Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

1. Чтения лекций с презентационными материалами.

2. Письменные экспресс - контрольные задания по материалам прочитанной предыдущей лекции в конце текущей лекции (5-7 минут).

3. Тесты контроля знаний к каждой теме раздела, всей дисциплины в целом.

4. Контроль за работой студентов с первоисточниками.

5. Реферирование научных работ.

6. Активное участие в интерактивных и обычных семинарских занятиях.

7. Контроль за посещением лекций.

8. Контроль за посещением семинарских и других видов практических занятий.

9. Экспертные заключения по проектам нормативных актов, решений, постановлений судов различных инстанций.

10. Организация и проведения магистрами отдельных семинарских занятий в целях подготовки их к педагогической деятельности.

11. Проведение магистрами консультаций по вопросам гражданского права в рамках действующего учебного юридического полигона (клиника).

Примерная методика оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

№ п/п	Виды образовательных технологий	Оценка в баллах	Аттестация (в баллах и %)	неаттестация (в баллах и %)
1	Посещение лекций	до 3 –х баллов
2	Посещение семинарских и иных практических занятий	до 3 –х баллов
3	Письменные экспресс -контрольные задания (реализация ОК и ПК)	до 3 –х баллов
4	Тест контроль знаний (реализация ОК и ПК)	до 5 –х баллов
5	Реферирование научных работ (реализация ОК и ПК)	до 3 –х баллов
6	Домашние индивидуальные задания (реализация ОК и ПК)	до 4 –х баллов
7	Экспертное заключение на проекты нормативных актов (реализация ОК и ПК)	до 2 –х баллов
8	Активное участие в семинарских и других практических занятиях, в том числе интерактивных (участие в диспутах, деловых играх, решение конкретной правовой ситуации, критическое отношение к правовой норме, решению суда по конкретному делу, творческая работа в полигоне и т.п.). (реализация ОК и ПК)	до 25 баллов
9	Проведение магистрам отдельных семинарских занятий (реализация ОК и ПК)	до 2 –х баллов
		50 балов	30 баллов	менее 30 баллов
Итого (в % и баллах)		100%	не менее 60 %	менее 60 %

Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной программы «Адвокатура, ее понятие и значение, основные функции, виды и формы деятельности» состоит из теоретической части, самостоятельной неаудиторной работы студентов, промежуточной аттестации, научно-исследовательской деятельности студентов под руководством преподавателей, тем курсовых и выпускных работ, итоговой аттестации по дисциплине и иных видах работы, подлежащих выполнению студентами для достижения целей учебной дисциплины.

Все виды работ имеют логические связи, предполагающие определенную последовательность их освоения студентами, и объединены во внутридисциплинарные модули. Внутридисциплинарный модуль – это совокупность видов работы студентов, которые могут быть обособлены в относительно самостоятельную часть учебной дисциплины с целью решения конкретной задачи и подлежат системной оценке при промежуточной аттестации студентов.

Теоретическая часть

Теоретическая часть авторского курса представляет собой циклы, последовательно читаемых лекций, предназначенных для формирования у студентов системы знаний, необходимой для будущей профессиональной деятельности и изучения других производных дисциплин, предусмотренных учебным планом. Чтение лекций обеспечивается следующими учебными материалам:

Практическая часть

Практическая часть учебной дисциплины представляет собой циклы, последовательно выполняемых видов аудиторной работы, предназначенных для формирования у студентов системы навыков, способностей и умений, полученных при освоении теоретической части, используемых в научно-исследовательской, нормотворческой, правоприменительной и педагогической деятельности.

Модуль 1.

Общая характеристика адвокатской деятельности и адвокатуры.