Санкт-Петербургская юридическая академия профессиональная этика

Программа учебной дисциплины

по направлению подготовки 030900 юриспруденция

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Санкт-Петербург

НОУ СЮА

2011

ББК 32.81

Д 86 Джегутанов Б.К.

Профессиональная этика: программа учебной дисциплины/ Б.К. Джегутанов. - СПб: НОУ СЮА, 2011. - 14 с.

Программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция» и определяет структуру и содержание дисциплины. Программа учебной дисциплины предназначена для студентов Санкт-Петербургской юридической академии.

Рецензенты:

Хон Г.Н. - доктор философских наук, профессор, (Санкт-Петербургский университет МВД РФ);

Ковалёв А.Н. – кандидат педагогических наук, доцент (Институт Генеральной прокуратуры).

Программа учебной дисциплины утверждена Учёным Советом Санкт-Петербургской юридической академии «___»____2011 года, протокол № __.

ББК 32.81

 Джегутанов Б.К., 2011

 НОУ СЮА, 2011

Пояснительная записка

Профессиональная этика является одной из профильных дисциплин, изучаемых в Санкт-Петербургской юридической Академии.

Ее целевая направленность состоит в формировании, развитии и закреплении у студентов ценностного отношения к миру, знания основных вех исторического развития морали, представления об основных этических теориях, а также профессионального отношения к избранному делу, профессиональной чести и профессионального долга, умения находить пути предотвращения профессионально – нравственной деформации.

Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить:

- глубокое изучение студентами этических понятий и категорий, лежащих в основе профессиональной морали юристов;

- уяснение студентами нравственных ценностей правоохранительной деятельности и особенностей их проявления в деятельности юристов;

- обучение студентов элементам межличностного, повседневного общения;

- формирование у студентов устойчивых умений и первоначальных навыков соблюдения служебного этикета в конкретных жизненных ситуациях.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление:

- об основных этических понятиях и категориях;

- о происхождении, структуре, закономерностях развития и значении морали;

знать:

- содержание и особенности профессиональной этики юристов;

- основные международные и российские нормативно-правовые акты, составляющие правовую основу профессиональной морали юристов;

- сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления;

- возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;

- основные требования этики служебных отношений и служебного этикета;

- соотношение моральных, правовых и организационно-управленческих норм в деятельности юристов;

уметь:

- осуществлять выбор с позиции этики и морали, целей, средств и методов профессиональной деятельности, норм поведения в конкретных служебных ситуациях;

- оценивать факты и явления профессиональной деятельности не только с правовой, но и с нравственной точки зрения;

приобрести навыки, обладать компетенциями:

- соблюдения правил служебного этикета;

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

Содержание и преподавание учебной дисциплины «Профессиональная этика» тесно связаны с дисциплинами «Философия», «Культурология», «Теория государства и права», «Административная деятельность органов внутренних дел».

Программа дисциплины базируется на основных положениях этических учений представителей философской мысли различных эпох о сущности морали – Сократа, Аристотеля, Эпикура, Августина Блаженного, Фомы Аквинского, Б.Спинозы, И.Канта, Г.Гегеля, В.Соловьева, Л.Толстого, А.Шнейцера и др., а также на положениях основных международных и российских правовых актов, являющихся источниками как служебного, так и морального долженствования в сфере правоохранительной деятельности.

Изучение учебной дисциплины «Профессиональная этика» завершается сдачей зачёта.