4. Условия реализации программы профессионального модуля

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета педагогики, методики обучения продуктивным видам деятельности, спортивного зала, кабинетов русского языка с методикой преподавания, математики с методикой преподавания, естествознания с методикой преподавания, музыки и методики музыкального воспитания, базы практик (ОУ).

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

• учебно-методическая, справочная литература;

• раздаточный материал (конспекты, сценарии классных часов, досуговых и внеклассных мероприятий и др.);

• методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов;

• материалы для контроля (тесты, электронные тесты, тексты с заданиями и др).

Технические средства обучения:

• компьютер;

• интерактивный мультимедийный класс;

• интерактивная доска Panasonik

• мультимедийный проектор;

• DVD проектор.

Кабинет ИКТ ФГОС.

Библиотека, читальный зал с выходом в Интернет;

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику в образовательных учреждениях города Уфы и Республики Башкортостан.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Антонова Е.С., Боброва С.В. Методика преподавания русского языка (начальные классы): учебник для студентов сред. проф. Учебных заведений / 11. Е.С. Антонова, С.В. Боброва. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.

2. Головнева Е.В. Теория и методика воспитания. Уч.пособие. М., Высш.шк. 2006.

3. Гриценко Л.И. Теория и методика воспитания: Личностно-социальный подход (2-е изд., стер.) учеб. Пособие, 2008.

4. Нормативные документы образовательного учреждения (Текст):журн.-2007.-№ 2;2009.-№12.-С.23-24;32-33.

5. Пьянкова Н.М. Изобразительное искусство в современной школе. – М.: Просвещение, 2006. – 176 с.

6. Пьянкова Н.М. Изобразительное искусство в современной школе. – М.: Просвещение, 2006. – 176 с.

7. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания / Под ред. Сластёнина В.А. (6-е изд., стер.) учеб. пособие, 2008.

8. Сластёнин В.А. Воспитательная деятельность педагога / Под ред. ластёнина В.А. (4-е изд., стер.) учеб. пособие, 2008.

9. Сластёнин В.А. Методика воспитательной работы / Под ред. Сластёнина В.А. (7-е изд., стер.) учеб. пособие, 2008.

10. Смольникова О.Б. Документальное обеспечение образовательно-воспитательного процесса (Текст) / О.Б.Смольникова // Завуч начальной школы. – 2008. – № 5. – С.38.

11. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Рекомендовано МО РФ в качестве учебного пособия для студентов педвузов по специальности «Педагогика и методика начального образования». – М.: Академия, 2006

12. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Рекомендовано МО РФ в качестве учебного пособия для студентов педвузов по специальности «Педагогика и методика начального образования». – М.: Академия, 2006

13. Справочник учителя начальных классов /авт-сот.Е.М.Елизарова, Ю.А.Киселева. –Волгоград: Учитель.2011. – 367 с.

14. Теория и методика воспитания: Учебное пособие для студентов высших учебной заведений. – М.: Издательство ВЛАДОС – ПРЕСС, 2004г. – 384г.;

15. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: учебное пособие. – М.: АСТ: Астрель, 2007

16. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. М.: Просвещение, 2010. – 31 с.

Дополнительные источники:

1. Возвращение к истокам: Народное искусство и детское творчество: Учебно-методическое пособие. / Под ред. Т.Я.Шпикаловой. – М.: Владос, 2000

2. Емельянова И.Н. Теория и методика воспитания (1-е изд.) учеб. пособие, 2008.

3. Зиновьева Т.И. Практикум по методике обучения русскому языку в начальных классах: учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Т.И. Зиновьева, О.Е. Курлыгина, Л.С. Трегубова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

4. Изобразительное искусство: 1 - 4 кл. // методическое пособие / Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Е.И. Коротеева и др.; под ред. Б.М. Неменского. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2008. – 191 с.

5. Интерактивная доска в школе /авт-сост. Е.А.Голодов, И.В.Гродская, В.Е.Бельченко. – Волгоград: Учитель, 20009. – 86 с.

6. Киященко Н. И. Эстетика жизни: В 3 кн. - М., 2000

7. Коган М.С. воспитательная работа в начальной школе (дети, учителя, родители) (Текст) // Завуч начальной школы. – 2001. – № 2. – С.15-36

8. Конышева Н.М. Методика трудового обучения младших школьников: Основы дизайнобразования: Рекомендовано МО РФ в качестве учебного пособия для средних педагогических учебных заведений. – М.: Академия, 1999

9. Креативный ребенок: диагностика и развитие творческих способностей (сост. Т.А. Барышева) – Ростов н/Д: Феникс, 2004

10. Кузин В.С. Психология живописи: учеб. пособие для вузов. – 4-е изд. испр. – М.: ООО «Издательский дом «Оникс 21 век»», 2005. – 304 с.

11. Кукушкин В.С.Теория и методика воспитания. Ростов – н/Д : Феникс, 2006.- 508с.;

12. Литературное чтение: программа курса для 1-4 классов общеобразовательных учреждений / Г.С.Меркин, Б.Г.Меркин, С.А.Болотова. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2009.

13. Мелик-Пашаев А.А., Адаскина А.А., Кудина Г.Н., Новлянская З.Н., Чубук Н.Ф. Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей: Методические рекомендации для педагогов общеобразовательных школ – Дубна: Феникс+, 2009. – 272 с.

14. Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. Художник в каждом ребенке: Цели и методы художественного образования – М.: Просвещение, 2008. – 175

15. Механизмы реализации закона «Об образовании» РФ (Текст) // Завуч начальной школы. – 2001. – № 3. – С.11.

16. Минералова И.Г. Детская литература: учеб. пособие для студентов вузов. – М.: ВЛАДОС, 2005.

17. Неменский Б. М. Роль искусств в системе общего образования. Образовательная область «Искусство» //Сб. научно-методических материалов по проблемам художественного образования. — М: Школьная книга, 2000.

18. Общая педагогика. Голованова Н.Ф. Учебное пособие для вузов. – СПб.: Речь, 2005г. – 317с.

19. Островская О.В. Уроки изобразительного искусства в начальной школе: 1 – 4 классы: Пособие для учителя. – М.: Владос, 2004

20. Панкратова Т.Н. Занятия и сценарии с элементами музейной педагогики для младших школьников. Первые шаги в мир культуры: Учебно-методическое пособие. – М.: Владос, 2002

21. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2011.

22. Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 классы / разр. под рук. и ред. народного художника России, академика РАО Б.М.Неменского. - М.: Просвещение, 2005. - с. 141

23. Ражников В. Г. Новая профессия: детский арт-психолог. М., 2006

24. Ражников В. Г. Словарь художественных настроений. М., 2007

25. Речицкая Е.Г., Сошина Е.А. Развитие творческого воображения младших школьников. – М., 2008

26. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: учебник для студ. худож.-граф. фак. пед. ин-тов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: АГАР, 2000 – 256 с.

27. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика (1-е изд.) учеб. пособие, 2008.

28. Эдвардс Б. Откройте в себе художника / пер. с англ. П.А. Самсонов. – Мн.: ООО «Попурри», 2000. – 240 с.

29. Юсов Б.П. Изобразительное искусство и детское изобразительное творчество. — Магнитогорск, 2002. — 283 с.

Интернет-ресурсы:

1. "Искусство". Издательский дом "Первое сентября" http://art.1september.ru/

2. Страна мастеров. Творчество для детей и взрослых. http://stranamasterov.ru/

3. Современное художественное образование в общеобразовательной школе. Программы по изобразительному искусству.

4. http://sxo.nm.ru/programmi.htm 

5. Сообщество учителей изобразительного искусства. http://www.openclass.ru/communities/2716 

6. http://www.eidos.ru/journal/2005/0529-06.htm

7. http://school-work.net/

8. http://mitial3.narod.ru/deti/fizo.html

9. http://standart/edu.ru/

10. http://edu.resobr.ru/

11. http://www.it-n.ru/

12. www.akademkniga.ru/

13. http://gmo.miass.edu.ru/

14. http://www.ass21vek.ru/

15. http://www.umk-garmoniya.ru/

16. http://www.planetaznaniy.astrel.ru/

17. http://www.school2100.ru/

18. http://school-russia.prosv.ru/info.aspx7ob no=18353

19. http://www.drofa.ru/drofa/editorial/editorial_basic/basic 2/uml2/

20. http://shk37-ul.narod.ru

21. Архив учебных программ: http://rusedu.ru/

22. Детские электронные книги и презентации: http://viki.rdf.ru/

23. Для детей начальной школы: http://potomy.ru/

24. Клуб учителей начальной школы: http://www.4stupeni.ru/

25. http://www.interpedagogika.ru/shapka.p ... =-1&page=1

26. Интернет-ресурсы для учителей начальных классов: http://konstantinova.21416s15.edusite.ru/p33aa1.html

27. Копилка опыта учителей начальных классов: http://www.uroki.net/docnach.htm

28. Учительский портал:  http://www.uchportal.ru/.

29. Сайт учитель-учителю: http://uchitel.moy.su/