Специальная литература :

1. Верт Н. История Советского государства. 1900-1991. – М., 1992.

2. История национально-государственного строительства в СССР. 1917-1978. Кн.1 – М., 1979.

3. История Советского государства и права в 3-х кн. Кн. 3. – М., 1985.

4. Политическая история : Россия-СССР-Российская Федерация. Т.2. – М.,1996. Гл.5

5. Коржихина Т.П. Совтское государство и его учреждения : ноябрь 1917 г. – декабрь 1991 г. – М., 1994.

6. Медушевский А.Н. Демократия и авторитаризм: Российский конституционализм в сравнительной перспективе. – М., 1998, гл.11

7. Якубович С.И. Развитие СССР как союзного государства 1922 – 1936 гг. – М., 1972.

Проблемно-практическое задание к теме

Прежде чем приступить к анализу историко-правового материала студент должен еще раз обратиться к проблеме теории государства и права о периодизации истории социалистического государства, уяснить, какими чертами характеризуется каждый из этапов и периодов. Затем, используя свои знания истории СССР, студент должен определить достижения советского государства в деле строительства основ социализма, обусловившие глубокие изменения общественного строя, экономической системы страны, выявить причины создания новой Конституции. Следует также вспомнить особенности Конституции СССР 1924 г., не закреплявшей основы правового статуса личности (основные права и обязанности советских граждан регулировались республиканскими конституциями).

Следует, используя конкретный исторический материал, показать изменившееся по сравнению с начальным периодом революции соотношение классовых сил в СССР к середине 30-х годов, обусловившее принятие нового конституционного закона. Нужно определить сущность Конституции СССР 1936 г. Вслед за этим следует показать историю разработки проекта, первый опыт и итоги его всенародного обсуждения, утверждение Конституции Чрезвычайным VIII съездом Советов Союза ССР. При ответе на данный вопрос необходимо также охарактеризовать структуру и общее содержание новой Конституции, показав при этом те изменения, которые были произведены в структуре и содержании Конституции 1936 года по сравнению с Конституцией 1924 года.

При переходе к характеристике государственного устройства СССР по Конституции 1936 года следует проиллюстрировать преемственность позиций в правовом закреплении федеративного устройства СССР по сравнению с Конституцией СССР 1924 года. Вместе с тем следует показать, что положения, касающиеся отношений между союзными республиками и центром являлись во многом номинальными и не соответствовали реальному положению дел, определить причины такого несоответствия.

При характеристике структуры и компетенции органов государственной власти и управления по Конституции СССР 1936 года следует дать подробную характеристику каждому органу государственной власти в центре и на местах, а также показать механизм их взаимодействия и взаимного влияния.

VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)

Индивидуальные задания предполагают исследование малоразработанных в современной литературе поисковых тем. Результаты изучения данных тем могут быть отражены в статьях, тезисах докладов, выступлениях на различных научных и научно-практических конференциях. Студенту следует самостоятельно выбрать тему и сообщить о своем выборе преподавателю. Далее совместно с преподавателем следует обсудить основную проблему данного исследования, выделить основные пути ее решения, составить план.

Обычно научно-исследовательская работа предполагает несколько этапов:

• сбор имеющегося по данной теме материала (монографии, статьи из периодических изданий и т.д.);

• анализ найденных источников с точки зрения полноты охвата изучаемой темы, использования тех или иных методов исследования, достоверности полученных автором выводов и их актуальности;

• обобщение научной информации по теме;

• постановка цели и начало собственного исследования.

Список тем индивидуальных заданий

1. Новгородские грамоты на бересте как историко-правовой источник.

2. Юридические пословицы и поговорки как источник для изучения правового сознания различных социальных групп XVIII-XIX в.в.

3. Вопросы происхождения Древнерусского государства в новейшей историко-правовой литературе.

4. Средневековое «народоправство» в Новгороде и Пскове.

5. Демократические, самоуправленческие элементы (начала) российской общественной и государственной жизни в XVI-XVII в.в.

6. «Непристойные слова» как разновидность государственных преступлений XVII – первой четверти XVIII в.в.

7. Влияние иностранного законодательства на российское (XVIII-XIXвв.)

8. Были ли наказания петровского времени «вершиной карательной строгости в целой истории русского права» ?

9. Эволюция крепостного права в России во второй половине XVIII в.

10. М.М. Сперанский и развитие юридического образования в России.

11. Организация и деятельность русской адвокатуры во второй половине XIX – начале XX в.в.

12. Выдающиеся русские юристы второй половины XIX в.

13. Юридическое образование в России во второй половине XIX – начале XX в.в.

14. Политическая полиция в конце XIX – начале XX в.в.

15. История цензуры в России (по этапам : в XVIII в. – первой половине XIX в.; второй половине XIX в.; начале XX в.).

16. Политические процессы 70-90-х годов XIX в.

17. Политические процессы в России в начале XX в.

18. Советы 1905 г.

19. Советы в феврале – октябре 1917 г.

20. Законодательная деятельность Временного правительства.

21. Реформа избирательной системы в 1917 г. (Закон о выборах в Учредительное собрание и органы местного самоуправления).

22. Многопартийная система в России и особенности ее функционирования в феврале – октябре 1917 г.

23. Конституционные проекты Временного правительства.

24. Воспоминания А.Ф. Керенского как источник по истории предреволюционного и революционного времени.

25. Внесудебные карательные органы в первые годы советской власти.

26. Новейшая литература о становлении и развитии административно-командной системы управления в 20-30-х г.г.

27. Политическая юстиция в СССР

28. Мероприятия по преодолению культа личности и его последствий в середине 50-х – первой половине 60-х г.г.

29. Реформа политической системы и права человека в СССР.

30. Цензура и свобода печати в СССР (история и современность).

31. Свобода совести в СССР.