МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра государственного и муниципального управления

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________ В.И. Малюк

Рег. № М-794

ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Социальное и экономическое прогнозирование

Методические указания к изучению дисциплины

и выполнению контрольной работы

для студентов заочной формы обучения

Специальность 080504 – Государственное и муниципальное управление

Санкт-Петербург

2012

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

канд. экон. наук, доц. А.В. Сергейчук

Подготовлено на кафедре

государственного и муниципального управления

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

© СПбГИЭУ, 2012

Содержание

1. Общие положения 4

2. Методические указания к изучению дисциплины 6

3. Методические указания к выполнению контрольной работы 6

4. Требования к оформлению контрольной работы 9

5. Рекомендуемая литература 10

Приложение 1. Содержание дисциплины (Извлечение

из рабочей программы дисциплины) 14

Приложение 2. Примерная тематика контрольных работ 29

Приложение 3. Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине 30

Приложение 4. Пример оформления титульного листа

контрольной работы 31

1. Общие положения

1.1. Цель и задачи дисциплины.

Дисциплина изучает социально-экономическое прогнозирование; теорию, методологию и методику прогнозирования в социальном управлении; закономерности, принципы и особенности социального познания и прогнозирования.

1.2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента.

Дисциплина «Социальное и экономическое прогнозирование» является одной из профилирующих в подготовке менеджера по специальности "Государственное и муниципальное управление". Особенно велика роль социального и экономического прогнозирования в условиях нестабильного развития и реформирования общества, что характерно для России последних лет. Дисциплина относится к циклу факультативов.

1.3. Связь дисциплины с другими науками.

Социальное и экономическое прогнозирование является интегрирующим произведением всей суммы знаний, накапливаемых в рамках других научных дисциплин.

Социальное и экономическое прогнозирование задействует весь комплекс экономических дисциплин. При этом построение экономического прогноза невозможно, например, без учета развития техники и технологий, что в свою очередь, требует глубокого анализа положения фундаментальных отраслей знаний.

Другим не менее важным фактором социально-экономического развития выступают общество и система общественных отношений, что обусловливает привлечение знаний демографии, социологии, социальной психологии и других. Необходимость прогнозирования этих параметров также вынуждает обращаться к основаниям человеческих знаний.

Огромное значение для эффективности и достоверности прогнозирования имеет привлекаемый инструментарий, методы исследования, где важнейшими являются экономико-статистические, математические методы исследования, а также средства прикладной социологии.

Основанием социального и экономического прогнозирования является философия, в рамках которой определяется собственно возможность познания будущего.

Рис.1 Укрупненная схема межпредметных отношений социально-экономического прогнозирования