- •Тема 1. Философия как форма мировоззрения.
- •Тема 2: Эволюция философской мысли в Античности.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Кессиди ф.Х. От мифа к Логосу. М., 1972.
- •Мотрошилова н.В. Рождение и развитие философских идей. М., 1991.
- •Тема 3. Философия Античности: период систем.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Мотрошилова н.В. Рождение и развитие философских идей. М., 1991.
- •Тема 4: Средневековье и Возрождение в зеркале философии.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Тема 5: Специфика новоевропейской философии.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Тема 6: Немецкая классическая философия.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Тема 7: Философский плюрализм XIX – хх вв.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Тема 8. Русская философия как тип философской рефлексии
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Тема 9. Онтология.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Тема 10. Гносеология.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Тема 11. Учение о сознании.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Тема 12. Философская антропология.
- •Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
- •Формы контроля знаний:
Тема 12. Философская антропология.
Человек как философская проблема. Проблема человека в истории философии.
Природа и сущность человека. Что делает человека человеком? Биосоциальная природа человека. Человек как космический феномен.
Мир человека и человек в мире. Проблемы человеческого существования (жизнь, смерть, бессмертие, человек в поисках смысла жизни).
Свобода как ключ к пониманию сущности человека. Национально-культурные интерпретации свободы. Свобода выбора.
Методические указания по самостоятельной подготовке к практическому занятию:
В чем специфика философского понимания человека? Как происходит ее оформление в истории философии? Какие акценты ставят различные эпохи и культуры в понимании сущности человека?
Сопоставьте биологизаторский и социологизаторский подходы к определению природы человека. Подумайте, есть ли между ними противоречия, и если есть, то в чем именно. Рассмотрите биологическое и социальное как факторы, определяющие природу человека. В чем проявляется биологическое начало? Можно ли отождествлять биологическое начало в человеке с врожденным, равно как социальное – с приобретенным? Как они взаимодействуют?
Какие проблемы являются в человеческой жизни предельными? В чем обнаруживается их философская природа? Какие варианты осмысления этих предельных проблем знает история философии?
NB: Прочитайте следующую философскую прозу: А. Камю «Посторонний», «Чума», Ж.-П. Сартр «Стена», «Тошнота» (на выбор). Дайте анализ текстов посредством обращения к предельным вопросам бытия человека: проблеме смысла жизни, проблеме свободы. Как они ставятся в произведениях?
NB: Проанализируйте смысл названий этих экзистенциалистских работ. Представьте названные тексты в качестве своеобразного «зеркала», преломляющего экзистенциалистскую философию Ж.-П. Сартра и А. Камю.
Основная литература:
Философия / Под ред. В.П.Кохановского. Ростов-н/Д., 2004.
Дополнительная литература:
Агацци Э. Человек как предмет философского познания // Вопросы философии. 1989. №2.
Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. М., 1993.
Бердяев Н.А. О назначении человека. М., 1993.
Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.
Камю А. Посторонний. Чума. Падение. Миф о Сизифе. Пьесы. Из «Записных книжек». М., 2003.
Кузьмин М.Н. Переход от традиционного общества к гражданскому: изменение человека // Вопросы философии. 1997. №2.
Лекторский В.А. Идеалы и реальность гуманизма // Вопросы философии. 1994. №6.
О смерти и бессмертии. М., 1991.
О человеческом в человеке. М., 1991.
Проблема человека в западной философии. М., 1988.
Рикер П. Человек как предмет философии. // Вопросы философии. 1989. №2.
Сартр Ж.-П. Тошнота. Рассказы. Пьесы. Слова. М., 2003.
Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм. // Сумерки богов. М., 1989.
Смысл жизни: антология. М., 1994.
Франк С.Л. Смысл жизни // Вопросы философии. 1990. №6.
Фромм Э. Душа человека. М., 1992.
Фромм Э. Иметь или быть? М., 1986.
Хабермас Ю. Понятие индивидуальности. // Вопросы философии. 1989. №2.
Человек и его бытие как проблема современной философии. М., 1988.
Человек как философская проблема: Восток-Запад. М., 1991.
Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М., 1991.