Занятие 2. Лица (persona) в римском праве

Вопросы для обсуждения:

1. Деление населения Рима на лиц собственного права (persona sui juris) и лиц чужого права (persona alieni juris).

2. Понятие правоспособности в римском праве. Status libertatis (состояние свободы), status civitatis (состояние гражданства), status familiae (семейное состояние). Дееспособность.

3. Правовое положение римских граждан. Влияние на правовое положение граждан появления сословий. Форма умаления чести infamia (бесчестие).

4. Правовое положение рабов. Рабский пекулий. Вольноотпущенники и колоны.

Тесты:

1. К умалению правоспособности могло бы привести:

а) эмансипация;

б) пленение;

в) несоблюдение обряда манципации;

г) изменение завещания без видимых причин.

2. К минимальному умалению правоспособности могло привести:

а) лишение состояния свободы;

б) лишение состояния гражданства;

в) лишение семейного статуса;

г) объявление недостойным наследником;

д) бесчестие.

3. Среднее умаление правоспособности римского гражданина из нижеперечисленных происходило:

а) при вступлении на государственную должность;

б) при вступлении в правильный римский брак;

в) при вступлении в агнатскую семью;

г) при получении земли в провинции.

4. Раба следовало считать при наличии сомнений в его правовом статусе:

а) перегрином;

б) рабом;

в) свободным;

г) латином.

5. Латины – это:

а) недееспособные граждане;

б) иностранцы;

в) жители Лациума;

г) престарелые, ограниченно правоспособные римские граждане;

д) художники, музыканты и иные лица недостойных профессий.

6. Институту русского права родственен колонат:

а) оброку;

б) долговой кабале;

в) барщине;

г) крепостному праву.

Задача 1.

Взрослые сыновья потребовали у отца раздела имущества семьи на том основании, что оно является их общей собственностью. Отец ответил отказом, ссылаясь на то, что дети, находясь в его власти, являются объектами права, но не субъектами его, что их положение определяется только одним: обязанности – да, права – нет. Так ли это?

Задача 2.

Либерт, отпущенный на свободу господином-римлянином по преторскому праву, умер, оставив завещание в пользу своей жены - латинки, с которой он состоял в правильном браке. Патрон оспорил завещание либерта и предъявил претензии на его наследство. Правомерны ли притязания патрона? Имел ли право либерт вступать в правильный римский брак? Обладал ли он пассивной и активной завещательной правоспособностью? Какой категории латинов соответствует правовое положение либерта?

Задание 1.

Проанализируйте Таблицу VIII п. 14 на предмет того, какие меры наказания применялись за одно и то же правонарушение к различным категориям людей римского общества.

Задание 2.

На примере Институций Гая 1. 1 определите, как складывалась правоспособность различных слоев населения римского общества.

Занятие 3. Понятие вещных прав. Владение

Вопросы для обсуждения:

1. Разграничение вещных и обязательственных прав. Виды вещных прав.

2. Классификация вещей.

3. Понятие и виды владения (pocessio, corpus и animus). Законное владение, незаконное добросовестное и незаконное недобросовестное владения. Держание (detentio).

4. Установление и прекращение владения. Правовая основа возникновения владения (causa possessionis). Условия прекращения владения.

Тесты:

1. Основное деление вещей по цивильному праву:

а) главная вещь и принадлежность;

б) составные вещи и собирательные (совокупность вещей);

в) манципируемые и неманципируемые;

г) плодоприносящие и неплодоприносящие.

2. Порядок отчуждения неманципируемых вещей:

а) путем традиции;

б) путем манципации;

в) путем цессии;

г) путем вербального обряда.

3. Владение от держания отличалось по признаку наличия:

а) фактического обладания вещью;

б) намерения относиться к вещи как к своей;

в) соглашения о передаче владения;

г) права на плоды и доходы.

4. Владение являлось законным (титульным):

а) владение на основании вещного права;

б) владение по договору ссуды;

в) владение вора по истечении срока исковой давности;

г) владение добросовестного приобретателя вещи от неуправомоченного отчуждателя.

5. Назовите первоначальные способы приобретения владения:

а) оккупация;

б) манципация;

в) традиция;

г) цессия.

6. Замок и ключ, скрипку и смычок с точки зрения классификации вещей можно охарактеризовать как:

а) главную вещь и принадлежность;

б) сложную вещь;

в) совокупность вещей.

Задача 1.

А. Агерий купил у Н. Негидия статую Венеры, потребовав передать ему пьедестал вместе со статуей. Однако продавец отказался выполнить требования покупателя, указав, что о продаже пьедестала соглашение не достигнуто.

Может ли покупатель требовать передачи ему статуи с пьедесталом?

Задача 2.

А. Агерий занял у менялы кошелек с золотыми монетами с целью доказать свою платежеспособность на торгах. В момент, когда денег ему не хватило, от отчаяния он бросил кошель оземь, и монеты рассыпались. В итоге, не потратив ни одного асса, вернул кошелек меняле.

К каким вещам относятся деньги – родовым или индивидуально-определенным? Могут ли деньги выступать в качестве индивидуально-определенных вещей? В качестве какой вещи использовались деньги в указанном случае?

Задание 1.

Ознакомьтесь с книгой II «О вещах» Институций Гая и определите, в каких титулах этой книги содержатся правила о вещных правах.