- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Сд. В.1.7. Основы ландшафтоведения
- •Специальность: 050103 «География с дополнительной специальностью биология»
- •Форма обучения: очная
- •Рабочая программа
- •Цели и задачи дисциплины.
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Семестры и вид отчетности по дисциплине
- •Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы, темы дисциплины и формы учебной работы
- •Тематическое планирование
- •Содержание дисциплины
- •Виды самостоятельной работы студентов
- •Содержание текущего и итогового контроля.
- •Литературное обеспечение дисциплины
- •Обеспеченность дисциплины оборудованием
Содержание дисциплины
№ п/п |
Тема и её содержание |
(кол-во час.) |
1. |
Лекция 1. Ландшафтоведение как наука. Этапы развития представлений о природной целостности. Главные понятия классического ландшафтоведения. Системная парадигма в ландшафтоведении. Объект, предмет ландшафтоведения. Этапы развития ландшафтоведения. Природные компоненты геосистем и их связи. Планетарный, региональный и локальный уровни геосистем. Ландшафт – узловая единица геосистемной иерархии. Региональные геосистемы: физико-географические провинции, области и страны. Геосистемы Кемеровской области. |
2 |
2. |
Семинарское занятие 1. Вопросы для подготовки к семинару:
Переход от общего природного районирования к районированию по отдельным компонентам: Р.Э. Траутфеттер, Н.А. Бекетов, М.Н. Богданов А.И. Воейков, С.Н. Никитин.
|
2 |
3. |
Лекция 2. Закономерности ландшафтной дифференциации (ландшафтная зональность, секторность, ярусность). Внешние факторы пространственной дифференциации. Ландшафтная зональность, секторность, ярусность (высотная поясность). Локальные факторы дифференциации. История и генезис геосистем. Влагооборот – как одно из функциональных звеньев ландшафта. Биогеохимический круговорот. Энергообмен ландшафта и интенсивность функционирования. Динамика и устойчивость ландшафта.. |
2 |
4. |
Практическое занятие 2. Иерархия природных геосистем. Ландшафтный анализ космических снимков. Иерархическое устройство ландшафтной оболочки. Геосистемы планетарного, регионального и локального уровня. Фация – элементарная природная геосистема. Понятия «урочище», «ландшафт». Морфология ландшафта. Ландшафтные хорионы, катены и ландшафтно-географические поля. Задания для работы в аудитории:
Подготовить анализ к собеседованию. |
2 |
5. |
Практическое занятие 3. Ландшафтный синтез на основе сопряжения природных компонентов. Ландшафтная оболочка, ее свойства. Понятия «природно-территориальный комплекс» и «природная геосистема». Этимология термина «ландшафт». Геосистемная концепция в ландшафтоведении. Природные компоненты ландшафта и их связи. Вертикальная структура природной геосистемы. Задания для работы в аудитории:
|
2 |
6. |
Лекция 3. Функционирование природных геосистем. Природные компоненты. Межкомпонентные связи. Вертикальная структура природной геосистемы. Влагооборот – как одно из главных функциональных звеньев ландшафта. Геохимический круговорот в геосистемах: биогеохимический круговорот. Биопродуктивность и биомасса ландшафтов; абиотическая миграция веществ как часть геохимического круговорота. Энергообмен ландшафта и интенсивность функционирования. |
2 |
7. |
Практическое занятие 4. Закономерности ландшафтной дифференциации суши. Факторы дифференциации. Сущность зональности. Географический пояс, географическая зона, географическая подзона. Сущность секторности. Сектор и подсектор. Барьерная дифференциация. Барьерные единицы. Сущность высотно-поясной дифференциации. Высотный пояс, высотный подпояс. Задания для работы в аудитории:
|
2 |
8. |
Лекция 4. Ландшафт и его структура. Стратификация и морфология ландшафта. Локальные геосистемы – морфологические единицы ландшафта. Природный ландшафт. Горизонтальная (морфологическая) структура ландшафта. |
2 |
9. |
Практическое занятие 5. Морфология ландшафта. Морфологические единицы ландшафта. Фации, урочища, подурочища, местность. Фациальная структура ландшафта. Задания для работы в аудитории:
|
2 |
10. |
Лекция 5. Парагенетические геосистемы. Классификация ландшафтов. Природные ландшафты Кемеровской области. Ландшафтные катены. Ландшафтно-географические поля и нуклеарные геосистемы. Ландшафтные экотоны. Методологические основы классификации ландшафтов. Принципы структурно-генетической классификации ландшафтов. Система классификационных единиц. |
2 |
11. |
Практическое занятие 6. Региональная систематика ландшафтов.
Задания для работы в аудитории:
|
2 |
12. |
Лекция 6. Основы учения о природно-антропогенных ландшафтах. Культурный ландшафт. Понятие об антропогенном и техногенном ландшафте. Антропогенизация ландшафтной оболочки. Классификация современных антропогенных ландшафтов. Антропогенные ландшафты Кемеровской области. Культурный ландшафт. Принципы поляризации культурного ландшафта. |
2
|
13. |
Практическое занятие 7. Антропогенные ландшафты Кемеровской области. Характеристика ландшафтов по Ф.Н. Милькову. Задания для работы в аудитории:
|
2 |
14. |
Лекция 7. Прикладное ландшафтоведение. Ландшафтное моделирование и картографирование. Ландшафтное картографирование. Классификация ландшафтных карт. |
2 |
15. |
Практическое занятие 8, 9. Решение ландшафтно-экологических задач. Соотношение понятий «антропогенный ландшафт», «культурный ландшафт». Геоэкологические требования к культурному ландшафту. Культурный ландшафт – регулируемая природно-хозяйственная система. Экологический каркас культурного ландшафта. Функциональное зонирование культурного ландшафта. Ландшафтное планирование Задания для работы в аудитории: Разработать «проект» территориального ландшафтного плана природной территории на тему (по выбору студента): Тема 1. Территориальная организация лесохозяйственного ландшафта. Тема 2. Территориальное планирование степного агроландшафта. Тема 3. Функциональное зонирование промышленного региона. Тема 4. Планирование курортного ландшафта. |
4 |
16. |
Практическое занятие 10. Анализ общенаучной ландшафтной карты. Объекты ландшафтного картографирования. Связь между масштабом ландшафтной карты, картируемой площадью и таксономическим рангом картируемой геосистемы. Легенды ландшафтных карт. Соотношение систематики ландшафтов и ландшафтной карты как модели региональной геосистемы. Изобразительные средства ландшафтных карт. Задания для работы в аудитории: Провести письменный анализ средне- или мелкомасшабной ландшафтной карты (по выбору преподавателя) и по примерному плану (прилагается). |
2 |