Часть IV. Методика расследования отдельных видов преступлений.

ТЕМА № 17.Общие положения криминалистической методики.

Практическое занятие (2 часа)

Вопросы, подлежащие рассмотрению:

1. Понятие, система, задачи методики расследования преступлений.

2. Принципы методики расследования преступлений.

3. Структура частных (типичных) методик расследования отдельных видов преступлений.

4. Понятие, структура криминалистической характеристики.

Темы для докладов и рефератов

1. Роль и значение методики расследования в системе криминалистики.

2. Понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступлений.

3. Содержание деятельности лица, осуществляющего уголовное преследование на этапе возбуждения уголовного дела.

4. Общие положения взаимодействия следователя с органами дознания.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1-3,6-8,10-13,14-16,24-28,31,38,41

ТЕМА № 18. Основы расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами и несовершеннолетними.

Практические занятия (4 часа)

Занятие № 1 (2 часа)

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу № 26 из сборника задач по криминалистике (стр. 49-50).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Занятие № 2 (2 часа)

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу № 23 из сборника задач по криминалистике (стр. 44-46).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Темы для докладов и рефератов

1. Криминалистическая характеристика преступлений совершенных несовершеннолетними.

2. Процессуальные особенности расследования преступлений совершенных несовершеннолетними.

3. Психологическая характеристика несовершеннолетних.

4. Методика расследований преступлений, совершенных преступными группами и организованными сообществами.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1-3,6-8,10-13,14-16,24-28,31,38,41,47

ТЕМА № 19. Методика расследования преступлений против жизни, здоровья, свободы и достоинства личности.

Практические занятия (6 часов)

Занятие № 1 (2 часа)

Методика расследования убийств и причинения телесных повреждений

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу № 11 из сборника задач по криминалистике (стр. 23-25).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Занятие № 2 (2 часа)

Методика расследования изнасилований

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу № 12 из сборника задач по криминалистике (стр. 25-27).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Занятие № 3 (2 часа)

Методика расследования хулиганств

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу № 17 из сборника задач по криминалистике (стр. 32-33).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Темы для докладов и рефератов

1. Методика расследования убийств.

2. Методика расследования причинения телесных повреждений.

3. Методика расследования изнасилований.

4. Методика расследования хулиганств.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1-3,6-8,10-13,14-16,24-28,31,38,41,47

ТЕМА № 20. Методика расследования преступлений против собственности.

Практические занятия (8 часов)

Занятие № 1 (2 часа)

Методика расследования краж

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу № 3 из сборника задач по криминалистике (стр. 8-10).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Занятие № 2 (2 часа)

Методика расследования грабежей и разбоев

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу № 4 из сборника задач по криминалистике (стр. 10-13).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Занятие № 3 (2 часа)

Методика расследования мошенничества

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу № 5 из сборника задач по криминалистике (стр. 14-15).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Занятие № 4 (2 часа)

Методика расследования хищений, совершённых путём

злоупотребления служебным положением или растраты

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу №№ 6,7 из сборника задач по криминалистике (стр. 17-19).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Темы для докладов и рефератов

1. Методика расследования краж.

2. Методика расследования грабежей и разбойных нападений.

3. Методика расследования мошенничества.

4. Первоначальный этап расследования хищений, совершенных путем присвоения, растраты или злоупотребления служебным положением.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1-3,6-8,10-13,14-16,24-28,31,38, 41,47

ТЕМА № 21. Методика расследования преступлений против экологической безопасности и природной среды.

Практическое занятие (2 часа)

До проведения занятий, в часы самостоятельной подготовки письменно решить задачу № 13 из сборника задач по криминалистике (стр. 27-29).

На занятии коллективно обсудить решение задачи и с учетом высказанных замечаний доработать решение и представить преподавателю для проверки.

Темы для докладов и рефератов

1. Криминалистическая характеристика преступлений против экологической безопасности и природной среды.

2. Первоначальный этап расследования преступлений против экологической безопасности и природной среды.

3. Экспертизы, проводимые по делам данной категории.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1-3,6-8,10-13,14-16,24-28,31,38,41,47

ТЕМА № 22. Методика расследования преступных нарушений правил охраны труда

Практическое занятие (2 часа)

Контрольные вопросы

1. Криминалистическая характеристика преступлений в области преступных нарушений правил охраны труда.

2. Типичные следственные ситуации по делам этой категории. Источники ин­формации, их оценка, способы проверки для принятия решения о возбужде­нии уголовного дела.

3. Особенности первоначальных и последующих следственных действий.

4. Особенности применения специальных познаний.

Темы для докладов и рефератов

1. Криминалистическая характеристика преступных нарушений правил охраны труда.

2. Особенности возбуждения уголовных дел о преступных нарушениях охраны труда.

3. Методика расследований уголовных дел о преступных нарушениях правил охраны труда.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1-3,5-8,10-13,14-16,24-28,31,38,41,47

4.3 ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ (ЛАБОРАТОРНЫХ) ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ заочной ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА

ТЕМА № 1. Криминалистическое исследование следов (трасология)

Лабораторное занятие (2 часа)

Определение типа и вида паппилярных узоров и решение идентификационных задач дактилоскопии

Место проведения занятия – учебная аудитория, лаборатория криминалистики.

Вопросы, подлежащие рассмотрению:

1. Типы и виды пальцевых папиллярных узоров человека.

2. Строение папиллярных линий пальцевых папиллряных узоров.

3. Идентификация человека по следам и опечаткам пальцев рук.

Отработка практических навыков

1. На представленной дактокатре определить тип и вид папиллярного узора.

2. На представленных увеличенных фотоснимках отпечатков пальцев рук определить особенности строения папиллярных линий, обозначенных цифрами.

3. По представленным дактокартам и отдельным отпечаткам следов пальцев рук произвести идентификацию человека.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1, 6-13,15-18,20,25-27,29-31,37-41,45

ТЕМА № 2. Криминалистическое оружеведение

Практические занятие (2 часа)

Место проведения занятия – учебная аудитория, лаборатория криминалистики.

Вопросы, подлежащие рассмотрению:

1. Правила осмотра и фиксации огнестрельного оружия, стреляных гильз и выстеленных пуль.

2. Следы огнестрельного оружия, оставляемы на пулях и гильзах.

3. Определение марки, модели оружия и его идентификация по выстеленным пулям и стреляным гильзам.

Отработка практических навыков

1. Отработать правила осмотра огнестрельного оружия на месте происшествия.

2. Осмотреть представленные пули и гильзы, обнаружить на них следы оружия и указать какими частями оружия они оставлены.

3. Произвести описание пуль и гильз во фрагменте протокола осмотра места происшествия.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1,6-13,15-18,20,25-27,29-31,37-41,45

ТЕМА № 3. Криминалистическое исследование документов

Практические занятия (4 часа)

Практическое занятие № 1 (2 часа)

Изучение признаков письменной речи и почерка

Место проведения занятия – учебная аудитория, лаборатория криминалистики.

Вопросы, подлежащие рассмотрению:

1. Криминалистическое исследование письма, письменной речи и почерка.

2. В чем выражается индивидуальность почерка и письменной речи.

3. Каковы возможности использования рукописных документов для розыска их исполнителей?

Отработка практических навыков

1. В представленном рукописном тексте изучить признаки письменной речи и высказать обоснованные сведения прогностического характера о личностных свойствах, социальном статусе и сфере деятельности автора письма.

2. В представленном рукописном тексте изучить общие и частные признаки почерка и составить по ним розыскную таблицу.

3. На основе произведенной разработки по признакам почерка и представленным свободным образцам почерка, не менее трех лиц, произвести идентификацию человека по почерку.

Практическое занятие № 2. (2 часа)

Изучение реквизитов документов и признаков пишущей машинки

Место проведения занятия – учебная аудитория, лаборатория криминалистики.

Вопросы, подлежащие рассмотрению:

5. Способы подделки оттисков печатей и штампов и признаки, указывающие на них.

6. Признаки машинописного текста, используемые для идентификации пишущих машинок.

7. Правила получения образцов для идентификационных технико-криминалистических экспертиз документов.

Отработка практических навыков

1. Изучить представленные оттиски печатей и штампов определить признаки, указывающие на способ их изготовления.

2. По представленному машинописному тексту составить розыскную таблицу по признакам пишущей машинки.

3. По составленной разработке признаков и представленным экспериментальным образцам произвести идентификацию пишущей машинки.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1,6-13,15-18,20,25-27,29-31,37-41,45

КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТАКТИКА

Тема № 4. Тактика следственного осмотра и освидетельствования.

Практическое занятие (2 часа)

Вопросы, подлежащие рассмотрению:

1. Понятие, цели и виды осмотра.

2. Этапы осмотра места происшествия и особенности осмотра места происшествия в помещении и на местности.

3. Фиксация результатов и хода осмотра места происшествия.

4. Тактика освидетельствования.

ЛИТЕРАТУРА:

№ № 1-2,6-13,14-16,25-27,31-32,38-41,46

ТЕМА № 5. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте.

Практическое занятие (2 часа)

Вопросы, подлежащие рассмотрению: