта, труда, досуга, проблемы молодежи, женщин, детей, стариков и др.
В соответствии с классическим определением, данным великим немецким социологом М. Вебером, «социальным» называется такое действие, которое по предполагаемому действующим лицом (лицами) смыслу соотносится с действием других людей и ориентируется на него. При этом следует особо подчеркнуть, что «социальное» – это результат совместной деятельности различных индивидов, проявляющийся в общении и взаимодействии. При этом социальное взаимодействие отличается осмысленностью и целенаправленностью. Оно осуществляется людьми, обладающими сознанием и мышлением, членораздельной речью и культурой, реализующими свои интересы, цели и намерения в форме трудовой деятельности.
В процессе изучения общественных отношений огромное значение имеют т. н. социальные законы. Что же такое социальный закон? Г.В. Осипов определяет социальный закон как «относительно устойчивые и систематически воспроизводимые отношения между народами, нациями, классами, социально-демографическими и профессиональными группами, а также между обществом и социальной организацией, обществом и трудовым коллективом, обществом и семьей, обществом и личностью, городом и деревней, социальной организацией и личностью и т.д.» 1.
Социальные законы, закономерности действуют во всех сферах человеческой деятельности и могут различаться по сфере своего распространения — на малую группу, на определенную социальную страту, социальный слой или класс и, наконец, на все общество. Иными словами, в сфере действия закона могут находиться общество в целом или его часть. Как и все научные законы, социальные законы обладают следующими основными признаками:
объективность закона, его независимость от человека и его знаний и воли;
устойчивость и повторяемость взаимосвязи, лежащей в основе закона;
закон может вступать в действие только при определенных, строго оговоренных условиях;
существенный и системный характер закономерной связи: она органически присуща данному явлению, процессу;
при этих условиях закон действует всегда и везде без всяких исключений;
сами условия, при которых действует закон, могут реализовываться не полностью, частично и приблизительно.
В качестве примера рассмотрим социальный закон, предложенный А. Зиновьевым. «Если в одном учреждении человеку платят за такую же работу больше, чем в другом, то человек поступит работать в первое из них при том условии, что для него работа в этом учреждении не отличается ничем, кроме зарплаты». Может случиться, что конкретный работник выберет учреждение, в котором платят меньше, но которое расположено ближе к дому или имеет лучшие условия труда. Это не опровергает приведенного выше утверждения, так как в данном случае явно не выполняются условия действия закона. Не может быть учреждений с абсолютно одинаковыми условиями работы, кроме зарплаты, однако приблизиться к этому вполне возможно.
Принципиальная схема действия социального закона вполне различима и проста, его проявления всегда видимы для членов общества. Вместе с тем исследователи единодушны в том, что социальные законы крайне трудно обнаружить и изучить. Это объясняется существованием множеств условий, их сложностью, а также тем, что они накладываются друг на друга, переплетаются, усложняя исследования. Именно поэтому повторяемость поведения людей в социальных группах, а значит, и действие социального закона, часто трудно выделить из-за нагромождения деталей, обилия исходных данных и допущений.
Однако одно обстоятельство несколько упрощает научный подход к изучению социальных законов. Дело в том, что социальные законы — это существующие независимо от сознания объективные правила, которые регулируют поведение людей по отношению друг к другу. Основой их являются исторически сложившиеся мотивы, интересы и стремление людей к удовлетворению своих потребностей в улучшении условий существования, безопасности и признании со стороны других, самовыражении и др. Люди неосознанно действуют в соответствии с социальными законами и обучаются такому «узаконенному» поведению в процессе общения с другими людьми и социальными институтами, исходя при этом из своих потребностей. Поэтому, изучая социальные законы, необходимо, прежде всего, выявлять потребности индивидов, составляющих социальный класс, группу или общество в целом, и, учитывая потребности, искать повторяемость в их поведении, определять условия, в которых наблюдается найденная повторяемость, и формулировать сами социальные законы, знание которых необходимо для успешного управления социальными процессами, происходящими в обществе.
Именно наличие и действие социальных законов обеспечивают возможность применения научного подхода в социологии. Предсказуемость, повторяемость, заданность многих сторон человеческого поведения позволяют ученым, исследующим человеческое общество, открывать социальные законы, определять условия их действия и предвидеть поведение людей в социальных группах и обществе.
Для выделения из всей совокупности общественной жизни социальных законов и закономерностей важным является определение и понимание таких понятий, как «социальный факт» и «социальный фактор».
Социальный факт — это единичное, общественно значимое событие или некоторая совокупность однородных событий. В обыденном смысле социальный факт — событие, объективно имевшее место вне зависимости от того, наблюдалось ли оно кем-то кроме свидетелей (участников) или нет; а в научном смысле социальный факт — это событие, описанное в четких научных понятиях с указанием специфики социальной ситуации, в которой оно имело место.
Социальный фактор (от лат. factor — делающий, производящий) — это выделение из ряда переменных неких новых, укрупненных признаков, влияющих или способных повлиять на социальное событие.