- •1.Тема практического занятия: «Острая ревматическая лихорадка у детей» – 4 часа.
- •3.Цели занятия:
- •3.1.Общие цели:
- •3.2.Воспитательные цели:
- •3.3.Конкретные цели:
- •3.4.На основании теоретических знаний по данной теме:
- •6.Материали для методического обеспечения занятия.
- •6.1.Задания для самопроверки заключительного уровня знаний – умений.
- •6.3. Ориентирующая карта для самостоятельной подготовки студента с использованием литературы по теме:
- •7.Материалы для самоконтроля качества подготовки
- •3. Цели занятия:
- •3.1. Общие цели:
- •3.2.Воспитательные цели:
- •3.3.Конкретные цели:
- •3.4.На основании теоретических знаний по данной теме:
- •6.Материалы методического обеспечения занятия.
- •6.1.Задания для самопроверки итогового уровня знаний - умений.
- •6.2.Информация для формированияя знаний – умений можно найти в учебниках:
- •6.3. Ориентировочная карта для самостоятольной подготовки студента с использованием литературы по теме:
- •7. Материалы для самоконтроля.
6.Материалы методического обеспечения занятия.
6.1.Задания для самопроверки итогового уровня знаний - умений.
1.Какими антибиотиками следует пользоваться при вторичной профилактике ревматизма:
А. тетрациклины
В. линкомицин
С. цефалоспорины
*Д. пенициллиновая группа
Е. аминогликозиды
2.Какова тактика врача при выявлении первичного активного ревматизма:
А. амбулаторное обследование
В. амбулаторное лечение
*С. госпитализация
Д. оформление диспансерного наблюдения
Е. назначение санаторного лечения
3.Укажите дозу бициллина-5 для вторичной профилактики ревматизма у школьников:
А. 500.000
В. 750.000
С. 1000.000
*Д. 1500.000
Е. 2000.000
4.Укажите дозу преднизолона для комплексной терапии II степени активности ревматического процесса:
А. 0,1 мг/кг
В. 0,5 мг/кг
*С. 1,0 мг/кг
Д. 1,5 мг/кг
Е. 2,0 мг/кг
5. Укажите максимальную суточную дозу аспирина:
А. 1,0 г
В. 1.5 г
С. 2,0 г
Д. 2,5 г
*Е. 3,0 г
6.2.Информация для формированияя знаний – умений можно найти в учебниках:
- основная:
Дитячі хвороби / За ред. В.М.Сідельнікова, В.В.Бережного.- Київ:
Здоров’я, 1999.
Медицина здоров’я / За ред. П.С. Мощича.- Київ: Здоров’я, 1999.
Шабалов Н.П. Детские болезни.- СПб: 2000.- 800 с.
Майданник В.Г. Педиатрия.- Киев: А.С.К., 1999.
- дополнительная:
1. Н.А. Белоконь, М.Б. Курбергер.- Болезни сердца и сосудов у детей. Москва.- «Медицина», 1987.
Н.Н.Кузьмина. Современный взгляд на проблему ревматизма (ревматической лихорадки) у детей.// Рос. вест. перинатологии и педиатрии.-2001.-№1.-с.25-32.
Бисярина В.П., Беляев С.Е. Особенности течения ревматизма у детей при этапном лечении. М., 1993.
6.3. Ориентировочная карта для самостоятольной подготовки студента с использованием литературы по теме:
№№ п/п |
Основные задания |
Указания |
Ответы |
1 |
2 |
3 |
4 |
1
2
3
|
Выучить: Дифференциальную диагностику
Лечение
Профилактику
|
Перечислить заболевания со схожими клинико-лабо-раторными проявлениями Назначить режим дня, диетотерапию при ревматизме Назвать основные этиотро-пные и патогенетические механизмы действия медикаментозных противо-ревматических препаратов Определить схемы первич-ной и вторичной профилак-тики
|
Шабалов Н.П. Детские болезни СПб.-1993,С.318-322. - // -
- // -
- // -
|